Τι Είναι Εκείνο που Κάνει Κάποιον Σκαπανέα;
1 Τι είναι αυτό που κάνει κάποιον σκαπανέα; Διάφορα άτομα απαντούν σ’ αυτό το ερώτημα με διαφορετικούς τρόπους. Μερικοί ίσως να πουν ότι οι σκαπανείς είναι ένα μοναδικό είδος ανθρώπων που φαίνεται να έχουν περισσότερο καιρό διαθέσιμο για να χρησιμοποιήσουν στην υπηρεσία αγρού. Ή ίσως να τονίσουν το γεγονός ότι η καλή υγεία ή καλή ηλικία, η οικονομική ασφάλεια ή η κοσμική γνώση και ικανότητα, μπορεί να είναι εκείνα που βοηθούν κάποιον να γίνει σκαπανέας. Αυτά ίσως να είναι μερικοί παράγοντες αλλά δεν εξηγούν πλήρως τι είναι εκείνο που βοηθάει μερικά άτομα να μπουν στην υπηρεσία τακτικού σκαπανέα και που τα κρατάει εκεί.
2 Υπάρχουν πολλά άτομα με λογικά καλή υγεία και αρκετούς οικονομικούς πόρους που δεν είναι σκαπανείς. Ωστόσο άλλοι που έχουν σχετικά φτωχή υγεία και περιορισμένα οικονομικά μέσα συμμετέχουν πιστά στο έργο σκαπανέα. Θα μπορούσαν περισσότεροι που έχουν καλή υγεία, που ίσως είναι συνταξιούχοι με καθορισμένο εισόδημα, ή άτομα που προσωρινά είναι χωρίς εργασία να σκεφτούν την υπηρεσία τακτικού ή βοηθητικού σκαπανέα; Σε τελική ανάλυση, τα άτομα που οι περιστάσεις τους το επιτρέπουν γίνονται σκαπανείς επειδή το θέλουν. Η επιθυμία αυτή είναι αποτέλεσμα πολλών παραγόντων στους οποίους περιλαμβάνεται η αγάπη, η εκτίμηση, ο ζήλος και η οσιότητα. Όταν η επιθυμία είναι αρκετά ισχυρή, εμπόδια που φαίνονται σαν βουνά μπορούν να υπερπηδηθούν.—Ματθ. 17:20.
3 Καθώς ένα άτομο προοδεύει στην αλήθεια, γεμίζει με ακριβή γνώση και αγωνίζεται στην υπηρεσία αγρού, θα δοκιμάσει τη χαρά να βοηθάει κι άλλους να μάθουν την αλήθεια. Η υπηρεσία του παίρνει νόημα και του φέρνει ένα αίσθημα επιτυχίας. Ο καρπός του σκληρού έργου του γίνεται αιτία χαράς. (Εκκλ. 2:24) Αυτό το καλό έργο είναι το αποτέλεσμα καλλιέργειας και ασκήσεως θείων ιδιοτήτων. (2 Πέτρ. 1:5-8) Αυτά είναι τα βασικά στοιχεία από τα οποία ξεπηδάει η επιθυμία για σκαπανικό. (1 Πέτρ. 4:2) Το πρόσφατο ανώτατο όριο όλων των εποχών σε τακτικούς σκαπανείς δείχνει ότι πολλοί έχουν καλλιεργήσει αυτή την επιθυμία.
4 Εκείνοι που φτάνουν το στόχο του σκαπανέα και παραμένουν στην ολοχρόνια υπηρεσία θα λάβουν πολλές πρόσθετες ευλογίες από τον Ιεχωβά. (Παρ. 10:22) Οι γονείς μπορούν να ρωτήσουν, Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε τα παιδιά μας να καλλιεργήσουν την επιθυμία για σκαπανικό; Αν μπορείτε ν’ αναλάβετε την ηγεσία με το να είστε σκαπανέας, τα παιδιά σας θα ενθαρρυνθούν να ακολουθήσουν το παράδειγμά σας. Από μικρή ηλικία, εκπαιδεύετέ τα να γίνουν καλοί μελετητές του Λόγου του Θεού. (2 Τιμ. 3:15) Να θυμάστε ότι ο Λόγος του Θεού έχει τη δύναμη να υποκινεί. (Εβρ. 4:12) Μπορεί να διδάξει τους νεαρούς δίκαιες αρχές και πώς να τις εφαρμόζουν. (Εβρ. 5:14) Αυτή η καθοδήγηση συνδυασμένη με το καλό παράδειγμα των γονέων παρέχει μια σταθερή βάση πάνω στην οποία να οικοδομήσει κανείς.—1 Κορ. 3:10-13.
5 Η εκπαίδευση πρέπει να περιλαμβάνει τη βασική ιδέα να βοηθήσουμε τους ανθρώπους. (Ματθ. 9:36) Ενθαρρύνατε τους νεαρούς και εκείνους που είναι νέοι στην αλήθεια ν’ ακολουθήσουν το παράδειγμα του Ιησού απ’ αυτή την άποψη. Αυτό θα τους βοηθήσει να βλέπουν τους ανθρώπους όπως τους βλέπει ο Ιεχωβά. (2 Πέτρ. 3:9) Δείξτε τους γιατί το να βοηθούμε άλλους είναι τόσο ζωτικό μέρος της Χριστιανικής λατρείας.—Ματθ. 22:39· Ιωάν. 21:15-17.
6 Οι νεαροί που είναι σε ηλικία λυκείου έχουν να εξετάσουν τους μακροπρόθεσμους σκοπούς στη ζωή και πώς να χρησιμοποιήσουν τα διάφορα κεφάλαιά τους. Γιατί να μη βάλουμε στόχο το σκαπανικό; Οι πιο ηλικιωμένοι που είναι συνταξιούχοι ή πλησιάζουν να γίνουν συνταξιούχοι μπορούν να εξετάσουν το σκαπανικό. Ο τρόπος με τον οποίο χρησιμοποιούμε τις ευκαιρίες μας παίζει μεγάλο ρόλο στις ευλογίες που θα λάβουμε.—Λουκ. 8:18.
7 Προσπαθείτε με θετικό τρόπο να κάνετε τόπο στη ζωή σας για τακτικό σκαπανικό; Είστε ικανοποιημένος με τα πράγματα στα οποία δίνετε τώρα προτεραιότητα; Αν όχι, γιατί να μην κάνετε μια επανεκτίμηση; Ρωτήστε τον εαυτό σας, ‘Τι είναι εκείνο που με εμποδίζει από το να μπω στην υπηρεσία σκαπανέα;’ Θέλετε να μπείτε; (Κολ. 3:23, 24) Αν ναι, υπάρχει μια μεγάλη πιθανότητα να έχετε κι εσείς επίσης εκείνα που χρειάζονται για να είστε σκαπανέας.