Hjælp dine børn til at klare problemerne i skolen
DE FORVÆRREDE verdensforhold berører os alle, deriblandt vore børn. I Guds ord, Bibelen, forudsiges det at der i vor tid ville være „kritiske tider som er vanskelige at klare“ og at ’onde mennesker og bedragere ville gå frem til det værre’, og det er gået i opfyldelse. (2 Timoteus 3:1-5, 13) Det er derfor problematisk at gå i skole i dag, og eleverne slås med situationer som deres forældre næppe har oplevet. Hvad kan forældre gøre for at hjælpe deres børn?
Pres fra kammeraterne
De fleste børn kommer på et eller andet tidspunkt ud for gruppepres. En ung elev i Frankrig siger beklagende: „Forældrene og samfundet gør hvad de kan, men det er ikke nok. Unge kriminelle trækker andre unge med sig. . . . Forældre som ikke ved hvad deres børn foretager sig, lever ikke op til deres ansvar.“
Ansvarsbevidste forældre prøver at hjælpe deres børn til at udvikle åndelige egenskaber der giver dem den indre styrke der er nødvendig for at de kan modstå kammeraternes opslidende pres. „Vi gør en oprigtig anstrengelse for at hjælpe vore børn til at opbygge selvtillid,“ forklarer en fader, „så de ikke føler at det er nødvendigt at blive accepteret af deres kammerater. Hvis det ikke er vigtigt for dem at være som de andre, vil de have nemmere ved at sige nej når det virkelig gælder.“ For at lære sine børn hvordan man klarer vanskelige situationer, afsætter denne fader tid til at familien kan opføre små rollespil. Her forestiller de sig forskellige vanskelige situationer som kan opstå, og viser hvordan de kan løses. En god måde hvorpå forældrene kan støtte deres børn og hjælpe dem til at få selvtillid.
Dårligt sprog
Efterhånden som moralnormerne forfalder rundt om i verden, er det blevet mere og mere almindeligt at bande. I mange lande er det endda blevet almindeligt i tv’s bedste sendetid. Sjofelhederne gentages i skolegården, på gangene og i klasseværelset.
Nogle lærere retfærdiggør deres egen brug af eder og forbandelser med at eleverne så kan danne sig deres egen mening om et sådant sprog. Men det resulterer bare i at eleverne tillægger sig disse demoraliserende udtryk som acceptabel hverdagstale.
En klog fader eller moder vil på en venlig måde forklare sine børn hvorfor sådanne ord ikke tillades i familien. Problemet med dårligt sprog i undervisningen kan også foregribes ved at checke skolens læseplan for at se hvilke bøger barnet skal anvende. Hvis en af de udvalgte bøger har et dårligt sprog eller umoralske billeder, kan man måske anmode barnets lærer om at vælge en anden bog med et indhold man kan acceptere. En ligevægtig holdning viser at man er rimelig. — Filipperne 4:5.
Umoralitet og narkotika
Undersøgelser viser at mange forældre indrømmer at de er „for generte eller flove til at give sig i kast med emnet [seksualvejledning] derhjemme“. De sætter i stedet deres lid til at skolen vil give deres børn nøjagtige oplysninger om emnet. Men Londonavisen The Sunday Times skriver at ifølge en erfaren lærer har det usædvanligt store antal graviditeter blandt teenagere i dag „mere at gøre med moralen end med uvidenhed angående præventionsformer“. Forældrene har de bedste forudsætninger for at fastsætte de adfærdsnormer de ønsker deres børn skal følge.
Det samme gør sig gældende i forbindelse med stofmisbrug. Hvis forældrene ikke vejleder deres børn, bliver problemet kun værre. „Jo mere utiltalende familielivet virker på barnet,“ skriver Francoscopie 1993, „jo større er tendensen til at barnet finder et surrogat. Stofmisbrug er ofte et af dem.“ „Det er ikke nemt at være forældre,“ indrømmer Micheline Chaban-Delmas, præsident for stiftelsen Toxicomanie et Prévention Jeunesse (Narkomani og Beskyttelse af Unge). „Man skal hele tiden være på vagt; narkotika giver ofte forældrene et praj om at noget er galt. Hvis en ung mand får tilbudt narkotika og han ikke føler at hans moder eller fader er interesseret i ham, kan stofferne virke som en magisk løsning på hans problemer.“
Et canadisk forældrepar forklarer hvordan de oprigtigt interesserer sig for deres teenagedatters skolegang: „Vi kører Nadine til og fra skole. Efter at vi har hentet hende taler vi om hvordan hendes dag er gået. Hvis vi opdager noget af temmelig alvorlig karakter, taler vi med det samme om det eller vi tager emnet op ved spisetid eller ved familiestudiet.“ Det er godt at vise sit barn ægte interesse og kærlighed ved at have en åben kommunikation.
