Samlingerne

2.-8. AUGUST

Med ’Bibelhistoriebogen’

1. Hvordan vil du forbinde tilbudet med samtaleemnet?

2. Hvad vil du fremhæve i bogen?

9.-15. AUGUST

Hvordan kan vi samarbejde:

1. Når der arrangeres gruppevidnearbejde?

2. Når der gives anvisninger på hvordan vi skal gennemgå distriktet?

3. For at undgå spildtid i tjenesten?

16.-22. AUGUST

Hvorfor er det hensynsfuldt at:

1. Lukke havelågen efter sig?

2. Ikke at anbringe løbesedler eller blade i døren så de er synlige for andre?

3. At benytte havegangen i stedet for at gå tværs over plænen?

23.-29. AUGUST

Hvordan kan børn være med til at aflægge vidnesbyrd:

1. Ved at bruge en traktat eller løbeseddel?

2. Ved at læse et skriftsted?

3. Ved at pege på hovedpunkter i den bog der tilbydes?