Božské vyučování slavně vítězí

„Tvé oči se stanou očima, které uvidí tvého Vznešeného učitele. A tvé vlastní uši uslyší za tebou slovo, jež říká: ‚To je ta cesta. Choďte po ní.‘ “ — IZAJÁŠ 30:20, 21.

1. Proč můžeme o poučování od Jehovy právem říci, že je to božské vyučování?

JEHOVA BŮH je zdrojem nejlepšího vyučování, jaké kdo může získat. Jestliže nasloucháme, když Jehova mluví, zejména když mluví prostřednictvím svého posvátného Slova, stane se naším Vznešeným učitelem. (Izajáš 30:20) Text hebrejské Bible jej také nazývá „ten Božský“. (Žalm 50:1) Poučování od Jehovy je tedy božské vyučování.

2. V jakém smyslu je pravdivý výrok, že jedině Bůh je moudrý?

² Svět je hrdý na množství svých vzdělávacích zařízení, ale žádné z nich neposkytuje božské vyučování. Ostatně ve srovnání s božským poučováním založeným na Jehovově nekonečné moudrosti je veškerá odvěká světská moudrost zcela nepatrná. V dopise Římanům 16:27 se říká, že jedině Bůh je moudrý, a to platí v tom smyslu, že pouze Jehova má absolutní moudrost.

3. Proč je Ježíš Kristus největší učitel, jaký kdy chodil po zemi?

³ Boží Syn, Ježíš Kristus, je vynikajícím příkladem moudrosti a je největším učitelem, jaký kdy chodil po zemi. Tomu se nemůžeme divit. Jehova byl v nebesích jeho učitelem po celé věky. Božské vyučování vlastně začalo, když Bůh začal poučovat své první stvoření, svého jediného zplozeného Syna. Ježíš proto mohl říci: „Jak mě Otec naučil, tak mluvím.“ (Jan 8:28; Přísloví 8:22, 30) Kristova vlastní slova zaznamenaná v Bibli velmi obohacují naše poznání o božském vyučování. Když pomazaní křesťané učí to, co učil Ježíš, poslouchají tím svého Vznešeného učitele, jehož vůlí je, aby „velmi rozmanitá Boží moudrost“ byla oznamována prostřednictvím sboru. — Efezanům 3:10, 11; 5:1; Lukáš 6:40.

Hledání moudrosti

4. Co bylo řečeno o kapacitě mozku?

⁴ K získání moudrosti, která vyplývá z božského vyučování, je nutné pilně využívat myšlenkových schopností, které nám dal Bůh. To je možné proto, že lidský mozek má nesmírnou kapacitu. Kniha The Incredible Machine (Neuvěřitelný stroj) říká: „I technicky nejvyspělejší počítače, jaké si můžeme představit, jsou primitivní ve srovnání s téměř nekonečnou složitostí a mnohostranností lidského mozku — s vlastnostmi, které jsou umožněny jeho složitým diferencovaným systémem elektrochemických signálů . . . Milióny signálů, které bleskově probíhají v kterékoli chvíli v tvém mozku, nesou neobyčejné množství informací. Přinášejí zprávy o vnitřním i vnějším prostředí tvého těla: o křeči v palci u nohy nebo o vůni kávy či o zábavné poznámce, kterou pronesl některý přítel. Jiné signály tyto informace zpracovávají a analyzují, a přitom vyvolávají určité emoce, vzpomínky, myšlenky nebo plány, jež pak vedou k nějakému rozhodnutí. Signály z tvého mozku takřka okamžitě sdělují jiným částem těla, co mají dělat: zakroutit palcem u nohy, napít se kávy, zasmát se nebo snad vtipně odpovědět. Tvůj mozek mezitím také sleduje tvé dýchání, chemické změny v krvi, tvou teplotu a jiné životně důležité pochody, které si neuvědomuješ. Vysílá příkazy, které udržují tvé tělo ve vyrovnané činnosti, ačkoli v prostředí kolem tebe neustále dochází ke změnám. Připravuje se také na plnění budoucích požadavků.“ — Strana 326.

