Studieplan for Den Teokratiske Skole i 2009

Studieplan for Den Teokratiske Skole i 2009

VEJLEDNING

I år 2009 vil Den Teokratiske Skole i alle menigheder følge denne vejledning.

KILDEMATERIALE: Ny Verden-Oversættelsen af De Hellige Skrifter [bi12, 1993], „Hele Skriften er inspireret af Gud og gavnlig“ (1990-udgaven) [si], Lyt til den store Lærer [lr] og Lad os ræsonnere ud fra Skrifterne (1991-udgaven) [rs].

Skolen indledes TIL TIDEN med sang, bøn og velkomst og forløber derefter som nævnt herunder. Efter hvert indlæg vil tilsynsmanden for Den Teokratiske Skole introducere det næste.

HOVEDPUNKTER FRA BIBELPENSUMMET: 10 minutter. Holdes af en velkvalificeret ældste eller menighedstjener. I de første fire minutter behandles bibelske punkter fra den ugentlige bibellæsning. Undtagelsen fra dette vil være når den ugentlige bibellæsning begynder med det første kapitel i en af Bibelens bøger. I sådanne uger skal stoffet til de første fire minutter hentes fra bogen „Hele Skriften er inspireret af Gud og gavnlig“. Når de første fem kapitler i Første Mosebog eksempelvis er på programmet i ugen fra den 5. januar, skal taleren derfor udvælge nogle få hovedpunkter fra de indledende paragraffer i afsnittet om Første Mosebog i „Hele Skriften er inspireret af Gud og gavnlig“. Han bør fremhæve stoffets praktiske værdi med menighedens behov i tanke. Uanset om han fremhæver punkter fra den ugentlige bibellæsning eller stof fra „Hele Skriften er inspireret af Gud og gavnlig“, bør hovedsigtet være at hjælpe tilhørerne til at forstå hvorfor og hvordan stoffet har betydning for os. Der er ingen grund til at begynde med at give en oversigt over indholdet i kapitlerne. Det er vigtigt at taleren kun bruger fire minutter til sine egne kommentarer. Han må sørge for at der er seks minutter til at tilhørerne kort, på 30 sekunder eller mindre, kan fortælle hvilke punkter de har hæftet sig ved i bibelpensummet. Efter dette indlæg beder skoletilsynsmanden dem der har opgaver i andre klasser, om at gå til de lokaler hvor de skal holdes.

OPGAVE NR. 1: 4 minutter eller mindre. Oplæsning. Tildeles en broder. Eleven skal læse det tildelte pensum højt uden at føje indledende eller afsluttende bemærkninger til. Skoletilsynsmanden vil være særlig interesseret i at hjælpe eleverne til at læse naturligt og flydende, med forståelse og med passende betoning, modulation og pauser.

OPGAVE NR. 2: 5 minutter. Denne opgave tildeles en søster. Eleven vil enten få tildelt en situation eller blive bedt om at vælge en fra listen på side 82 i ’Skolehåndbogen’. Det opgivne tema skal bruges, og stoffet anvendes i en forkyndersituation som er realistisk og egner sig lokalt. Når der ikke er henvist til noget kildemateriale, må eleven selv indsamle oplysninger i vores publikationer. (I stof fra ’Ræsonnerebogen’ tælles kun indrykkede paragraffer med. Overskrifter, underoverskrifter og definitioner tælles ikke med som paragraffer). Skoletilsynsmanden vil især lægge mærke til hvordan eleven belyser det tildelte emne og hjælper den besøgte til at ræsonnere over skriftstederne og til at forstå hovedpunkterne. Skoletilsynsmanden vil udpege en medvirkende.

OPGAVE NR. 3: 5 minutter. Denne opgave kan tildeles en søster eller en broder. Eleven udarbejder sit indlæg over det opgivne tema. Når der ikke er henvist til noget kildemateriale, må eleven selv indsamle oplysninger i vores publikationer. Når opgaven tildeles en broder, holdes den som et foredrag for et rigssalspublikum. Hvis opgaven tildeles en søster, skal stoffet altid behandles som beskrevet under „Opgave nr. 2“. Hvor temaet er markeret med *, bør opgaven dog altid tildeles brødre og fremføres som et foredrag; så vidt det er muligt bør det være en ældste eller en menighedstjener.

VEJLEDNING: 1-2 minutter. Skoletilsynsmanden vil ikke på forhånd oplyse hvilken taleegenskab eleven arbejder på. Efter opgave nr. 1, 2 og 3 vil skoletilsynsmanden kommentere nogle positive aspekter ved fremførelsen som han vil rose, idet han henleder opmærksomheden på hvorfor det virkede godt, og hyppigt henviser til ’Skolehåndbogen’. Alt efter den enkelte elevs behov kan der suppleres med konstruktiv, privat vejledning efter mødet eller på et andet tidspunkt.

OVERHOLDELSE AF TIDEN: Hverken indlæggene eller skoletilsynsmandens kommentarer bør overskride tiden. Opgave nr. 1, 2 og 3 bør taktfuldt afbrydes når tiden er gået. Hvis de brødre der har hovedpunkter fra bibelpensummet, overskrider tiden, bør der gives privat vejledning. Alle må omhyggeligt holde øje med hvor lang tid de bruger. Hele programmet varer 30 minutter, foruden sang og bøn.

VEJLEDNINGSSKEMA: Findes i ’Skolehåndbogen’.

RÅDGIVER: Ældsterådet kan udnævne en ældste til opgaven som rådgiver hvis der ud over skoletilsynsmanden er en ældste som er egnet til denne opgave. I de menigheder hvor mere end én ældste er kvalificeret til opgaven, kan der skiftes ud år for år. Rådgiverens opgave er om nødvendigt at give privat vejledning til brødre som har hovedpunkter fra bibelpensummet. Han behøver ikke at vejlede sine medældste eller menighedstjenerne hver gang de har holdt et af disse foredrag.

REPETITION AF STOF FRA DEN TEOKRATISKE SKOLE: 20 minutter. Hver anden måned vil skoletilsynsmanden lede en repetition. Den vil følge efter hovedpunkter fra bibelpensummet, som beskrevet ovenfor. Repetitionen er baseret på det stof der er blevet behandlet på skolen i de to forløbne måneder, inklusive den uge hvori repetitionen holdes. Hvis jeres menighed skal til kredsstævne eller har besøg af kredstilsynsmanden i ugen hvor der er repetition af stof fra Den Teokratiske Skole på programmet, skal repetitionen udskydes en uge, og de første tre opgaver på den efterfølgende uges program skal bruges en uge før. Der skal ikke laves ændringer i planen for den ugentlige bibellæsning eller behandlingen af hovedpunkter fra bibelpensummet.

STUDIEPLAN

5. jan. Bibellæsning: 1 Mosebog 1-5

Nr. 1: 1 Mosebog 3:1-15

Nr. 2: Hvorfor er Jesus „den store Lærer“? (lr, kap. 1)

Nr. 3: Noget som ikke er tomhed (1 Kor. 15:58)

12. jan. Bibellæsning: 1 Mosebog 6-10

Nr. 1: 1 Mosebog 9:1-17

Nr. 2: Imødegåelse af indvendinger mod troen på Gud (rs, s. 125, § 2, til s. 126, § 3)

Nr. 3: Et brev fra en kærlig Gud (lr, kap. 2)

19. jan. Bibellæsning: 1 Mosebog 11-16

Nr. 1: 1 Mosebog 14:1-16

Nr. 2: Den der har skabt alting (lr, kap. 3)