传道训练班温习问题

在始于2004年4月26日一周的传道训练班，训练班监督会用30分钟，跟听众口头温习以下问题。温习范围包括训练班在2004年3月1日至4月26日各周所论及的资料。［注意：没有参考资料的问题，请自行搜集参考资料。（参看《课本》36,37页）］

技巧选讲

1．为什么演讲运用大纲，会胜过照着预先写下的讲稿宣读？［《课本》166页3段］

2．我们准备出门传道前，可以怎样构思传道话题？［《课本》167页2段］

3．请引用使徒行传13:16-41和17:2,3解释保罗怎样“用合乎逻辑的话证明耶稣是基督”。（徒9:22）［《课本》170页2段］

4．即席陈述有哪些好处？［《课本》175页2-5段］

5．即席陈述容易犯哪些毛病，这个问题可以怎样避免？［《课本》175页6段-176页3段］

教导演讲

6．据创世记32:24-32的记载，97岁的雅各因何得到耶和华的奖赏？我们从这件事学到什么？［《守》02 8/1刊29-31页］

7．什么是“思考力”？它怎样帮助我们保持平衡和免受不必要的伤害？（箴1:4）［《守》02 8/15刊21,22页］

8．公众演讲的讲者可以怎样运用经文来支持论点？［《课本》52页6段-53页5段］

9．运用演讲大纲作一个内容丰富的演讲，讲者在哪方面要作取舍？［《课本》54页2-4段］

10．耶和华为什么周复一周、月复一月地在旷野供给以色列人吗哪？我们从中学得什么？（申8:16）［《守》02 9/1刊30页3,4段］

经文选讲

11．从创世记37:12-17，我们看出约瑟有什么特质，而这个特质也在耶稣身上找到？［《守》87 11/1刊12页12段］

12．根据创世记42:25-35，约瑟怎样表现出跟耶稣相若的怜悯之心？［《守》87 11/1刊17页10段，19页17段］

13．当日约瑟分发谷物给哥哥，跟今天受膏基督徒分发灵粮，有什么相似的地方？（创47:21-25）

14．当被问到上帝的名字时，耶和华回答：“我要做什么，都必能成事。”这显示上帝的名字含有什么意思？（出3:14,15）

15．出埃及记16:2,3显示哪两样关于发怨言的潜在危险？［《守》93 3/15刊21页］