Samlingerne

1.-7. FEBRUAR

Tilbyd bladene

1. Hvordan vil du forbinde samtaleemnet med hovedpunkter i bladene?

2. På hvilken måde opbevares bladene bedst i forkyndertasken?

3. Kan man tilbyde blade der er nussede og krøllede?

8.-14. FEBRUAR

Dine optegnelser

1. Hvorfor bør vi gøre notater?

2. Hvordan kan de bruges i gruppevidnearbejdet?

3. Hvorfor bør vi føre et særskilt skema for dem der ikke er hjemme?

15.-21. FEBRUAR

Brug Bibelen

1. Hvordan vil du lægge op til skriftstederne i samtaleemnet?

2. Hvordan kan man bruge et skriftsted hvis den besøgte har travlt?

3. Er det tilstrækkeligt blot at læse op fra Bibelen?

22.-28. FEBRUAR

Korrekt påklædning og soignering

1. Hvorfor er det vigtigt med en korrekt personlig fremtræden?

2. Hvordan bør vore børn være klædt på?

3. Hvorfor bør vi tilstræbe en høj standard?