Unge spørger:

Hvordan kan jeg få mere ud af de kristne møder?

„DET store fald i kirkegangen viser at kirkens bestræbelser på at fange og fastholde unges opmærksomhed er slået fejl,“ har en katolsk ærkebiskop, kardinal Emmett Carter, sagt. Lignende udtalelser kan høres i hele verden.

Forrige nummer af Vågn op! viste imidlertid at tusinder af unge finder at møderne i Jehovas Vidners rigssale er anderledes end gudstjenesterne i kirken, som de ofte finder kedelige. Ved disse møder har man virkelig mulighed for at vokse åndeligt. Men blot det at overvære sådanne møder er ikke ensbetydende med at man også får gavn af dem.

For eksempel sagde en ung mand der havde været til møde for første gang, at han godt kunne lide de mennesker han mødte der, men at han ’ikke forstod hvad der skete oppe på podiet’. Hvis du lige er begyndt at komme til møderne vil udtryk som „Harmagedon“, „den store skare“ og „resten“, sikkert lyde lige så uforståelige for dig som hvis der blev talt et helt andet sprog. Og der er faktisk tale om et andet sprog. Bibelen kalder den sande tilbedelse for „et nyt sprog, et der er rent“. — Zefanias 3:9.

Men selv om du i begyndelsen finder dette „sprog“ uforståeligt, er der ingen grund til at tabe modet. Som Janet på 15 år, der for nylig er begyndt at overvære møderne i rigssalen, siger: „I begyndelsen tænkte jeg: ’Hvad taler de om?’ Men efterhånden er jeg ved at blive fortrolig med udtrykkene.“ Nej, det er ikke let at lære et nyt sprog. I et bestemt sprogkursus tales der om at det kræver „tålmodighed og vedholdende studium“ før man behersker det nye sprog. Det anbefales endda at man „øver sig hver dag“. På samme måde er det hvis man skal lære sandhedens rene sprog — man må selvsagt tage derhen hvor det bliver talt, nemlig ved de kristne møder.

Ikke desto mindre er regelmæssig overværelse af møderne kun en begyndelse. For at du kan få mest muligt ud af møderne, vil vi opfordre dig til at følge tre enkle forslag.

Første forslag: Forberedelse

Kort før Jesus døde stillede hans disciple ham følgende spørgsmål: „Hvor ønsker du at vi skal træffe forberedelser til at du kan spise påskemåltidet?“ Det fortalte Jesus dem så. I lydighed „gjorde [disciplene] som Jesus havde pålagt dem, og de traf forberedelser“. (Mattæus 26:17-19) Selv om dette var et ganske særligt møde, så gælder det samme mønster for de ugentlige møder i rigssalen. For at få mest muligt ud af dem er man nødt til at ’forberede’ sig. Hvordan gør man det?

„Jeg har sat faste tidspunkter til side til at studere de bøger vi bruger ved møderne,“ siger 16-årige Anita. Malene på 11 år tilføjer: „Før møderne får jeg min mor til at forklare de svære ord som jeg har læst i Vagttårnet.“ Dette bibelsk baserede tidsskrift bliver studeret regelmæssigt i Jehovas Vidners menigheder. Anne på 13 år får også hjælp. „Om fredagen studerer min far halvdelen af vagttårnslektien med mig,“ forklarer hun, „og om lørdagen studerer vi den anden halvdel.“ Det hjælper dem til at få fat i hovedpunkterne før de kommer til møderne. Under mødet kan de så koncentrere sig om detaljerne. „På den måde er man engageret i møderne, og det er lettere at lære noget,“ siger Anne. — Jævnfør Ordsprogene 14:6.

Men der er også andet man kan forberede sig på. „Jeg øver mig på de sange vi skal synge til mødet,“ forklarer Simeon på 14 år. „Jeg spiller melodierne på kassettebåndoptageren derhjemme, mens jeg selv synger med. Nogle gange synger min lillebroder også med. Når vi så kommer hen til mødet kan jeg bedre synge til.“ (Salme 105:2) Er der andet han forbereder sig på? „Ja,“ fortsætter Simeon, „dagen før mødet lægger jeg min bibel, min sangbog og min studiebog ned i min taske, så det eneste jeg behøver at gøre næste dag er at tage tasken med.“

Andet forslag: Deltag i møderne!

Som 12-årig var Jesus ikke passiv når det drejede sig om tilbedelsen af Gud. Bibelen fortæller at Jesus ved en lejlighed befandt sig i templet i Jerusalem i færd med at ’høre, stille spørgsmål og svare’. (Lukas 2:46, 47) Noget der er en stor hjælp til at få mere ud af møderne er at deltage i dem. Men det kræver en indsats.

