Opakování pro teokratickou školu

V týdnu od 29. října 2007 proběhne v teokratické škole ústní opakování podle následujících otázek. Tento program bude trvat 30 minut a povede ho dozorce školy. Jde o opakování látky, která byla v teokratické škole probrána v týdnech od 3. září do 29. října.

ŘEČNICKÉ ZNAKY

1. Proč je opakování důležitou součástí vyučování? [be s. 206 odst. 1, 2 a rámeček]

2. Jak můžeme vyzdvihnout námět proslovu? [be s. 210, rámeček]

3. Co jsou hlavní body proslovu a podle čeho je řečník vybírá? [be s. 212 odst. 1–3]

4. Proč by v proslovu nemělo být příliš mnoho hlavních bodů? [be s. 213 odst. 3–5]

5. Proč je důležité, aby úvod vzbudil zájem posluchačů, a jak toho můžeme dosáhnout? [be s. 215 odst. 1; s. 216 odst. 1–3, rámeček]

ÚKOL Č. 1

6. Jak nám Žalm 119:89, 90 pomáhá chápat, že na Boží slovo se můžeme spolehnout? [w05 4/15 s. 15 odst. 3]

7. Co zdůrazňuje kniha Ezekiel a co čeká ty, kdo nyní svým způsobem života posvěcují Jehovu? [si s. 137 odst. 33]

8. Jak může „Jehovova řeč“ střežit naše srdce? (Žalm 18:30) [w05 9/1 s. 30 odst. 2]

9. Jak je v knize Daniel zdůrazněna naděje na Království? [si s. 142 odst. 23]

10. Jak kniha Ozeáš posiluje naši víru v Jehovova inspirovaná proroctví? [si s. 145 odst. 14]

TÝDENNÍ ČTENÍ BIBLE

11. Co znamenalo měření chrámu v Ezekielově vidění a jaké ujištění z toho dnes můžeme získat? (Ezek. 40:2–5) [w99 3/1 s. 9 odst. 6; s. 14 odst. 7]

12. Kdo je v konečném splnění Ezekielova proroctví ‚náčelník‘? (Ezek. 48:21) [w99 3/1 s. 16 odst. 13–15; s. 22, 23 odst. 19, 20]

13. Jaký je význam slov v Danielovi 2:21? [w98 9/15 s. 12 odst. 9]

14. Díky čemu byl Daniel „někdo velmi žádoucí“ v Jehovových očích? (Dan. 9:23) [dp s. 186 odst. 12; w04 8/1 s. 12 odst. 17]

15. V jakém smyslu nebylo „v [izraelské] zemi . . . poznání Boha“ a co by si z těchto slov měl vzít každý z nás? (Oz. 4:1, 2, 6) [w05 11/15 s. 21 odst. 21; jd s. 57 odst. 5; s. 61 odst. 10]