5. Co je moudrost v biblickém smyslu?

⁵ Lidský mozek má nesporně podivuhodnou kapacitu, ale jak můžeme svou mysl co nejlépe využívat? Ne tím, že bychom se ponořili výlučně do náročného studia jazyků, dějin či přírodních věd nebo do systematického srovnávání náboženství. Svých myšlenkových schopností bychom měli používat především k tomu, že přijímáme božské vyučování. Jen z něho plyne skutečná moudrost. Co však je pravá moudrost? V biblickém smyslu pojem moudrost zdůrazňuje zdravou soudnost založenou na přesném poznání a skutečném porozumění. Moudrost nám umožňuje úspěšně používat poznání a porozumění k tomu, abychom úspěšně řešili problémy, abychom se vyhýbali nebezpečí nebo abychom nebezpečí odvraceli, abychom pomáhali druhým lidem a dosahovali cílů. Je zajímavé, že Bible staví moudrost do protikladu k pošetilosti a hlouposti — k vlastnostem, kterých se jistě chceme vyvarovat. — 5. Mojžíšova 32:6; Přísloví 11:29; Kazatel 6:8.

Jehovova velká Učebnice

6. Co musíme dobře používat, máme-li projevovat pravou moudrost?

⁶ Světské moudrosti je kolem nás mnoho. (1. Korinťanům 3:18, 19) Ano, tento svět oplývá množstvím škol a knihoven, v nichž jsou milióny knih. Mnohé z nich jsou učebnice, jež poskytují poučení o jazyce, matematice, přírodních vědách a o jiných oborech vědění. Ale Vznešený učitel opatřil učebnici, jež překonává všechny ostatní — opatřil své inspirované Slovo, Bibli. (2. Timoteovi 3:16, 17) Je přesná, nejen když se dotýká námětů souvisejících například s dějinami, zeměpisem a botanikou, ale také když předpovídá budoucnost. Nadto nám pomáhá, abychom již nyní žili tím nejšťastnějším a nejplodnějším životem. Ovšem stejně jako studenti na světské škole musí používat knihy, musíme se i my dobře seznámit s Boží velkou Učebnicí a používat ji, jestliže máme projevovat pravou moudrost jako ti, kdo jsou „vyučováni Jehovou“. — Jan 6:45.

7. Proč se dá říci, že nestačí mít určité rozumové poznání Bible?

⁷ Ovšem to, že člověk má určité rozumové poznání Bible, ještě neznamená, že vlastní pravou moudrost a že jedná v souladu s božským vyučováním. Znázorněme si to: V 17. století n. l. jeden katolík jménem Cornelius van der Steen velmi usiloval o to, aby se stal jezuitou, ale byl odmítnut, protože byl příliš malý. Manfred Barthel ve své knize The Jesuits—History & Legend of the Society of Jesus (Jezuité — Dějiny Tovaryšstva Ježíšova a legenda o něm) říká: „Výbor sdělil van der Steenovi, že jsou ochotni netrvat na požadované tělesné výšce, ale jen pod podmínkou, že se naučí recitovat celou Bibli zpaměti. Příběh by sotva stál za zmínku, kdyby byl van der Steen tomuto dosti arogantnímu požadavku nevyhověl.“ K tomu, aby se naučil nazpaměť celou Bibli, bylo třeba nesmírného úsilí! Rozumět Božímu slovu je však jistě daleko důležitější než umět je odříkat nazpaměť.

8. Co nám pomůže získat plný užitek z božského vyučování a projevovat pravou moudrost?

⁸ Máme-li mít z Božího vyučování plný prospěch a máme-li projevovat pravou moudrost, potřebujeme mít přesné poznání Písem. Musíme být také vedeni Jehovovým svatým duchem neboli činnou silou. Tak budeme moci poznat závažné pravdy, „hluboké Boží věci“. (1. Korinťanům 2:10) Studujme tedy pilně Jehovovu velkou Učebnici a modleme se, abychom byli vedeni jeho svatým duchem. V souladu s Příslovími 2:1 až 6 věnujme pozornost moudrosti, nakloňme své srdce k rozlišovací schopnosti a volejme po porozumění. Musíme to dělat tak, jako bychom hledali skryté poklady, protože jenom tehdy ‚porozumíme bázni před Jehovou a najdeme i poznání Boha‘. Budeme-li uvažovat o některých slavných vítězstvích božského vyučování a o jeho prospěšnosti, zvýší se naše ocenění pro moudrost od Boha.

