Opakování látky z teokratické školy

Na co přiměl Satan Evu zaměřit pozornost a co ukázala tím, že jedla ovoce ze zakázaného stromu? (1. Mojž. 3:6) [6. ledna, w11 5/15 str. 16, 17 odst. 5]

Jak si Abel zřejmě vypěstoval silnou víru a k čemu to vedlo? (1. Mojž. 4:4, 5; Hebr. 11:4) [6. ledna, w13 1/1 str. 12 odst. 3; str. 14 odst. 4, 5]

Jak mohou rodiče chránit své děti před tím, že by obdivovaly silné a slavné lidi tohoto světa? (1. Mojž. 6:4) [13. ledna, w13 4/1 str. 13 odst. 2]

Co se můžeme naučit ze zprávy v 1. Mojžíšově 19:14–17, 26 o Lotovi a jeho manželce? [27. ledna, w03 1/1 str. 16, 17 odst. 20]

Jakým způsobem Abraham projevil víru jak ve vzkříšení, tak v Jehovův slib, že bude mít potomstvo prostřednictvím Izáka? (1. Mojž. 22:1–18) [3. února, w09 2/1 str. 18 odst. 4]

Co důležitého se můžeme naučit z proroctví v 1. Mojžíšově 25:23, které předpovídá, že „starší bude sloužit mladšímu“? [10. února, w03 10/15 str. 29 odst. 2]

Jaký byl význam Jákobova snu, ve kterém viděl žebřík? (1. Mojž. 28:12, 13) [10. února, w04 1/15 str. 28 odst. 6]

Proč Labanovi tak záleželo na tom, aby získal zpět ukradené terafim? (1. Mojž. 31:30–35) [17. února, it-1 str. 1074 odst. 2]

Co se učíme z toho, jak anděl podle 1. Mojžíšovy 32:29 odpověděl Jákobovi? [24. února, w13 8/1 str. 10]

Co můžeme například dělat pro to, abychom nedopadli podobně špatně jako Dina? (1. Mojž. 34:1, 2) [24. února, w01 8/1 str. 20, 21]