Mobning og vold
Mobning er „et af de mest lumske problemer i skolen,“ udtaler Maureen O’Connor i How to Help Your Child Through School. Hun siger også at „uanset hvor mange lidelser ofrene påføres, viger de ofte tilbage fra at fortælle det til en voksen af frygt for at blive stemplet som ’sladderhanke’“.
Beklageligvis betragter nogle lærere mobning som normal opførsel. Men mange andre er enige med læreren Pete Stephenson, som mener at mobning er en „form for misbrug“ og fastholder at „man gør mobberne en bjørnetjeneste ved at acceptere at det fortsætter“.
Hvad kan man gøre hvis ens barn blive mobbet? „Den vigtigste beskyttelse må søges i det voksenmiljø som [ofrene] færdes i,“ skriver O’Connor. Tal tingene igennem med en forstående lærer. Det vil berolige dit barn at vide at I begge anser en sådan aggressiv opførsel for uacceptabel. Mange skoler har en klar politik mod mobning som lærerne åbent drøfter i klassen.
Natalie blev offer for mobning på grund af sin tro. „Fordi jeg var et af Jehovas vidner blev jeg hånet, og mine ting blev jævnligt ødelagt,“ fortæller hun. For at løse problemet talte hun det igennem med sine forældre, der foreslog at hun gik til sin lærer. Det gjorde hun så. „Jeg ringede også til forældrene til to af mine klassekammerater der mobbede mig,“ tilføjer hun. „Efter at jeg har fortalt dem om problemet, går det meget bedre. På den måde vandt jeg både mine læreres og de fleste af mine klassekammeraters tillid.“
Til tider opdager forældrene imidlertid at det er deres barn der mobber andre. Når det er tilfældet bør de undersøge hvordan det går derhjemme. „Børn hvis aggressive adfærd er meget udtalt, kommer som regel fra familier hvor forældrene ikke løser konflikterne ordentligt,“ skriver The Times, og tilføjer: „En voldelig adfærd er tillært.“
Nogle steder har volden antaget et epidemisk omfang. I nogle situationer har børn der forholder sig neutrale, fundet det klogt at blive hjemme når politisk uro så godt som umuliggør skoleundervisningen. Men hvis problemerne bryder løs når de er i skole, må de forsigtigt prøve at forlade skoleområdet, og blive hjemme indtil freden er genoprettet.
Utilfredsstillende undervisning
God kommunikation mellem barnet og lærerne kan være en hjælp når mangelfuld undervisning skaber problemer. „Vi opmuntrer altid vores datter til at have en positiv indstilling til undervisningen,“ siger et ægtepar. Når lærerne ikke magter at gøre et emne interessant mister børnene hurtigt interessen. Hvis dit barn har det sådan, hvorfor så ikke opfordre det til at tale med læreren om det under fire øjne?
Lær dine børn at stille spørgsmål til undervisningen. Når sådanne spørgsmål bliver besvaret vil det gøre det nemmere for børnene både at forstå meningen med undervisningen og at se hvordan de kan anvende det de lærer. Dét alene garanterer dog ikke en ægte og vedvarende interesse i emnet. Meget afhænger af det eksempel I som forældre sætter. Ved at drøfte undervisningen med jeres barn og tilbyde at hjælpe det med at finde oplysninger frem til opgaver læreren har tildelt det, kan I vise at I er interesserede i det barnet foretager sig.
I skolen er der børn som kommer fra opløste hjem eller som måske bliver misbrugt eller er vanrøgtede og som derfor ofte mangler selvtillid og selvrespekt. De færdes blandt børn som måske kommer fra bedre forhold. De fleste forældre har indset at det er nødvendigt at de bliver ved med at hjælpe deres børn med at klare de problemer de møder i skolen. Men hvordan bør forholdet være mellem lærerne og forældrene? På hvilke præmisser indledes et sådant forhold, og hvordan bærer man sig ad?
[Ramme på side 7]
Bliver dit barn mobbet?
EKSPERTER råder forældre til at holde øje med ydre tegn hos deres barn, som for eksempel: at han eller hun er skoletræt, undgår skolekammeraterne, eller kommer forslået hjem med tøjet ødelagt.
Få dit barn til at fortælle hvad der helt præcist er sket. Det vil hjælpe dig til at finde ud af om mobning er et problem. Hvis det er tilfældet, så tal med en forstående lærer.
Hjælp dit barn til at klare problemet ved at foreslå at han bliver i nærheden af pålidelige skolekammerater og undgår steder og situationer hvor mobning kan foregå. Et barn med humoristisk sans der ved hvordan man svarer for sig i vanskelige situationer, undgår ofte at blive mobbet.
Lad være at pylre om dit barn, og tilskynd det ikke til at gøre gengæld.