耶穌怎麼做

短片：《耶穌教導尼哥德慕》

1．觀看短片或讀出約翰福音3:1,2，然後想想下面的問題：

1. 為什麼尼哥德慕選擇在晚上去找耶穌？（約翰福音12:42,43）

2. 為什麼說耶穌在晚上見尼哥德慕，顯示他為了幫助人成為門徒，很樂意付出？

我們學到什麼

2．我們愛別人，就會下定決心，努力幫助他們成為基督徒。

向耶穌學習

3．在聖經學生方便的時間和地點學習。學生想在星期幾，在哪個時段討論呢？他比較喜歡在家裡、公共場所，還是工作的地方學習聖經呢？要儘可能調整你的安排來配合他。

4．定期學習。如果你有事，不要馬上取消討論，先想一想：

1. 可以在這週的另一天跟學生討論嗎？

2. 可以用電話或在線上跟他討論嗎？

3. 可以請另一個傳道員跟他討論嗎？

5．求耶和華讓你有正確的態度。就算學生很難定期學習或按照學到的去做，也要祈求耶和華讓你堅持不懈地教導他。（腓立比書2:13）你的學生肯定有不少優點，要禱告求上帝讓你多看他好的一面。

耶穌怎麼做

短片：《耶穌用比喻說明天父關心我們》

1．觀看短片或讀出馬太福音6:25-27，然後想想下面的問題：

1. 耶穌用什麼比喻說明天父很關心我們？

2. 儘管耶穌知道很多關於鳥類的知識，但他只強調哪一點？為什麼這種教導方式既簡單又有效？

我們學到什麼

2．如果我們用簡單明瞭的方式教導人，就更容易幫助他們記住要點，打動他們的心。

向耶穌學習

3．不要說太多。討論要集中在教材本身，不需要補充太多細節。你提出問題後，要耐心地等學生回答。如果他不知道怎麼回答，或說的跟聖經觀點不一致，可以用其他的問題引導他得出正確的結論。一旦學生理解了要點，就繼續往下討論。

4．把新舊知識連貫起來。比如，討論關於復活的那一課之前，可以先簡單地溫習一下人死後的情況是怎樣的。

5．選用合適的比喻。說比喻之前，可以先想想：

1. 這個比喻簡單嗎？

2. 學生容易理解這個比喻嗎？

3. 這個比喻能幫助他記住要點嗎？還是他只會記得比喻本身？

耶穌怎麼做

短片：《耶穌給一個富有的年輕首領勸告》

1．觀看短片或讀出馬可福音10:17-22，然後想想下面的問題：

1. 耶穌可能在這個年輕首領身上看到了哪些優點？

2. 耶穌向他提出勸告，為什麼既要有愛心，也要坦率？

我們學到什麼

2．我們需要仁慈又坦率地告訴學生，他要怎麼做才能進步。

向耶穌學習

3．幫助學生定下目標，努力達到。

1. 善用《永遠享受美好的生命》每一課的「小目標」。

2. 幫助學生看出他要做什麼，才能達到短期和長期的目標。

3. 常常留意學生進步的地方並稱讚他。

4．找出學生進步的障礙，幫助他克服。

1. 想一想：

   • 如果學生遲遲不受浸，是什麼妨礙他進步呢？

   • 我可以怎麼幫助他呢？

2. 求耶和華給你勇氣，以仁慈又坦率的方式跟學生談一談，讓他看出該怎麼做。

5．停止跟沒有進步的學生討論。

1. 判斷學生有沒有進步時，請想想：

   • 他會把學到的用出來嗎？

   • 他有沒有參加聚會？他會把學到的告訴別人嗎？

   • 如果他學習了很長時間，他真的想成為耶和華見證人嗎？

2. 如果聖經學生不想進步：

   • 請他想想是什麼妨礙他進步。

   • 溫和地解釋你為什麼要停止跟他討論。

   • 告訴學生怎麼做就可以恢復討論。