Opakování látky z teokratické školy
V týdnu od 27. dubna 2015 proběhne v teokratické škole opakování podle následujících otázek. Datum v závorce ukazuje, ve kterém týdnu se měla probrat látka, k níž se vztahuje příslušná otázka. Při přípravě na teokratickou školu tak můžeš danou otázku prozkoumat.
Čím se vyznačuje věrná láska a v jakých oblastech života je jí obzvlášť zapotřebí? (Rut 1:16, 17) [2. března, w12 7/1 str. 26 odst. 6]
Díky čemu si Rut získala pověst „znamenité ženy“? (Rut 3:11) [2. března, w12 10/1 str. 23 odst. 1]
Jak nám v situaci, kdy bojujeme s nějakými problémy, pomůže příklad Hany? (1. Sam. 1:16–18) [9. března, w07 3/15 str. 16 odst. 4, 5]
Co Samuela v době, kdy jako chlapec „rostl u Jehovy“, chránilo, aby se nedal ovlivnit špatným příkladem Eliho synů? (1. Sam. 2:21) [9. března, w10 10/1 str. 16 odst. 2, 3]
V čem je pro nás poučné to, že Saul nejednal ukvapeně, když ho „neužiteční muži“ odmítli uznat za krále? (1. Sam. 10:22, 27) [23. března, w05 3/15 str. 23 odst. 1]
Jaké důležité poučení můžeme získat, když uvažujeme o Saulově mylném názoru, že obětí může nahradit poslušnost? (1. Sam. 15:22, 23) [30. března, w07 6/15 str. 26 odst. 3, 4]
Proč je povzbudivé vědět, že Jehova vidí, „jaké je srdce“ člověka? (1. Sam. 16:7) [6. dubna, w10 3/1 str. 23 odst. 7]
Co podle Přísloví 1:4 máme a jak si Jehova přeje, abychom to používali? (1. Sam. 21:12, 13) [13. dubna, w05 3/15 str. 24 odst. 4]
Proč můžeme říct, že se Abigail nevzbouřila proti svému manželovi jako hlavě rodiny, když poskytla potraviny Davidovi a jeho mužům? (1. Sam. 25:10, 11, 18, 19) [20. dubna, w09 7/1 str. 20 odst. 3]
V čem je pro nás poučné to, že se Abigail omluvila za něco, co neudělala? (1. Sam. 25:24) [20. dubna, w02 11/1 str. 5 odst. 1, 4]