Hvad er dysleksi?

En ordbog definerer dysleksi som „en forstyrrelse i læsefunktionen“. Lidelsen defineres ofte som et læsehandicap, men den kan indbefatte langt mere.a

Ordet er sammensat af det græske dys, der bruges om noget mangelfuldt eller noget man har svært ved, og lexis, der betyder „ord“. Dysleksi vil altså sige at man har svært ved at behandle ord eller sprog. Det kan også indebære at man har vanskeligt ved at anbringe ting i den rigtige rækkefølge, for eksempel ugedagene eller bogstaverne i et ord. Ifølge ph.d. H. T. Chasty fra Englands Dysleksi-institut er dysleksi „et organiseringshandicap der svækker korttidshukommelsen, opfattelsesevnen og de manuelle færdigheder“. Det er ikke så mærkeligt at de der lider af dysleksi, finder det frustrerende!

Tænk for eksempel på Davids tilfælde. Hvordan gik det til at denne mand, der tidligere var en læsehest som kunne læse flydende, måtte have sin kone til at hjælpe sig med at lære at læse igen? Et slagtilfælde skadede sprogcentret i Davids hjerne, hvilket gjorde at det gik umådelig langsomt for ham at lære at læse. Underligt nok havde han lettere ved at læse de lange ord end de korte. David havde erhvervet dysleksi, men det gik ikke ud over hans skarpe intellekt og evne til at føre samtaler. Menneskehjernen er så kompleks at forskerne stadig ikke har kendskab til hvordan den behandler de lydsignaler og synsindtryk den modtager.

Julie og Vanessa havde udviklingsmæssig dysleksi, hvilket blev klart efterhånden som de blev ældre. Forskere er stort set enige om at børn der i syv-otteårsalderen viser tegn på normal intelligens, men som har usædvanlig svært ved at lære at læse, skrive og stave, kan lide af ordblindhed. Ordblinde børn skriver ofte bogstaverne spejlvendt. Det er forståeligt at Julie og Vanessa blev frustrerede når deres skolelærere fejlagtigt troede at de var dumme, modvillige og dovne!