4. Hvordan kan vi hjælpe vores elev til at gøre fremskridt? (Se også boksen “Hjælp din elev til at sætte sig mål og nå dem”).

⁴ Hjælp eleven til at sætte sig nogle mål. Hvorfor er det godt? Her er en illustration: Hvis du skal ud på en længere biltur, vælger du måske på forhånd nogle spændende steder hvor du vil stoppe op undervejs. Så vil den lange rejse ikke virke så uoverskuelig. Sådan er det også for en bibelstudieelev. Når han sætter sig nogle kortsigtede mål og når dem, vil han opdage at det mål at blive døbt er inden for rækkevidde. For at hjælpe eleven til at gøre fremskridt kan du bruge boksen “Mål”, der findes sidst i hver lektion i bogen Et håb om en lys fremtid. Når I er færdige med en lektion, kan I drøfte hvordan det foreslåede mål hænger sammen med det han lige har lært. Hvis du mener at det vil være godt at din elev arbejder på et andet mål, kan I skrive det ind i boksen under “Andet”. Brug med jævne mellemrum denne del af studiet til at drøfte med eleven hvordan det går med hans kortsigtede og langsigtede mål.