Postupující porozumění

9, 10. Co řekl Bůh, jak je to zaznamenáno v 1. Mojžíšově 3:15, a jaký je správný význam těchto slov?

⁹ Božské vyučování slavně vítězí tím, že poskytuje Jehovovu lidu postupující porozumění Písmům. Dozvěděli jsme se například, že to byl Satan Ďábel, kdo mluvil v Edenu skrze hada a kdo vznesl falešné obvinění, že Bůh lhal, když řekl, že trestem za jedení zakázaného ovoce bude smrt. Vidíme však, že neposlušnost vůči Jehovovi Bohu skutečně přinesla lidskému rodu smrt. (1. Mojžíšova 3:1–6; Římanům 5:12) Přesto dal Bůh lidstvu naději, když řekl hadovi, a tedy Satanovi: „Položím nepřátelství mezi tebe a ženu a mezi tvé semeno a její semeno. On ti zhmoždí hlavu a ty mu zhmoždíš patu.“ — 1. Mojžíšova 3:15.

¹⁰ V těchto slovech bylo skryté tajemství, jež bylo božským vyučováním postupně zjevováno. Jehova poučil svůj lid o tom, že nejpřednějším námětem Bible je ospravedlnění Jehovovy svrchovanosti prostřednictvím Semene, Abrahamova a Davidova potomka, který má zákonné právo na panování v Království. (1. Mojžíšova 22:15–18; 2. Samuelova 7:12, 13; Ezekiel 21:25–27) Náš Vznešený učitel nás poučil o tom, že Ježíš Kristus je prvotním Semenem „ženy“, Boží univerzální organizace. (Galaťanům 3:16) Přes všechny zkoušky, kterým Satan Ježíše vystavil, zachoval Ježíš ryzost — až do smrti, čímž byla Semeni zhmožděna pata. Dozvěděli jsme se také, že 144 000 spoludědiců Království, kteří pocházejí z lidstva, se bude s Kristem podílet na rozdrcení hlavy Satana, ‚prahada‘. (Zjevení 14:1–4; 20:2; Římanům 16:20; Galaťanům 3:29; Efezanům 3:4–6) Jak vděčni jsme za takové poznání Božího slova!

Do Božího podivuhodného světla

11. Proč můžeme říci, že božské vyučování slavně vítězí tím, že uvádí lidi do duchovního světla?

¹¹ Božské vyučování slavně vítězí tím, že uvádí lidi do duchovního světla. Pomazaní křesťané to již zažili ve splnění 1. Petra 2:9: „Vy jste ‚vyvolený rod, královské kněžstvo, svatý národ, lid pro zvláštní vlastnictví, abyste široko daleko oznamovali znamenitosti‘ toho, který vás povolal ze tmy do svého podivuhodného světla.“ Dnes se ze světla od Boha těší i „velký zástup“, který bude žít navždy na rajské zemi. (Zjevení 7:9; Lukáš 23:43) Bůh vyučuje svůj lid, a přitom se prokazuje, jak pravdivá jsou slova v Příslovích 4:18: „Ale stezka spravedlivých je jako jasné světlo, které svítí více a více, dokud nebude pevně založen den.“ Tento postupný učební proces vede k tomu, že božskému vyučování lépe rozumíme, stejně jako studenti při studiu gramatiky, dějin nebo nějakého jiného předmětu dělají pokroky, když jim učitel znamenitým způsobem pomáhá.

12, 13. Před jakými nebezpečnými naukami je Jehovův lid chráněn božským vyučováním?

