Opakování pro teokratickou školu
V týdnu od 28. února 2005 proběhne v teokratické škole ústní opakování podle následujících otázek. Tento program bude trvat 30 minut a povede ho dozorce školy. Jde o opakování látky, která byla v teokratické škole probrána v týdnech od 3. ledna do 28. února. [Poznámka: U některých otázek nejsou uvedeny žádné odkazy. V tom případě budete muset odpověď zjistit na základě vlastního výzkumu. (Viz učebnici Teokratická škola, strana 36 a 37.)]
ŘEČNICKÉ ZNAKY
1. Jak můžeme dosáhnout toho, aby naše řeč byla srozumitelnější? [be s. 226 odst. 1–s. 227 odst. 1]
2. Jaké druhy pojmů bude možná nutné podrobněji vysvětlit? [be s. 227 odst. 2–5]
3. Jaký postup nám pomůže, abychom látku předložili způsobem, který bude pro naše posluchače skutečně poučný? [be s. 231 odst. 1–3]
4. Jak můžeme dosáhnout toho, že pro posluchače bude poučný i takový biblický text, který již dobře znají? [be s. 231 odst. 4, 5]
5. K čemu to může vést, když posluchačům pomůžeme, aby se v biblických pasážích, které jim jsou dobře známé, zaměřili na podrobnosti? [be s. 232 odst. 2–4]
ÚKOL Č. 1
6. Co patří k tomu, že lidi vyučujeme, aby ‚se báli pravého Boha a dodržovali jeho přikázání‘? (Kaz. 12:13) [be s. 272 odst. 3–s. 273 odst. 1]
7. Jak můžeme vyzdvihnout nejen Boží jméno Jehova, ale také Boží osobnost? (Joel 2:32) [be s. 274 odst. 3–5]
8. Jak důležité je přijímat poznání o Ježíšovi a vydávat pro Ježíše svědectví? (Jan 17:3) [be s. 275 odst. 7]
9. V čem spočívá úzká souvislost mezi tím, zda máme schválený vztah k Bohu a porozumění Bible, a tím, zda chápeme úlohu Ježíše? [be s. 276 odst. 1]
10. Jak můžeme ukázat, že skutečně věříme tomu, že Ježíš Kristus je Králem? [be s. 277 odst. 4]
TÝDENNÍ ČTENÍ BIBLE
11. Uctíval Abrahamův otec Terach modly? (Jozue 24:2)
12. Postrádal Gideon odvahu, když měl splnit pověření, které od Jehovy dostal? Proč tak odpovídáte? (Soud. 6:25–27)
13. Co se můžeme naučit z toho, jakým způsobem Gideon promluvil ke kmeni Efrajim? (Soud. 8:1–3)
14. Co ukazovala neochota obyvatel Gibeje projevit pohostinnost? (Soud. 19:14, 15)
15. Jestliže „každý byl zvyklý činit to, co bylo správné v jeho vlastních očích“, nepřispívalo to k anarchii? (Soud. 21:25)