Opakování pro školu teokratické služby

Opakování v týdnu od 6. července 1987

Označ následující údaje jako správné nebo nesprávné:

1. Takt je potřebný především ve styku s lidmi, kteří nás neznají. (sg 14. studie 9. až 12. odst.)

2. Taktní lidé nejsou všeteční v záležitostech druhých lidí. (sg 14. studie 10. odst.)

3. Chceme-li se líbit Bohu, hraje nejdůležitější úlohu to, co je v našem srdci. (sg 15. studie 3. odst.)

4. Jediný cíl při vyučování druhých spočívá v tom, abychom do jejich mysli vštípili přesné poznání. (sg 15. studie 5. a 6. odst.)

5. Někteří lidé mohou přijmout poznání a pochopit mnohé z vynikajících zásad Bible, a přesto je nemusí mít ve svém srdci tak, aby je uplatňovali ve svém vlastním životě. (sg 15. studie 6. odst.)

6. Při studiu bychom neměli zájemci klást otázky jako: „Co myslíte, je to rozumné?“ nebo „Věříte tomu?“, protože to není taktní. (sg 15. studie 10. odst.)

7. Ve škole teokratické služby máme vynikající příležitost učit se dosahovat srdce zájemců tím, že obracíme jejich pozornost na Jehovovy vynikající vlastnosti, které se projevují ve studovaných pravdách. (sg 15. studie 11. odst.)

8. Vzhledem k důležitosti, kterou Bůh přikládá srdci, potřebujeme o srdci uvažovat i my, když vyučujeme jeho Slovo. (sg 15. studie 17. odst.)

9. Usilujeme-li o budující rozhovor, měli bychom hovořit především my, abychom zabránili případným planým řečem. (sg 16. studie 3. odst.)

10. Při příležitostném svědectví je nejúčinnější začít rozsáhlým informativním výkladem. (sg 16. studie 13. odst.)

11. Čas mezi jednotlivými rozhovory v kazatelské službě je prospěšné věnovat rozboru námitek, se kterými se můžeme setkat, přípravě na to, jak přistoupíme k určitému člověku, nebo prostě nějakému duchovnímu námětu. (Fil. 4:8, 9) (sg 16. studie 20. odst.)

12. Své dopisy můžeš zlepšit, když v nich neobracíš všechnu pozornost na sebe, ale projevuješ zájem o toho, komu píšeš. (sg 17. studie 13. odst.)

Odpověz na následující otázky:

13. Které tři na sebe navazující věci vyzdvihuje kniha Přísloví? (si Přísloví 19. až 22. odst.)

14. Jak ukazují první dvě slova Ježíšovy vzorové modlitby, jaký druh vztahu k Jehovovi bychom měli mít? (sg 15. studie 16. odst.)

15. V úředním dopise je nejlepší uvést jeho účel až na konci. (sg 17. studie 5. odst.)

16. Proč je pro otce i matku důležité vést se svými dětmi osobní rozhovory? (sg 16. studie 8. odst.)

17. Co můžeš udělat, když rozhovor, jehož se účastní více lidí, přestává být budující? (sg 16. studie 21. odst.)

18. Čím by se měly vyznačovat naše dopisy, aby byly důstojnou částí naší služby Bohu? (sg 17. studie 3. odst.)

Následující texty poznamenej za odpovídající výroky:

1. Mojžíšova 1:3–28; 1. Mojžíšova 2:4; 2. Mojžíšova 20:4, 5; Matouš 16:18

19. Ježíš neřekl, že církev bude postavena na Petrovi. (td 4D)

20. Věda potvrzuje postupné stvoření. (td 43A)

21. V Bibli může slovo „den“ označovat prostě nějaké časové období. (td 43B)

22. Používání kříže při uctívání je modloslužba, kterou Boží zákon zakazuje. (td 22B)

Následující texty poznamenej za odpovídající výroky:

Job 1:6; 1. Mojžíšova 2:7; 1. Petra 3:19, 20; Žalm 115:17

23. Adam duši nedostal. Duší se stal. (td 41B)

24. Není možné mluvit s mrtvými, protože nežijí. (td 41C)

25. Ďábel je duchovní osoba stejně jako andělé. (td 9A)

26.Démoni jsou vzpurní andělé, kteří se před potopou připojili k satanovi. (td 9D)

Následující texty z knihy Přísloví poznamenej za odpovídající myšlenky, které kniha vyzdvihuje:

Přísloví 12:18; Přísloví 13:20; Přísloví 15:19; Přísloví 22:6; Přísloví 12:7; Přísloví 3:5, 6 (si Přísloví 24. až 35. odst.)

27. Rozdíl mezi zlými a spravedlivými

28. Moudré užívání řeči v protikladu k nemoudrému

29. Píle a ne loudavost

30. Dobré společenství

31. Správná výchova dětí

32. Spoléhání na Jehovu