於『真理的同工』當中的愛心。他說：

「我原有許多事要寫給你，卻不願意用筆墨寫給你，但盼望快快的見你，我們就當面談論。願你平安。眾位朋友都問你安。請你替我按著姓名問眾位朋友安。」（約翰三書13,14）

不錯，約翰有許多話要對該猶說，但是他卻不願將其完全用筆墨寫下來。反之，使徒「盼望快快的見［該猶］」。於是他們便可以「當面談論」、促膝談心。

23．（甲）約翰願該猶平安意味到他希望他的朋友享有什麼？（乙）使徒結束約翰三書時怎樣論及他所愛的信徒同工？

²³ 同時，約翰懇切地希望該猶可以享有平安——與耶和華享有親密關係所帶來的安寧，這種寧靜可以將一切過度的憂慮除去，使人的頭腦和心靈均怡然自得。（腓立比書4:6,7）最後，使徒在結尾中代「眾位朋友」問該猶的安；以這種方式提及親愛的信徒同工是耶和華見證人在今日也時常行的。（可參閱約翰福音15:13,14。）約翰對當地小組的成員如此熟悉，以致能夠請該猶「按著姓名」問各人的安；他這樣行是多麼適當！

繼續與信徒同工一同忠貞地服務

24,25．約翰二書、三書應當使耶和華見證人看出有什麼需要？這兩封信應當促使我們怎樣行？

²⁴ 無疑上帝感示約翰所寫的第二和第三封信使現代的基督徒深深意識到他們需要彼此相愛，棄絕變節背教，緊守真理和推廣純真的崇拜。因此，身為耶和華見證人，我們決心要忠於聖經的真理，努力讚美天父，宣揚王國的好消息及向人指出耶穌基督在上帝祝福人類的安排中所擔任的重要角色。

²⁵ 身為耶和華見證人，我們在現今這危險的「末世」面對許多考驗。（提摩太後書3:1-5）但是使徒約翰提出的有益勸告可以幫助我們繼續「按真理而行」而以之為我們的生活方式。因此，讓我們努力效法善，盡力推廣王國的事務，繼續與『真理的同工』一起忠貞地服務——藉此為奇妙真實的上帝耶和華帶來讚美。

你能夠回答嗎？

◻ 該猶為信徒同工做了些什麼『忠心的事』？

◻ 我們可以從丟特腓的邪惡途徑學得什麼教訓？

◻ 我們可以怎樣像該猶一樣與『真理的同工』一起忠貞地服務？

教會學校不支持聖經

美國俄亥俄州辛辛那提市一些天主教家長教師聯會的一些會員曾要求教會附屬小學在上宗教和科學課時，也應講授聖經的創造記載。但教會的教育專員卻對這項建議反應冷淡。據報，教士認為天主教對創造論抑或進化論，採取不置可否的態度。一位家長發言人就此評論說：「假使我們不接納聖經所說天主創造萬物的主張，就不會有亞當和夏娃，也不會有原罪，當然也不需要基督。這樣，我們便什麼也不需要相信了。」