Repetition af stof fra Den Teokratiske Skole
Følgende spørgsmål vil blive behandlet på Den Teokratiske Skole i ugen fra den 29. oktober 2007. Tilsynsmanden for Den Teokratiske Skole leder en 30-minutters repetition af det stof som har været gennemgået i ugen fra den 3. september til og med ugen fra den 29. oktober 2007.
TALEEGENSKABER
1. Hvorfor er repetition en vigtig undervisningsmetode? [be, s. 206, § 1-2, og rammen]
2. Hvordan kan vi understrege temaet i et foredrag? [be, s. 210, rammen]
3. Hvad er hovedpunkterne i et foredrag, og hvad kan være en hjælp til at udvælge dem? [be, s. 212, § 1-3]
4. Hvorfor skal vi ikke have for mange hovedpunkter i et foredrag? [be, s. 213, § 3-5]
5. Hvorfor er det vigtigt at indledningen er interessevækkende, og hvad skal der til for at den vækker interesse? [be, s. 215, § 1; s. 216, § 1-3, og rammen på side 215]
OPGAVE NR. 1
6. Hvordan hjælper Salme 119:89, 90 os til at forstå at vi kan stole på Guds ord? [w05 15/4, s. 15, § 3]
7. Hvad understreger Ezekiels Bog, og hvad opnår de der nu helliger Jehova i deres liv? [si, s. 137, § 33]
8. Hvordan kan „Jehovas ord“ værne vores hjerte? (Sl. 18:30) [w05 1/9, s. 30, § 2]
9. Hvordan bliver håbet om Riget understreget gennem hele Daniels Bog? [si, s. 142, § 23]
10. Hvordan styrker Hoseas’ Bog troen på Jehovas inspirerede profetier? [si, s. 145, § 14]
DEN UGENTLIGE BIBELLÆSNING
11. Hvad var opmålingen af templet i Ezekiels syn et udtryk for, og hvilken forsikring giver det os i dag? (Ez. 40:2-5) [w99 1/3, s. 9, § 6; s. 14, § 7]
12. Hvem er „høvdingen“ i den endelige opfyldelse af Ezekiels syn? (Ez. 48:21) [w99 1/3, s. 16, § 13-15; s. 22-23, § 19-20]
13. Hvad menes der med ordene i Daniel 2:21? [w98 15/9, s. 12, § 9]
14. Hvorfor betragtede Jehova Daniel som „højt skattet“? (Dan. 9:23) [dp, s. 185, § 12; w04 1/8, s. 12, § 17]
15. I hvilken forstand var der ingen „kundskab om Gud i landet“ Israel, og hvordan skulle dette berøre os som enkeltpersoner? (Hos. 4:1, 2, 6) [w05 15/11, s. 21, § 21; jd, s. 58, § 5; s. 61, § 10]