Repetition af stof fra Den Teokratiske Skole
Følgende spørgsmål vil blive behandlet på Den Teokratiske Skole i ugen fra 28. december 2015. Efter spørgsmålene kan man se datoen for hvornår hvert punkt bliver behandlet, så man kan undersøge stoffet under sin ugentlige forberedelse til skolen.
Behandlede David sine fanger grusomt, sådan som nogle antager på grund af den måde 1 Krønikebog 20:3 er oversat på i visse bibler? [2. nov., w05 15/2 s. 27]
Hvad fik David til at vise gavmildhed, og hvad kan hjælpe os til at gøre det samme? (1 Krøn. 22:5) [9. nov., w05 1/10 s. 11, § 6]
Hvad mente David da han sagde til Salomon: “Kend din faders Gud”? (1 Krøn. 28:9) [16. nov., w10 1/11 s. 30, § 3, 7]
Hvad viste Salomons bøn i 2 Krønikebog 1:10 om ham, og hvad kan vi lære ved at analysere vores personlige bønner til Jehova? (2 Krøn. 1:11, 12) [23. nov., w05 1/12 s. 19, § 6]
Hvilken unik evne har Jehova ifølge 2 Krønikebog 6:29, 30, og hvorfor bør vi åbne vores hjerte for ham i bøn? (Sl. 55:22) [30. nov., w10 1/12 s. 11, § 7]
På hvilket grundlag bad Asa om sejr over en vældig hærstyrke, og hvad kan vi være sikre på i forbindelse med vores åndelige krigsførelse? (2 Krøn. 14:11) [7. dec., w12 15/8 s. 8, § 6 – s. 9, § 1]
Hvordan kan Jehovas reaktion på kong Josafats fejltrin forsikre os om Guds kærlighed, og hvordan bør dette påvirke vores indstilling til andre? (2 Krøn. 19:3) [14. dec., w03 1/7 s. 17, § 13; cl s. 245, § 12]
Hvorfor og hvordan skal vi ‘stille os op’ og ‘blive stående’? (2 Krøn. 20:17) [21. dec., w05 1/12 s. 21, § 1; w03 1/6 s. 21, § 15-16]
Hvilken alvorlig påmindelse finder vi i 2 Krønikebog 21:20 i forbindelse med Jorams død? [21. dec., w98 15/11 s. 32, § 4]
Hvem øvede ifølge 2 Krønikebog 26:5 en god indflydelse på den unge Uzzija, og hvordan kan unge i dag få gavn af modne kristne i menigheden? [28. dec., w07 15/12 s. 10, § 2, 4]