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良好教育的要訣警醒!1995年 | 12月22日
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專心學習,舉足輕重
論到上文提及的拉托雅,學生輔導員阿瑟·柯森指出學生要有良好學業的另一個要訣:「回想我初次跟她見面,她剛飽受虐待。這個女孩子坐下來,滿面傷痕[據說是父親虐待所致]。除了擔心學業之外,我從未見過她為任何事憂慮。」
不錯,學業良好的要訣在於學生自己要負起責任,專心致志地學習。紐約市一位年輕人評論說:「現今學生能否從學校教育得益,完全取決於他們能不能自律,有沒有自我激發學習興趣。」
且舉例說明。一位母親為孩子的學業成績深感憂慮,教師竟對她說:「史密斯太太,你無需擔心。賈斯廷聰穎過人,他不一定要學會拼寫,日後可聘祕書代勞。」不管孩子多麼聰明伶俐,掌握閱讀書寫的技巧是很重要的;這意味著文筆要流利暢順、筆跡要清楚易讀、拼寫要準確無誤。
著名的心理學家卡爾·羅傑斯聲稱:「人如果認為某些學科不實用,就不該嘗試學習。」教育學家卻沒有對此提出抗議,實在教人大感驚訝。羅傑斯的聲稱有什麼不妥?很明顯,孩子往往未能預見自己的學業在日後會有什麼價值。無數事例表明,孩子要到人生較後階段才會真正體會教育的價值。顯然,現今孩子如果要學業良好,就需要負起個人責任!
仙荻現年14歲,就讀中學三年級;她專心致志地學習,為年輕人立下好榜樣。仙荻解釋說:「下課後,我會留下來跟老師傾談,以求進一步認識他們。我設法了解老師對學生懷有怎樣的期望。」她在課堂留心聆聽,又把家庭作業優先做好。不論是聆聽老師講課,還是作個人閱讀,成功的學生都習慣手邊備有紙筆,以便作有用的筆記。
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良好教育的要訣警醒!1995年 | 12月22日
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兒女可以怎樣做
✔ 憑著父母的幫助,定立合理學習目標,努力完成學業。可跟老師談論一下你的目標。
✔ 按照父母和教師的指引,小心挑選學科。一般說來,選修易學的課程並不一定是好的。
✔ 要盡量跟老師建立良好關係,設法了解他們對你懷有怎樣的期望。不妨跟他們討論你的學業進度、你所遭遇的困難。
✔ 上課要留心。不要受搗亂行為影響或牽涉其中。
✔ 要明智地選擇朋友。他們要不是幫助你學業進步,就是使你荒廢學業。
✔ 要撥出優質時間,並竭盡全力把學校功課、家庭作業做好。如果你需要幫助,可向父母或其他大人請教。
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