Drengene blev, indtil de nåede femårsalderen, hovedsagelig passet af moderen. Faderen havde dog hovedansvaret for, med moderens hjælp, at undervise dem i Skrifterne fra den spæde barndom. (5Mo 6:7; Ord 1:8; Ef 6:4; 2Ti 3:15) Når børnene blev ældre, blev de undervist af faderen i praktiske fag som landbrug eller kvægavl, og hvis faderen var håndværker, som for eksempel tømrer, lærte de dette håndværk. Både Josef og David var hyrdedrenge. — 1Mo 37:2; 1Sa 16:11.

Pigerne var overladt i moderens direkte varetægt, dog med faderen som den øverste myndighed. I hjemmet lærte de at udføre husligt arbejde, hvilket kom dem til gode når de blev voksne. Rakel vogtede får. (1Mo 29:6-9) Unge piger sankede aks på markerne i høsttiden (Rut 2:5-9), og sjulamitpigen var af sine brødre blevet sat til at passe vingårdene. — Høj 1:6.

Forældrene var ansvarlige for børnenes undervisning og uddannelse. De skulle med deres ord og eksempel selv oplære og vejlede dem. Uddannelsesprogrammet omfattede følgende punkter: (1) Børnene lærte at frygte Jehova. (Sl 34:11; Ord 9:10) (2) De blev formanet til at ære deres fader og moder. (2Mo 20:12; 3Mo 19:3; 5Mo 27:16) (3) Lovens bud og læremæssige indhold samt Jehovas gerninger og åbenbarede sandheder blev omhyggeligt indprentet i de unges modtagelige sind. (5Mo 4:5, 9; 6:7-21; Sl 78:5) (4) Respekten for de ældre blev understreget. (3Mo 19:32) (5) Betydningen af lydighed blev indskærpet i de unges bevidsthed. (Ord 4:1; 19:20; 23:22-25) (6) Der blev lagt vægt på en praktisk oplæring med henblik på livet som voksen, idet piger lærte at varetage huslige pligter, og drenge lærte faderens eller et andet håndværk. (7) Børnene lærte at læse og skrive.

Efter landflygtigheden i Babylon fandtes der synagoger i de fleste byer, og drengene blev undervist af lærere her. Børnene fik desuden en religiøs undervisning når forældrene tog dem med til de sammenkomster der blev holdt med det formål at tilbede og lovprise Jehova. (5Mo 31:12, 13; Ne 12:43) Jesu forældre tog ham med til påskehøjtiden i Jerusalem. Da de på tilbagevejen savnede ham og ledte efter ham, „fandt de ham i templet, hvor han sad midt iblandt lærerne og hørte på dem og stillede dem spørgsmål“. — Lu 2:41-50; se OPLÆRING, OPDRAGELSE.