Opakování pro teokratickou školu

V týdnu od 27. června 2005 proběhne v teokratické škole ústní opakování podle následujících otázek. Tento program bude trvat 30 minut a povede ho dozorce školy. Jde o opakování látky, která byla v teokratické škole probrána v týdnech od 2. května do 27. června. [Poznámka: U některých otázek nejsou uvedeny žádné odkazy. V tom případě budete muset odpověď zjistit na základě vlastního výzkumu. (Viz učebnici Teokratická škola, strana 36 a 37.)]

ŘEČNICKÉ ZNAKY

1. Proč jsou přirovnání a metafory působivé vyučovací metody? (1. Mojž. 22:17; Žalm 1:3; Jak. 3:6) [be s. 240 odst. 2–4, rámeček]

2. Kde můžeme najít příklady, které nám přinesou cenné poučení, ale na co bychom si v tomto ohledu měli dávat pozor? [be s. 242 odst. 1, 2]

3. Na co musíme pamatovat při výběru znázornění, mají-li být co nejpůsobivější? [be s. 244 odst. 1, 2]

4. Proč bychom měli při svém vyučování používat názorné pomůcky a jak tyto pomůcky používal Jehova? [be s. 247 odst. 1, 2, rámeček]

5. Jak můžeme názorné pomůcky používat v kazatelské službě? [be s. 248 odst. 1–s. 249 odst. 2]

ÚKOL Č. 1

6. Jaké pokyny týkající se vzdělávání dětí jsou uvedeny v Božím slově? [w03 3/15 s. 12 odst. 2; s. 14 odst. 4]

7. Jak Jehova projevil zájem o mladého Davida a jak David dával najevo zájem o Jehovu? [w03 4/15 s. 29 odst. 3; s. 30 odst. 3]

8. Proč si Jehova všiml Abelovy oběti, a čím si proto můžeme být jisti? (1. Mojž. 4:4) [w03 5/1 s. 28 odst. 4–s. 29 odst. 1]

9. Co je „ukázňování od Jehovy“, které nemáme zavrhovat, jak se dozvídáme z Přísloví 3:11? [w03 10/1 s. 20 odst. 2–4]

10. Jaký význam má slovo ‚soběstačnost‘ použité v 1. Timoteovi 6:6–8? [w03 6/1 s. 9 odst. 1, 2; s. 10 odst. 1]

TÝDENNÍ ČTENÍ BIBLE

11. Co bylo předobrazeno sjednocujícím poutem lásky mezi Jonatanem a Davidem? (2. Sam. 1:26) [w 10/89 s. 26 odst. 13]

12. Jaké poučení můžeme získat z Davidova prvního pokusu přenést truhlu smlouvy do Jeruzaléma? (2. Sam. 6:2–9)

13. Proč kvůli hříchu Davida a Bat-šeby musel zemřít jejich syn, když v 5. Mojžíšově 24:16 a v Ezekielovi 18:20 je napsáno, že syn nemá zemřít za provinění svého otce? (2. Sam. 12:14; 22:31)

14. Jak víme, že to, co Ciba tvrdil o Mefibošetovi, byla lež? (2. Sam. 16:1–4)

15. Proč je pro nás Mefibošetova reakce na Cibovo jednání a jeho důsledky znamenitým příkladem? (2. Sam. 19:24–30)