Opakování pro školu teokratické služby

Opakování v týdnu od 27. června 1988

Označ následující údaje jako správné nebo nesprávné:

1. Po svém vzkříšení a vstoupení do nebe byl Ježíš postaven výše, než ve své předlidské existenci. (td 17B)

2. Použije-li řečník znázornění, nemusí jej už dále vysvětlovat. (sg studie 34, odst. 10)

3. Hlavním účelem závěru je ukázat posluchačům, co mají dělat, a povzbudit je k tomu. (sg studie 36, odst. 4)

4. Závěr proslovu má správnou délku tehdy, je-li působivý a dosáhne-li svého cíle. (sg studie 36, odst. 10)

5. Jestliže je řečník nervózní a chtěl by získat sebedůvěru, měl by se soustředit na látku a nenechat se znepokojit posluchači nebo tím, co si o něm myslí. (sg studie 37, odst. 11)

6. Když jsme pevně přesvědčeni o tom, co říkáme, dodá nám to sebedůvěru a klid. (sg studie 37, odst. 7)

7. Znak „Osobní vzhled“ je uveden na lístku rad k proslovům na posledním místě proto, že má nepatrný význam. (sg studie 37, odst. 15, 21)

8. Chceme-li zlepšit držení těla, je to jednoznačně podmíněno přípravou. (sg studie 37, odst. 28)

Odpověz na následující otázky:

9. Jak vybral Gideon 300 mužů, kteří mu pomáhali v boji proti 135 000 Midianců? (my příběh 52)

10. Jaké jsou čtyři hlavní Jehovovy vlastnosti? (td 16D)

11. Odkud bychom měli čerpat znázornění, aby měla u posluchačů odezvu? (sg studie 34, odst. 17)

12. Uveď základní příčinu překračování času při proslovu. (sg studie 36, odst. 21, 25)

13. Proč některým řečníkům chybí zdravá sebedůvěra? (sg studie 37, odst. 4)

14. Jak může bratr správným způsobem usilovat o úřad dozorce? (sg studie 38, odst. 10)

15. O čem nás ujišťuje Jeremjáš 1:19, i když naše kázání může vyvolat odpor? (týdenní čtení Bible)

16. Proč může Jehova lidi správně posoudit, jak to vyplývá z Jeremjáše 17:9, 10? (týdenní čtení Bible).

Doplň v následujících údajích místa v závorkách:

17. Jméno svědkové Jehovovi se zakládá na textu (. . .).

18. Používá-li řečník (. . .), vštěpuje ve skutečnosti svým posluchačům do mysli výrazné obrazy. (sg studie 34, odst. 1)

19. Jestliže závěr není přímo spojen s (. . .), pak látku neuzavře a nespojí ji dohromady. (sg studie 36, odst. 3)

Podtrhni v následujících výrocích správné údaje:

20. Pozornost posluchače nejlépe upoutáme tím, když (použijeme znázornění; působíme dobrým dojmem; uplatníme látku osobně na něj). (sg studie 35, odst. 11)

21. Pokud jde o vhodné oblečení, měl by řečník (sledovat nejnovější módu; vyvarovat se extrémů; přestat nosit vázanku). (sg studie 37, odst. 16)

22. Ve větší místnosti svatostánku stál stůl a na něm (bylo kadidlo; stál džbán s manou; leželo 12 chlebů). (my příběh 37)

Následující texty poznamenej za odpovídající údaje:

Jeremjáš 1:7–10; Jeremjáš 5:31; Jeremjáš 8:19; Jeremjáš 10:23; Jeremjáš 17:10 (týdenní čtení Bible)

23. Člověk nebyl vytvořen ani s právem ani se schopností vládnout sám sobě.

24. Jehovovi nepůsobí radost, když má vykonat zničení.

25. Mnozí lidé milují bezpráví, které se děje v současném světě.

26. Jehova může učinit lidi schopnými, aby mu sloužili, bez ohledu na jejich věk.

27. Před Jehovou nemůžeme skrýt ani naše nejhlubší citové rozpoložení ani naše nejvnitřnější pocity.

Poznamenej následující texty za odpovídající výroky:

Izajáš 40:18; Izajáš 42:8; Matouš 14:6; Římanům 1:20; Zjevení 20:14

28. Oheň je symbol zničení. (td 34C)

29. Slavení narozenin je v Bibli uváděno pouze v souvislosti s pohany. (td 44B)

30. Boha si nemůžeme zobrazit. (td 29A)

31. Bible ukazuje, že Bůh má osobní jméno. (td 16A)

32. Boha sice nemůžeme vidět, ale víme, že existuje. (td 31C)