¹² Dalším slavným vítězstvím božského vyučování je, že ty, kdo je pokorně přijímají, chrání před ‚démonskými naukami‘. (1. Timoteovi 4:1) Podívejme se naproti tomu na křesťanstvo! V roce 1878 římskokatolický prelát John Henry Newman napsal: „S důvěrou, že křesťanství má moc odolávat nákaze v podobě zla a nástroje i praktiky spojené s uctíváním démonů přeměnit, aby sloužily evangeliu, . . . byli tedy předáci církve od raných dob připraveni podle okolností převzít, napodobit nebo schválit existující rituály a zvyky obyvatelstva stejně jako filozofii třídy vzdělanců.“ Newman dodal, že věci jako svěcená voda, kněžská roucha a obrazy jsou „všechny pohanského původu a jsou posvěcené tím, že byly přijaty do církve“. Boží lid je skutečně vděčný za to, že je božským vyučováním chráněn před takovým odpadlictvím. Božské vyučování vítězí nad každou formou démonismu. — Skutky 19:20.

¹³ Božské vyučování slavně vítězí nad náboženskými omyly ve všech ohledech. Jako lidé vyučovaní Bohem například nevěříme v trojici, nýbrž uznáváme, že Jehova je Nejvyšší, že Ježíš je jeho Syn a že svatý duch je Boží činná síla. Nebojíme se pekelného ohně, protože si uvědomujeme, že biblické peklo je společný hrob lidstva. A zatímco zastánci falešného náboženství říkají, že lidská duše je nesmrtelná, my víme, že mrtví si vůbec ničeho nejsou vědomi. Mohli bychom vyjmenovat mnoho pravd, které jsme přijali na základě božského vyučování. Je opravdu velkým požehnáním být osvobozeni z duchovního otroctví Velkého Babylóna, světové říše falešného náboženství! — Jan 8:31, 32; Zjevení 18:2, 4, 5.

14. Proč mohou Boží služebníci dále chodit v duchovním světle?

¹⁴ Božské vyučování slavně vítězí nad náboženskými omyly, a tím Božímu lidu umožňuje, aby dál chodil v duchovním světle. Boží lid vlastně za sebou slyší slovo, jež říká: „To je ta cesta. Choďte po ní.“ (Izajáš 30:21) Boží vyučování také chrání Boží služebníky před falešným uvažováním. Když v korintském sboru „falešní apoštolové“ působili těžkosti, apoštol Pavel napsal: „Zbraně našeho válčení nejsou tělesné, ale mocné v Bohu k vyvracení silně zakořeněných věcí. Vyvracíme totiž uvažování a všechno povýšené, co se pozvedá proti poznání Boha; a přivádíme každou myšlenku do zajetí, abychom ji učinili poslušnou Krista.“ (2. Korinťanům 10:4, 5; 11:13–15) Uvažování, jež je v rozporu s božským vyučováním, je vyvraceno tím, že jsme s mírností poučováni ve sboru, a tím, že kážeme dobrou zprávu lidem mimo sbor. — 2. Timoteovi 2:24–26.

Uctívání duchem a pravdou

15, 16. Co znamená uctívat Jehovu duchem a pravdou?

¹⁵ Jak dílo kázání o Království postupuje, božské vyučování slavně vítězí tím, že ukazuje mírným lidem, jak mají uctívat Boha „duchem a pravdou“. U Jákobovy studny blízko města Sycharu řekl Ježíš jedné Samaritánce, že jí může poskytnout vodu, jež přináší věčný život. Když mluvil o Samaritánech, dodal: „Uctíváte, co neznáte . . . Přichází však hodina, a je již nyní, kdy praví ctitelé budou uctívat Otce duchem a pravdou, neboť Otec skutečně hledá takové lidi, aby ho uctívali.“ (Jan 4:7–15, 21–23) Potom Ježíš označil sám sebe jako Mesiáše.

¹⁶ Ale jak můžeme uctívat Boha duchem? Tím, že mu projevujeme čisté uctívání, které vychází z vděčného srdce naplněného láskou k Bohu, jež je založena na přesném poznání jeho Slova. Pravdou můžeme uctívat Boha tehdy, jestliže zavrhneme náboženské nepravdy a konáme božskou vůli, jak je zjevena v Jehovově velké Učebnici.

