Virkningsfuld afslutning

EFTER grundige undersøgelser har du fundet noget godt stof frem og udarbejdet hoveddelen af dit foredrag. Du har også fundet en indledning der vil vække interesse. Nu mangler der én ting — en virkningsfuld afslutning. Den må ikke undervurderes. Det sidste du siger, er ofte det der bliver husket længst. Hvis afslutningen er svag, vil det du har sagt i selve foredraget, miste en hel del af sin slagkraft.

Her er et par bibelske eksempler på en god afslutning: Hen mod slutningen af sit liv holdt Josua en mindeværdig tale for Israels folk. Den handlede om det Jehova havde gjort for Israel lige siden Abrahams tid. Hvordan afsluttede Josua talen? Blot ved at gentage de vigtigste punkter i forkortet form? Nej. Han rettede en stærk, indtrængende appel til folket: „Frygt nu Jehova og tjen ham i uangribelighed og sandhed.“ Læs selv afslutningen på talen i Josua 24:14, 15.

En anden bemærkelsesværdig tale var den som apostelen Peter holdt for en folkemængde i Jerusalem på pinsedagen i år 33; vi finder den i Apostelgerninger 2:14-36. Her forklarede Peter først at de forsamlede var vidner til opfyldelsen af Joels profeti om at Guds ånd ville blive udgydt. Derefter viste han at dette havde forbindelse med messiasprofetier i Salmernes Bog som forudsagde at Jesus Kristus ville blive oprejst og indsat ved Guds højre hånd. Som afslutning pegede Peter på det som alle nu måtte forholde sig til: „Lad derfor hele Israels hus vide som noget sikkert, at Gud har gjort ham til både Herre og Kristus, denne Jesus som I pælfæstede.“ Det fik de tilstedeværende til at udbryde: „Mænd, brødre, hvad skal vi gøre?“ Peter svarede: „I skal ændre sind og hver især lade jer døbe i Jesu Kristi navn.“ (Apg. 2:37, 38) Omkring 3000 af hans tilhørere blev dybt grebet af det de havde hørt, og den dag tog de imod budskabet om Jesus Kristus.

Hvad gør en afslutning god? Det du siger i afslutningen, skal have direkte tilknytning til foredragets tema. Det skal komme som en logisk konklusion af de hovedpunkter du har behandlet. Du behøver ikke altid at gentage temaet ordret; men du kan sikkert bruge nogle nøgleord fra temaet.

Hensigten med at du holder et foredrag, vil normalt være at tilskynde dem der hører det, til at foretage sig et eller andet på baggrund af de oplysninger du har givet dem. Et vigtigt formål med afslutningen er derfor at slå fast hvad du mener at tilhørerne skal gøre. Valgte du temaet og hovedpunkterne efter at have overvejet hvorfor dette stof er vigtigt for tilhørerne, og hvad du gerne vil opnå med at holde foredraget? I så fald ved du hvad det er du gerne vil have tilhørerne til at foretage sig. Nu må du klart fortælle dem hvad det er, og eventuelt hvordan de skal gøre det.

Men afslutningen skal ikke bare fortælle tilhørerne hvad de skal gøre, den skal også motivere dem til at gøre det. Du bør give dem nogle gode grunde til at de skal gøre dette, og fortælle dem hvilken gavn de kan have af det. Hvis den sidste sætning du siger, er omhyggeligt gennemtænkt og formuleret, vil den give hele foredraget større slagkraft.

Det må gerne kunne høres på dit foredrag at det nærmer sig afslutningen. Det bør fremgå af det du siger, men også gerne af tempoet. Du skal ikke tale i højt tempo lige til sidste sætning og så standse brat. På den anden side skal du heller ikke lade stemmen ganske langsomt „dø ud“. Stemmestyrken skal hele tiden være tilstrækkelig, uden at være overdreven. De sidste få sætninger bør have præg af afslutning. Du bør fremføre dem på en måde der vidner om din oprigtighed og overbevisning. Når du forbereder dig på at holde foredraget, bør du derfor også øve dig på afslutningen.

Hvor lang skal afslutningen være? Det drejer sig ikke om så og så mange minutter og sekunder. Men afslutningen bør ikke trække i langdrag. Om længden er passende, afhænger af hvordan den virker på tilhørerne. En enkel, direkte og positiv afslutning falder altid i god jord. En afslutning der er lidt længere, og som indbefatter en kort illustration, kan også være virkningsfuld hvis den er omhyggeligt udarbejdet. Prøv at sammenligne den korte afslutning på Prædikerens Bog som vi finder i Prædikeren 12:13, 14, med afslutningen på Bjergprædikenen, gengivet i Mattæus 7:24-27, og tænk på at Bjergprædikenen er kortere end Prædikerens Bog.

I forkyndelsen. I forkyndelsen har vi oftere end ellers brug for en god afslutning. Når du forbereder dig og viser kærlig interesse for andre, kan du udrette meget godt. Forslagene på de foregående sider kan også anvendes ved samtaler mellem to personer.

En samtale kan være ganske kort. Beboeren har måske så travlt at hele besøget kun varer et minuts tid. Hvis omstændighederne tillader det, kan du sige noget i retning af dette: „Jeg forstår at du har travlt. Lad mig nævne bare en enkelt opmuntrende tanke. Bibelen viser at vores Skaber vil gribe ind og gøre noget for os — han vil gøre jorden til et paradis hvor mennesker kan leve fredeligt sammen for evigt. Det kan vi komme til at opleve hvis vi lærer hvad Gud forventer af os.“ Du kan også ganske enkelt tilbyde at komme tilbage på et mere belejligt tidspunkt.

Hvis besøget bliver afbrudt fordi beboeren er kort for hovedet eller ligefrem uhøflig, kan du alligevel udrette noget godt. Husk på de råd vi finder i Mattæus 10:12, 13 og i Romerbrevet 12:17, 18. Måske kan dit milde svar ligefrem forandre den andens syn på Jehovas Vidner. Så har du virkelig udrettet noget.

På den anden side kan du have haft en god samtale med den besøgte. Da kan det være godt at gentage det hovedpunkt du ønsker at han skal huske. Slut eventuelt af med at foreslå noget han kan gøre i den forbindelse.

Hvis der ser ud til at være mulighed for at fortsætte samtalen en anden gang, bør du give beboeren en grund til at se frem til næste besøg. Rejs et spørgsmål, måske et der behandles i Lad os ræsonnere ud fra Skrifterne eller i en bog eller brochure beregnet til studiebrug. Hold dig for øje at vi har et mål med vores tjeneste, som udtrykt af Jesus i Mattæus 28:19, 20.

Leder du et bibelstudium? Hvis du i afslutningen vender tilbage til temaet, vil det hjælpe eleven til at huske det I har drøftet. Repetitionsspørgsmål vil bidrage til at nøglepunkterne prenter sig i den interesseredes tanker, især hvis repetitionen ikke er for overfladisk. Ved at spørge den interesserede om hvad han kan bruge stoffet til, eller hvordan han eventuelt kan fortælle andre om det, kan du hjælpe ham til at tænke over den praktiske betydning af det han har lært. — Ordsp. 4:7.

Husk: Din afslutning er afgørende for hvordan hele studiet, samtalen eller foredraget virker.