于‘真理的同工’当中的爱心。他说：

“我原有许多事要写给你，却不愿意用笔墨写给你，但盼望快快的见你，我们就当面谈论。愿你平安。众位朋友都问你安。请你替我按着姓名问众位朋友安。”（约翰三书13,14）

不错，约翰有许多话要对该犹说，但是他却不愿将其完全用笔墨写下来。反之，使徒“盼望快快的见［该犹］”。于是他们便可以“当面谈论”、促膝谈心。

23．（甲）约翰愿该犹平安意味到他希望他的朋友享有什么？（乙）使徒结束约翰三书时怎样论及他所爱的信徒同工？

²³ 同时，约翰恳切地希望该犹可以享有平安——与耶和华享有亲密关系所带来的安宁，这种宁静可以将一切过度的忧虑除去，使人的头脑和心灵均怡然自得。（腓立比书4:6,7）最后，使徒在结尾中代“众位朋友”问该犹的安；以这种方式提及亲爱的信徒同工是耶和华见证人在今日也时常行的。（可参阅约翰福音15:13,14。）约翰对当地小组的成员如此熟悉，以致能够请该犹“按着姓名”问各人的安；他这样行是多么适当！

继续与信徒同工一同忠贞地服务

24,25．约翰二书、三书应当使耶和华见证人看出有什么需要？这两封信应当促使我们怎样行？

²⁴ 无疑上帝感示约翰所写的第二和第三封信使现代的基督徒深深意识到他们需要彼此相爱，弃绝变节背教，紧守真理和推广纯真的崇拜。因此，身为耶和华见证人，我们决心要忠于圣经的真理，努力赞美天父，宣扬王国的好消息及向人指出耶稣基督在上帝祝福人类的安排中所担任的重要角色。

²⁵ 身为耶和华见证人，我们在现今这危险的“末世”面对许多考验。（提摩太后书3:1-5）但是使徒约翰提出的有益劝告可以帮助我们继续“按真理而行”而以之为我们的生活方式。因此，让我们努力效法善，尽力推广王国的事务，继续与‘真理的同工’一起忠贞地服务——借此为奇妙真实的上帝耶和华带来赞美。

你能够回答吗？

◻ 该犹为信徒同工做了些什么‘忠心的事’？

◻ 我们可以从丢特腓的邪恶途径学得什么教训？

◻ 我们可以怎样像该犹一样与‘真理的同工’一起忠贞地服务？

教会学校不支持圣经

美国俄亥俄州辛辛那提市一些天主教家长教师联会的一些会员曾要求教会附属小学在上宗教和科学课时，也应讲授圣经的创造记载。但教会的教育专员却对这项建议反应冷淡。据报，教士认为天主教对创造论抑或进化论，采取不置可否的态度。一位家长发言人就此评论说：“假使我们不接纳圣经所说天主创造万物的主张，就不会有亚当和夏娃，也不会有原罪，当然也不需要基督。这样，我们便什么也不需要相信了。”