Slavně vítězí — překonává zkoušky i svět

17. Jak bychom mohli dokázat, že božské vyučování pomohlo Jehovovým služebníkům čelit zkouškám?

¹⁷ Když Boží lid prochází zkouškami, božské vyučování znovu a znovu slavně vítězí. Zamysleme se: Na počátku 2. světové války, v září 1939, potřebovali Jehovovi služebníci zvláštní hlubší pochopení z Boží velké Učebnice. Velkou pomocí byl článek ve Strážné věži, v anglickém vydání z 1. listopadu 1939, kde bylo jasně předloženo božské učení ohledně křesťanské neutrality. (Jan 17:16) Podobně i počátkem 60. let vyšly články ve Strážné věži o relativní podřízenosti vládním „nadřazeným autoritám“, a ty Božímu lidu pomohly řídit se božským vyučováním navzdory neklidné sociální situaci. — Římanům 13:1–7; Skutky 5:29.

18. Jaký názor na úpadkovou zábavu měli lidé, kteří se ve druhém a třetím století hlásili ke křesťanství, a jakou pomoc v tomto směru poskytuje božské vyučování dnes?

¹⁸ Božské vyučování nám pomáhá slavně vítězit nad pokušeními, například nad svody k vyhledávání úpadkové zábavy. Povšimněme si, co říkali lidé, kteří se hlásili ke křesťanství ve druhém a třetím století našeho letopočtu. Tertullianus napsal: „Pokud jde o to, jak mluvíme, nač se díváme a čemu nasloucháme, nemáme nic společného se šílenstvím cirku, nestoudností divadla a nelidskostí arény.“ Jiný tehdejší pisatel se ptal: „Co pohledává věrný křesťan mezi takovými věcmi, jestliže nemá na špatnost ani pomyslet? Proč nachází potěšení v tom, když se předvádí smyslná žádost?“ Tito pisatelé sice žili řadu let po křesťanech prvního století, ale úpadkové zábavy odsuzovali. Dnes nám božské vyučování dává moudrost, abychom se oplzlé, nemravné a násilné zábavě vyhýbali.

19. Jak nám božské vyučování pomáhá slavně vítězit nad světem?

¹⁹ Přizpůsobujeme-li se božskému vyučování, dokážeme slavně vítězit nad světem. Ano, pokud uplatňujeme učení našeho Vznešeného učitele, umožňuje nám to vítězit nad špatnými vlivy tohoto světa, který leží v moci Satana. (2. Korinťanům 4:4; 1. Jana 5:19) Efezanům 2:1–3 říká, že nás Bůh oživil, ačkoli jsme byli mrtví ve svých přečinech a hříších, když jsme chodili podle panovníka autority vzduchu. Děkujeme Jehovovi za to, že nám božské vyučování pomáhá slavně vítězit nad světskými žádostmi a nad duchem, který je výplodem nepřítele Božího i našeho — největšího podvodníka, Satana Ďábla!

20. Jaké otázky si dále zaslouží pozornost?

²⁰ Je tedy vidět, že božské vyučování slavně vítězí v mnoha směrech. Zdá se, že vlastně není ani možné všechna jeho vítězství vypočítat. Působí na lidi po celém světě. Ale jak prospívá tobě? Jak božské vyučování ovlivňuje tvůj život?

Čemu ses naučil?

◻ Jak můžeme definovat pravou moudrost?

◻ Co Bůh postupně zjevoval ohledně 1. Mojžíšovy 3:15?

◻ Jak božské vyučování slavně vítězí v duchovních věcech?

◻ Co znamená uctívat Boha duchem a pravdou?

◻ Jak božské vyučování pomáhá Jehovovým služebníkům slavně vítězit nad světem?

[Obrázky na straně 10]

Ježíš zachoval ryzost až do smrti — tehdy byla Semenu zhmožděna pata