Tag for eksempel dét at lytte efter. „At lytte til et foredrag er ofte sværere end selv at holde et,“ har en forfatter bemærket. Vi kan tænke cirka fire gange hurtigere end den gennemsnitlige talehastighed. Derfor oplever vi nogle gange det samme som 11-årige Joseph, der indrømmer: „Ind imellem går mine tanker på langfart under møderne — så tænker jeg blandt andet på mine lektier.“ Men benyt dig af en ældgammel metode til at holde styr på tankerne. De kristne der levede i det første århundrede tog ofte potteskår med til møderne. Bogen Aid to Bible Understanding forklarer at ’når de hørte skriftstederne blive læst op, kunne de skrive dem ned med blæk på potteskårene’.

I dag har praktiske notesbøger erstattet potteskårene, men det at tage notater er stadig en god idé. „Jeg noterer alle de skriftsteder der bliver nævnt i et foredrag,“ siger Anita, „så kan jeg genopfriske foredraget derhjemme.“ Michael på 16 år tilføjer: „Jeg noterer hovedpunkterne ned. Det hjælper mig til at samle tankerne.“ At tage notater hjælper en til at „vise det [man] har hørt, mere end almindelig opmærksomhed“. — Hebræerne 2:1.

Som tidligere nævnt var Jesus som ung i stand til både at stille og besvare spørgsmål. I dag er der ligeledes mange unge som deltager aktivt i møderne. I Suriname, for eksempel, har en undersøgelse for nylig vist at der blandt unge mellem 12 og 20 år som overværer møderne i rigssalene, var syv ud af ti der tog aktivt del i møderne ved at kommentere.

Ligesom Jesus forsøger de at svare på en måde der viser at de forstår det de lærer. De nøjes ikke med bare at læse svarene op fra de studiehåndbøger der bliver brugt, men forsøger at svare med deres egne ord. Nogle skriver deres egne svar ned i en notesbog og læser dem op under mødet. Efter lidt øvelse springer de notesbogen over og taler direkte fra hjertet, til stor glæde for alle tilstedeværende. Som Anil på 13 år forklarer: „På den måde får både jeg selv og de andre mere ud af det der bliver behandlet.“ — Ordsprogene 15:28.

Måske har du det ligesom Anita, der siger: „Jeg var bange for at svare.“ Men inden længe vil du sikkert have det ligesom Michael. Han siger at han „elsker at svare“. I Ordsprogene 15:23 står der: „En mand fryder sig over sin munds svar.“

Tredje forslag: Brug det du har lært

Endelig må du forvisse dig om at det du lærer „virker i [dig]“. (1 Thessaloniker 2:13) Det betyder at du må bruge det du lærer. Tammy, en ung pige fra De Forenede Stater, forklarer: „Siden jeg er begyndt at komme til møderne, har jeg ændret mig en hel del.“

Dine klassekammerater lægger måske mærke til de forandringer du gør og begynder at spørge dig ud. Dette kan give dig mulighed for at fortælle om det du lærer ved møderne. Det kræver naturligvis mod, men det lønner sig. Som Susan, en pige fra Canada, siger: „Jeg er virkelig glad for at forkynde for mine skolekammerater.“ (Ordsprogene 3:27) Ja, hvis du bruger det du lærer ved møderne vil det øge din glæde over at lære noget.

Et sidste råd er: Gør det til en fast regel at følge disse tre forslag. Forbered dig til møderne, deltag i dem, og brug det du lærer. Hvis du gør det, vil du fuldt ud kunne glæde dig over møderne i rigssalen. Gør under alle omstændigheder dét at overvære møderne til noget du ’plejer’, ligesom det var tilfældet med Jesus. — Lukas 4:16.

[Ramme på side 11]

Lektielæsning og møder

„Jeg kommer ofte hjem med en masse lektier. Så er det fristende at sige: ’Jeg bliver hjemme fra mødet og laver mine lektier i stedet for,’“ fortæller Anita. Nogle gange står du måske i den samme situation. Hvordan klarer andre unge kristne dette problem?

„Jeg læser en del af mine lektier før møderne og resten når jeg kommer hjem igen,“ siger Wanita. „De aftener,“ fortsætter hun, „går jeg senere i seng end jeg plejer, men jeg lader møderne komme i første række!“ (Mattæus 6:33) Simeon tilføjer: „Jeg elsker at sludre efter møderne og blive der til den sidste går. Men når jeg har lektier for, går jeg så snart mødet er slut.“

’Jamen, vil overværelsen af møderne ikke få indvirkning på mine karakterer?’ spørger du måske. Jo, men ikke i en negativ retning. Faktisk har en lærer i Skotland lagt mærke til at Jehovas vidners børn „klarer sig godt i skolen . . . fordi de helt fra barndommen af er blevet oplært til at sidde stille og lytte efter, og til at anvende det de lærer“.

[Illustrationer på side 12, 13]

Man glæder sig over møderne når man er forberedt, deltager i dem og bruger det man lærer