教育的果子
◆ 有人声称教育能解决人类的难题。可是俗世的教育制度立下什么记录呢?美国芝加哥罗斯福大学校长兼教育家卫伊尔提出答复说:“我们看到由古至今的国家主义政策、宗教势力、和种族偏见以同样的破坏力量为患人类。……历史上的传统教育通常使人较为能干,偶然也使人明智一点,但在道德和宗教标准方面从未使人有进步。”为什么呢?因为他们并不是受想认识上帝和遵行上帝旨意的真挚欲望的推动。
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教育的果子
◆ 有人声称教育能解决人类的难题。可是俗世的教育制度立下什么记录呢?美国芝加哥罗斯福大学校长兼教育家卫伊尔提出答复说:“我们看到由古至今的国家主义政策、宗教势力、和种族偏见以同样的破坏力量为患人类。……历史上的传统教育通常使人较为能干,偶然也使人明智一点,但在道德和宗教标准方面从未使人有进步。”为什么呢?因为他们并不是受想认识上帝和遵行上帝旨意的真挚欲望的推动。