Opakování pro školu teokratické služby

Opakování v týdnu od 4. listopadu 1984

Označ následující údaje jako správné nebo nesprávné:

1. Použije-li řečník znázornění, nemusí jej už dále vysvětlovat. (Ptš, 34. studie/10)

2. Hlavním účelem závěru je ukázat posluchačům, co mají dělat, a povzbudit je k tomu. (Ptš, 36. studie/4)

3. Závěr proslovu má správnou délku tehdy, je-li působivý a dosáhne-li svého cíle. (Ptš, 36. studie/10)

4. Jestliže je řečník nervózní a chtěl by získat sebedůvěru, měl by se soustředit na látku a nenechat se znepokojit posluchači nebo tím, co si o něm myslí. (Ptš, 37. studie/11)

5. Chceme-li zlepšit držení těla, je to jednoznačně podmíněno přípravou. (Ptš, 37. studie/28)

6. Není možné být křesťanem a přitom se od ostatních izolovat. (SV 8/81, „Nežij v ústraní“)

7. Řečník, který se plně zabere do předmětu svého námětu, zapomene na sebe a na svou nervozitu. (Ptš, 37. studie/6)

8. ‚Trápení‘, o kterém mluví Zjevení 20:10 je věčná smrt. (Bnr 34C)

9. Je-li člověk podrážděn, je nejlepší dát svému hněvu průchod. (SV 11/81, „Tvůj duch — jak jej můžeš ovládat?“)

10. Kdo při proslovu opakovaně nedodržuje čas, prokazuje buď špatnou přípravu nebo nedostatek ohleduplnosti k posluchačům. (Ptš, 36. studie/18)

11. Znak „Osobní vzhled“ je uveden na lístku Rad na posledním místě proto, že má nepatrný význam. (Ptš, 37. studie/15, 21)

12. Mojžíš měl krátce před svou smrtí čtyři poučné proslovy. (Vpi, Deuteronomium/10–25)

Odpověz na následující otázky:

13. Uveď možnosti, jak mohou být druhým lidem zřejmé naše pokroky. (Ptš, 38. studie/3, 7)

14. Kdo je nejspolehlivější autoritou, která potvrzuje pravost Páté knihy Mojžíšovy a jak? (Vpi, Deuteronomium/8)

15. V kterém roce byla napsána Pátá kniha Mojžíšova a jaké časové období zahrnuje? (Vpi, Deuteronomium/6)

16. Odkud bychom měli čerpat znázornění, aby měla u posluchačů odezvu? (Ptš, 34. studie/17)

17. Uveď základní příčinu překračování času při proslovu. (Ptš, 36. studie/21, 25)

18. Proč některým řečníkům chybí zdravá sebedůvěra? (Ptš, 37. studie/4)

19. Jak může bratr správným způsobem usilovat o úřad dozorce? (Ptš, 38. studie/10)

20. Proč je kouření hříchem? (SV 14/81, „Můžeš milovat bližního a kouřit?“)

21. Jak můžeme mimo jiné ovládat svého ducha a uchránit si pokoj i když jsme pod tlakem? (SV 11/81, „Tvůj duch — jak jej můžeš ovládat?“)

22. Kterým biblickým textem můžeme ukázat, že křesťan je v prvé řadě odpovědný Bohu? (Bnr 3B)

23. Proč se Ježíš nebránil, když byl v Getsemanské zahradě zatčen? (Nvu/40)

24. Ukaž v Bibli, že pravá víra se prokazuje činy. (Bnr 5C)

Doplň v následujících údajích místa v závorkách:

25. Používá-li řečník (. . .), vštěpuje ve skutečnosti svým posluchačům do mysli důležité obrazy. (Ptš, 34. studie/1)

26. Jestliže závěr není přímo spojen s (. . .), pak látku neuzavře a nespojí ji dohromady. (Ptš, 36. studie/3)

Podtrhni v následujících výrocích správné údaje:

27. Abychom upoutali pozornost posluchače, musíme (použít znázornění; působit dobrým dojmeme; uplatnit látku osobně na něj). (Ptš, 35. studie/11)

28. Co se týče vhodného oblečení, měl by řečník (sledovat nejnovější módu; vyvarovat se extrémů; přestat nosit vázanku). (Ptš, 37. studie/16)

Poznamenej následující texty za odpovídající výroky o pýše:

2. Královská 5:11–14; Přísloví 16:5; Matouš 5:23, 24; Matouš 5:39 (SV 13/81, „Vyplatí se potlačit pýchu“)

29. Jestliže nepotlačíme svoji pýchu, můžeme se stát pro Jehovu něčím odporným.

30. Jestliže někomu způsobíme bezpráví, měli bychom překonat svoji pýchu, a omluvit se.

31. Jestliže dostáváme radu, je moudré, překonáme-li pýchu a radu přijmeme.

31. Měli bychom potlačit svoji pýchu, jestliže nás druzí nějakým způsobem urazí.