13. Unsay gihawasan sa kalayo diha sa ilustrasyon ni Pablo, ug unsay angayng maamgohan sa tanang Kristohanon?

¹³ Dunay kalayo nga atubangon natong tanan sa kinabuhi​—mga pagsulay sa atong pagtuo. (Juan 15:20; Santiago 1:2, 3) Ang mga Kristohanon sa Corinto kinahanglang mahibalo, maingon nga kita kinahanglang mahibalo karon, nga ang tanang atong tudloan sa kamatuoran pagasulayan. Kon minantinil ang atong pagpanudlo, lagmit dunay makapasubong mga sangpotanan. Nagpasidaan si Pablo: “Kon ang buhat ni bisan kinsa nga iyang gitukod diha niini magapabilin, siya magadawat ug ganti; kon ang buhat ni bisan kinsa masunog, siya makaagom ug kapildihan, apan siya mismo maluwas; bisan pa, kon maingon man, kini mahisamag pinaagi sa kalayo.”c​—1 Corinto 3:14, 15.

14. (a) Sa unsang paagi ang mga Kristohanong tighimog tinun-an “makaagom ug kapildihan,” apan sa unsang paagi mahimong makab-ot nila ang kaluwasan nga mahisamag pinaagi sa kalayo? (b) Sa unsang paagi mamenosan nato ang kapeligrohan nga makaagom ug kapildihan?

¹⁴ Makapahinuklog gayod nga mga pulong! Masakit kaayo ang paghago sa pagtabang sa usa ka tawo nga mahimong tinun-an, unya makita lamang ang maong tawo nga nadala sa tentasyon o paglutos ug ngadtongadto mobiya sa dalan sa kamatuoran. Giila kana pag-ayo ni Pablo sa dihang miingon siya nga maagoman nato ang kapildihan sa maong mga kahimtang. Ang kasinatian mahimong masakit kaayo nga ang atong kaluwasan gihubit ingong “mahisamag pinaagi sa kalayo”​—sama sa usa ka tawo nga nawad-an sa tanan diha sa usa ka sunog ug halos wala makalabang-buhi niana. Sa atong bahin, sa unsang paagi mamenosan nato ang kapeligrohan nga mapildihan? Magtukod ginamit ang durableng materyales! Kon tudloan nato ang atong mga estudyante sa pagkaagi nga maabot ang ilang kasingkasing, nga nagpalihok kanila sa pagpabili sa hamiling Kristohanong mga hiyas sama sa kaalam, pagsabot, kahadlok kang Jehova, ug tinuod nga pagtuo, nan nagatukod kita uban ang durable, dili-masunog nga materyales. (Salmo 19:9, 10; Proverbio 3:13-​15; 1 Pedro 1:6, 7) Kadtong nakabaton niining mga hiyasa magpadayon sa paghimo sa kabubut-on sa Diyos; ang ilaha mao ang seguradong paglaom nga magpabiling buhi sa walay kataposan. (1 Juan 2:17) Apan, sa unsang paagi ikapadapat nato ang ilustrasyon ni Pablo? Tagda ang pipila ka panig-ingnan.

Kinsay Responsable?

18. Sa dihang ang usa ka tinun-an mosalikway sa maayong pagtulon-an, nganong kini dili tingali awtomatikong sala niadtong naningkamot sa pagtudlo ug pagbansay kaniya?

¹⁸ Kining maong panaghisgot nagpatunghag hinungdanong pangutana. Kon ang usa ka tawo nga gipaningkamotan natong tabangan mobulag sa kamatuoran, nagkahulogan ba kana nga napakyas kita ingong mga magtutudlo​—nga lagmit nagtukod kita ginamit ang barot nga materyales? Dili awtomatiko. Ang mga pulong ni Pablo tinong nagpahinumdom kanato nga usa ka dakong responsibilidad ang pagpakig-ambit sa paghimog mga tinun-an. Buot natong buhaton ang tanan nga atong maarangan aron mamaayo ang pagtukod. Apan ang Pulong sa Diyos wala magsugo kanato sa pag-abaga sa tibuok nga responsibilidad ug mahimong mabug-atan sa sala sa dihang kadtong atong gipaningkamotang tabangan motalikod sa kamatuoran. Dunay laing mga hinungdan nga nalangkit gawas sa atong papel ingong mga magtutukod. Pananglitan, matikdi kon unsay giingon ni Pablo mahitungod gani sa magtutudlo nga nagmantinil niining buluhaton nga pagtukod: “Siya makaagom ug kapildihan, apan siya mismo maluwas.” (1 Corinto 3:15) Kon kining maong tawo maluwas tingali sa kataposan​—samtang ang Kristohanong personalidad nga iyang gipaningkamotang tukoron diha sa iyang estudyante gihulagway nga “nasunog” sa kalayonhong pagsulay​—unsay atong ikahinapos? Tino, ang estudyante maoy responsable kang Jehova tungod sa iyang mga desisyon kon sundon ba niya ang matinumanong dalan o dili.