Opakování pro teokratickou školu

V týdnu od 27. října 2003 proběhne v teokratické škole ústní opakování podle následujících otázek. Tento program bude trvat 30 minut a povede ho dozorce školy. Jde o opakování látky, která byla v teokratické škole probrána v týdnech od 1. září do 27. října. [Poznámka: U některých otázek nejsou uvedeny žádné odkazy. V tom případě budete muset odpověď zjistit na základě vlastního výzkumu. (Viz učebnici Teokratická škola, strana 36 a 37.)]

ŘEČNICKÉ ZNAKY

1. Co je myšleno radou v 1. Timoteovi 2:9, kde je řečeno, abychom se zdobili „dobře upravenými šaty“, a jak ji můžeme uplatnit, když máme úkol na pódiu nebo jsme v kazatelské službě? [be s. 132 odst. 4, 5]

2. K čemu nás v otázce osobního vzhledu vedou biblické zásady uvedené v 1. Jana 2:15–17, Efezanům 2:2 a Římanům 15:3? [be s. 133 odst. 2–4]

3. Proč je vnitřní rovnováha tak důležitá, když máme úkol na pódiu nebo jsme v kazatelské službě, a jak ji můžeme získat? [be s. 135 rámeček; s. 136 odst. 5, rámeček]

4. Proč byl Ježíš neboli „věrný a pravý svědek“ vynikajícím příkladem toho, jak používat ve službě Bibli? (Zjev. 3:14) [be s. 143 odst. 2, 3]

5. Jak se můžeme naučit lépe používat Bibli? (Tit. 1:9) [be s. 144 odst. 1, rámeček]

ÚKOL Č. 1

6. Jak by mělo vypadat naše studium a jaký užitek nám to přinese, když budeme Boží slovo studovat pravidelně? [be s. 27 odst. 3; s. 32 odst. 4]

7. Co je podle Jakuba 1:5, 6 nezbytné, když stojíme před nějakým vážným rozhodnutím? [w01 9/1 s. 28 odst. 4]

8. Co jsou to klíčová data a proč jsou důležitá? [si s. 282 odst. 27]

9. Proč ten, „kdo předkládá špatnou zprávu, je hloupý“? (Přísl. 10:18) [w01 9/15 s. 25 odst. 3]

10. Díky čemu lidé v novém světě lépe porozumí Jehovovu náhledu na čas? [si s. 283 odst. 32]

TÝDENNÍ ČTENÍ BIBLE

11. Správně nebo nesprávně: V 1. Korinťanům 2:9 apoštol Pavel mluví o věcech, které Jehova připravil pro svůj věrný lid jako dědictví. Vysvětli. [ip-2 s. 366 rámeček]

12. Na jaká pokušení se vztahují slova v 1. Korinťanům 10:13 a jak Jehova ‚poskytne východisko‘? [w91 10/1 s. 10, 11 odst. 11–14]

13. Jak mohou křesťané napodobovat Ježíšův příklad štědrosti? (2. Kor. 8:9) [w92 1/15 s. 16 odst. 10]

14. V jakém smyslu byl Zákon „vychovatelem vedoucím ke Kristu“? (Gal. 3:24) [w02 6/1 s. 15 odst. 11]

15. Co jsou to ‚základní věci světa‘, před nimiž se musíme střežit, abychom nebyli zavedeni na scestí? (Kol. 2:8)