漢斯是全時服務的基督徒，曾幫助一個名叫喬治的男子學習聖經。喬治已經年邁，只受過基本教育，識字不多，因此覺得很難明白和記得漢斯教他的東西。漢斯於是嘗試在拍紙簿上畫些簡單的圖畫，把聖經的主要思想表達出來。漢斯說：「在喬治的學習過程中，這可說是個轉捩點。他明白和記憶課文要點的能力大有改善，甚至出乎他自己意料之外！我一旦發現他腦袋的運作方式，就看出他其實比我起初所想的聰明得多。他的自信心繼續增強，求知慾也比以前更大。」

澳大利亞學者對一群60至98歲的老人作了一項為期20年的研究，證實了上述的結論。許多智力出現衰退的老人，其實每年只是衰退大約百分之一而已。報告也透露，「有些九十多歲的老人，連智力衰退的跡象也沒有。這些人都參加過學習能力的測試，包括學習一種外國語言或彈奏一種樂器」。

上文提及的喬治，在70多歲古稀之年才開始學習上帝的話語。同樣，現年80多歲的弗吉尼亞和她已去世的丈夫羅伯特，也是在晚年才開始研讀聖經的。弗吉尼亞說：「羅伯特幾乎失明，卻仍不時在王國聚會所作簡短的聖經演講；他把講詞完全背下來。至於我，雖然以前不喜歡看書，現在卻很愛閱讀了。事實上，我今天清早剛看完整本《警醒！》雜誌！」