MOZEK
(Viz také Mozková mrtvice; Mozková obrna; Mysl)
(Viz mezititulek: Citáty)
asociační oblasti: g00 10/8 11
činnost v době spánku: w96 10/1 3–4
doklady o existenci Stvořitele: g 2/10 24–25; g04 8/8 11–12; dg 6–7; la 16–17; g00 10/8 11; ct 50–66; g97 5/8 4, 15; pr 9–10; rs 310; ce 168–178; hp 16–17; w86 12/1 27–28
gliové buňky: g99 5/8 6
hypofýza: g92 4/22 18–20
hypothalamus: g92 4/22 20
chirurgický zákrok:
gama nůž (stereotaktická radiochirurgie): g98 2/22 20–21; w96 3/15 31; g91 4/8 28
nádor mozkových plen odstraněn bez použití krve: w96 3/15 31
osobní vyprávění „Můj boj o život“: g92 4/22 21–24
osobní vyprávění „Víra mi pomohla přestát operaci mozku“: g90 5/8 21–24
jak se uchovávají vzpomínky: g04 8/8 11; g99 5/8 6–8
kapacita: g 12/07 6; g04 8/8 11–12; ct 62; g98 6/22 9; g95 10/22 8; ce 82, 172–177; hp 103; w86 12/1 27–28
jakou část kapacity člověk využije v průběhu života: ct 62; g95 10/22 8
zpracování dat: ce 168–169
lidé pokročilého věku: g99 7/22 9; ct 53
lidský mozek jedinečný: ct 54–62, 65–66; ce 172–178
nemluvňata: ce 169
lidský naprosto odlišný od zvířecího: ce 169, 173–177
mozková kůra: g99 5/8 3–4; ct 54, 57; ce 172–173
angulární gyrus a mimotělní prožitky: g03 6/8 29
Brocova oblast: ct 58–59
čelní lalok: ct 54–55
motorická korová oblast: ct 55–58
Wernickeova oblast: ct 59–60
nákresy: g00 2/8 30; g99 5/8 4; ct 56; g97 5/8 16–17
naprosto odlišný od počítačů: la 16–17; w99 6/15 17; g99 5/8 6; ct 50–53, 63–64; ce 171; g90 6/8 31
neurony: g99 5/8 3, 6, 8; ct 50, 182; ce 82
nákresy: g97 5/8 16
počet: g97 5/8 4; g95 10/22 7; ce 169
přenos signálů: ce 169–170
stavba: ce 169–170
v dospělosti se vytvářejí nové: g00 10/22 28; g99 7/22 9
vzájemná spojení (synapse): ct 182; g97 5/8 4, 15; g95 10/22 7–8; ce 169–170, 172
oblasti tvorby jazyka: g99 5/8 9; ct 55–60; g98 2/22 28–29; g93 1/22 29
mandarínská čínština: g04 2/8 28
neslyšící při používání znakového jazyka: g01 8/8 28
oblast potlačující riskantní chování: g05 10/8 29
oblast rovnováhy: g96 3/22 25
pojednání: g99 5/8 3–9; ce 168–178
rakovina:
vyjádření staršího: w05 11/1 19
retikulární formace: ce 168–169
rozdíl mezi dětmi a dospělými: w89 11/1 16
rozměry: ce 169
schopnosti: w94 2/1 9; ce 173–175; hp 15–17
jazyk: ce 174–175
přizpůsobivost: ct 52–54
zpracovává signály od smyslových orgánů: g 5/11 6–7
složitost: cl 173; ce 169–170, 172
tvorba: ce 169
učení:
fyziologické změny: ce 170
úloha při naslouchání: g 3/10 3; g97 9/22 22
úloha při vidění: g99 5/8 5–6
užitek z duševního cvičení: w10 5/15 22; g01 5/22 28; g99 5/8 10–11; g96 12/8 29; g93 1/8 29; g93 12/22 28
vědomí: g 12/09 8; ct 62–72
vliv:
alkoholu: g05 10/8 6–7; g94 12/8 29
duševní nečinnosti: g93 6/8 29; g93 12/22 28
kouření marihuany: yp 276
lhaní: g03 2/22 29
nedostatku spánku: g91 1/8 29
ochlazování těla při infarktu: g02 11/8 28
práce na mnoha úkolech najednou: g04 10/22 28
tuku ve stravě: g01 11/8 29; g94 12/8 29
vysokého krevního tlaku: g96 8/22 28
vývoj: ce 169
první rok: w86 12/1 28
před narozením: g 9/08 4; g92 1/22 14–16; w86 12/1 27–28
synapse: g04 10/22 5–6
„zlatá miska“ (Ka 12:6): w99 11/15 17; it-1 612; it-2 16, 1182
Citáty
daleko přesahuje kapacitu těch nejvýkonnějších počítačů: pr 9
dvacet milionů knih: w02 6/1 5; ct 62; g95 10/22 8; rs 438; ce 172
jak vytváří mozek myšlenky? To je ústřední otázka, a stále ještě na ni nemáme odpověď: ce 171
jeho kapacita se zdá být čím dál bezmeznější: g04 8/8 11
ještě obtížnější je přijmout evoluci lidské inteligence jako výsledek náhodných zlomů v mozkových buňkách našich předků: ce 19
kapacita je možná nekonečná: g95 10/22 8
kdo mluví o počítači jako o ‚elektronickém mozku‘, nikdy mozek neviděl: ce 171
liší se od všeho, co je ve známém vesmíru, a je nekonečně složitější: ce 171
nejpodivuhodnější a nejzáhadnější objekt v celém vesmíru: ce 171
nejpozoruhodnější fenomén v biologickém světě: ct 62
nejsložitější věc objevená v našem vesmíru: w99 4/15 6; g96 4/8 14; g95 10/22 8
nezbývá nic jiného, než uznat existenci nejvyššího intelektu, který plánoval ohromující vztah mezi mozkem a myslí: ce 171
nikde ve vesmíru není nic, co by mozek jen vzdáleně připomínalo: w99 4/15 6; g95 10/22 8
paměť obsáhne miliardkrát více informací než nějaký dnešní velký počítač pro výzkumné úkoly: ce 171
schopen zpracovat jakoukoli zátěž učení a paměti: rs 438; hp 103
úplně záhadný: ce 171
úžasně zkonstruovaný, systematický a fantasticky komplexní: pr 9