Uso da Bíblia ao responder a perguntas

AO SERMOS indagados a respeito de nossas crenças, de nosso modo de vida, de como encaramos os eventos atuais ou do que esperamos para o futuro, procuramos sempre usar a Bíblia ao responder. Por quê? Porque ela é a Palavra de Deus. É da Bíblia que derivamos as nossas crenças. Baseamos nela o nosso modo de vida. Ela molda o nosso conceito a respeito dos eventos mundiais. A nossa esperança para o futuro baseia-se firmemente nas promessas inspiradas da Bíblia. — 2 Tim. 3:16, 17.

Temos plena consciência da responsabilidade que acompanha o nome que levamos. Somos Testemunhas de Jeová. (Isa. 43:12) Assim, não respondemos a perguntas à base de filosofia humana, mas à base do que Jeová diz na sua Palavra inspirada. É verdade que, individualmente, temos opiniões a respeito de certos assuntos, mas permitimos que a Palavra de Deus molde os nossos conceitos porque estamos firmemente convencidos de que se trata da verdade. Naturalmente, a Bíblia nos concede liberdade de preferência pessoal em muitos assuntos. Em vez de impor as nossas preferências a outros, desejamos ensinar os princípios delineados nas Escrituras, concedendo aos ouvintes a mesma liberdade de escolha que nós temos. Como o apóstolo Paulo, procuramos ‘promover a obediência por meio da fé’. — Rom. 16:26.

Jesus Cristo é chamado de “testemunha fiel e verdadeira”, em Apocalipse 3:14. Como ele respondia a perguntas e lidava com as situações com que se deparava? Às vezes, por usar ilustrações que faziam as pessoas pensar. Outras vezes por perguntar ao indagador como ele mesmo entendia determinado trecho das Escrituras. Muitas vezes por citar, parafrasear ou referir-se a passagens das Escrituras. (Mat. 4:3-10; 12:1-8; Luc. 10:25-28; 17:32) No primeiro século, os rolos das Escrituras geralmente eram guardados nas sinagogas. Não há evidência de que Jesus possuísse uma coleção pessoal desses rolos, mas ele conhecia bem as Escrituras e as citava com frequência no seu ensino. (Luc. 24:27, 44-47) Ele podia dizer corretamente que seu ensino não era de sua própria autoria. Ele falava o que ouvira de seu Pai. — João 8:26.

Desejamos seguir o exemplo de Jesus. Deus não nos falou pessoalmente, como no caso de Jesus. Mas a Bíblia é a Palavra de Deus. Ao usá-la como base de nossas respostas, evitamos atrair atenção a nós mesmos. Mostramos que, em vez de expressar a opinião de um humano imperfeito, estamos firmemente decididos a deixar que Deus tenha a palavra quanto ao que é verdade. — João 7:18; Rom. 3:4.

Naturalmente, não desejamos apenas usar a Bíblia, mas fazer isso do modo mais proveitoso possível para o ouvinte. Queremos que ele ouça com mente aberta. Dependendo da atitude da pessoa, pode-se apresentar conceitos bíblicos dizendo: “Não concorda que o que realmente importa é o que Deus diz?” Ou talvez: “Sabia que a Bíblia fala dessa mesma questão?” Se a pessoa não respeita a Bíblia, você talvez tenha de usar uma introdução um pouco diferente. Poderia dizer: “Gostaria de lhe mostrar essa antiga profecia.” Ou talvez: “O livro de maior circulação na história humana diz . . .”

Em certos casos, talvez queira simplesmente parafrasear um texto. Quando for possível, no entanto, é melhor usar a Bíblia e mostrar o que ela diz. Mostre o texto na Bíblia da própria pessoa, se for conveniente. Se ela tem uma Bíblia impressa, provavelmente tem um grande respeito por ela. Você pode tentar dirigir sua atenção para uma palavra-chave ou frase em um versículo para iniciar a conversa. Depois você poderá mostrar o texto em língua de sinais. Esse uso direto da Bíblia não raro influencia muito a pessoa. — Heb. 4:12.

Os anciãos cristãos têm uma responsabilidade especial ao usar a Bíblia para responder a perguntas. Uma das qualificações para servir como ancião é que o irmão ‘se apegue firmemente à palavra fiel com respeito à sua arte de ensino’. (Tito 1:9) O conselho de um ancião pode levar um membro da congregação a tomar uma decisão séria na vida. Como é importante que esse conselho se baseie solidamente nas Escrituras! O exemplo do ancião nesse respeito pode influenciar o modo de ensinar de muitas outras pessoas.