善用《圣经真理》书的特色

当学生确实明白圣经的真理，而且把所学的运用出来，他就会结出圣灵的果实。（诗1:1-3）我们好好运用《圣经真理》书的特色，就能帮助圣经学生进步。

每章开头的问题 每章开头列出的问题，都可以在课文里找到答案。你可以提出这些问题，打开学生的属灵胃口，让他期待接下来的讨论。或者，你可以请学生简单地回答这些问题，就算他的想法不正确，你也不必马上纠正他。从学生的回答，你可以看出需要强调课文的哪个部分。（箴16:23；18:13）

附录 如果学生已经了解和接受课文的内容，你可以鼓励他自己阅读相关的附录。下一次讨论时，你可以用几分钟跟他谈谈附录的资料，好确定他都懂了。如果附录的某些内容对学生很有帮助，我们也可以跟他一起讨论，念出相关的段落，并且提出事先准备好的问题。

温习栏 每章的结尾都有温习栏，内容会回答开头的问题。你可以用温习栏来确认学生是否明白，而且能够自己解释要点。要读出栏内的每个要点和经文，接着请学生用经文来支持这个论点。（徒17:2,3）