Βοηθήστε τα Άτομα με τα Οποία Μελετάτε να Προετοιμάζονται για τη Μελέτη Τους
1 Τα άτομα με τα οποία μελετάτε και τα οποία προετοιμάζονται για τη μελέτη τους κάθε εβδομάδα εκδηλώνουν γνήσιο ενδιαφέρον για τη μελέτη και σημειώνουν συνήθως πιο ταχεία πνευματική πρόοδο από εκείνα που δεν προετοιμάζονται. Μερικές φορές, ο σπουδαστής μπορεί να μην προετοιμάζεται επειδή δεν ξέρει πώς να το κάνει αυτό. Μπορεί να είναι αναγκαίο να τον διδάξετε πώς να προετοιμάζεται. Πώς μπορεί να γίνει αυτό;
2 Από την αρχή κιόλας, να αφιερώνετε λίγο χρόνο για να βεβαιώνεστε ότι ο σπουδαστής κατανοεί το γεγονός πως η προετοιμασία περιλαμβάνει προσωπική μελέτη. Πολλοί άνθρωποι, μολονότι είναι σε θέση να διαβάζουν, δεν έχουν διδαχτεί πώς να μελετούν. Οι σελίδες 33-43 του Βιβλίου Οδηγιών Σχολής Θεοκρατικής Διακονίας παρέχουν πολλές υποβοηθητικές υποδείξεις που μπορείτε να μεταβιβάσετε στο σπουδαστή ανάλογα με τις ανάγκες.
3 Δείξτε στο Σπουδαστή την Αξία της Μελέτης: Θα μπορούσατε να δείξετε στο σπουδαστή το βιβλίο που εσείς χρησιμοποιείτε στη μελέτη, στο οποίο έχετε σημειώσει ή υπογραμμίσει κύριες λέξεις και φράσεις. Αφήστε τον να δει πώς με το να ρίχνει μια ματιά στα σημειωμένα τμήματα μπορεί να θυμηθεί σκέψεις τις οποίες θα μπορέσει να εκφράσει με δικά του λόγια. Έτσι, δεν θα μπαίνει στον πειρασμό να διαβάζει ολόκληρα τμήματα μέσα από το βιβλίο όταν απαντάει στις ερωτήσεις. Η κατάλληλη εκπαίδευση σε αυτό το στάδιο θα τον βοηθήσει να κάνει γεμάτα νόημα σχόλια αργότερα στις εκκλησιαστικές συναθροίσεις. Τα σχόλιά του θα αντανακλούν εκτίμηση για την ύλη που εξετάζεται και θα δείχνουν το βάθος της κατανόησής του.
4 Διδάξτε τον να Χρησιμοποιεί την Αγία Γραφή: Ο σπουδαστής χρειάζεται να μάθει πώς να βρίσκει τα Γραφικά εδάφια τα οποία αναφέρονται στην ύλη για μελέτη. Όταν θα είναι σε θέση να το κάνει αυτό με αποτελεσματικό τρόπο, θα εκτιμήσει πληρέστερα το γεγονός ότι πράγματι είναι σπουδαστής της Αγίας Γραφής. Μολονότι αρχικά μπορεί να χρειάζεται ο σπουδαστής να χρησιμοποιεί τον κατάλογο των βιβλίων της Αγίας Γραφής που βρίσκεται στο μπροστινό μέρος της Γραφής, θα πρέπει να τον ενθαρρύνετε να εξοικειωθεί με τη σειρά των 66 βιβλίων της Αγίας Γραφής. Όποτε βρίσκει και διαβάζει κάποιο Γραφικό εδάφιο, βοηθήστε τον να εντοπίζει το τμήμα του εδαφίου που υποστηρίζει το σημείο το οποίο τονίζεται στην παράγραφο που εξετάζεται και να μην αφήνει την προσοχή του να αποσπάται από τμήματα που δεν έχουν άμεση σχέση με την παρούσα μελέτη.
5 Καθώς ο σπουδαστής σημειώνει πρόοδο, να τον ενθαρρύνετε να διαβάσει την Αγία Γραφή από την αρχή έως το τέλος. Τονίστε το γεγονός ότι ολόκληρη η Αγία Γραφή είναι ο εμπνευσμένος Λόγος του Θεού και ότι οι αληθινοί Χριστιανοί θα πρέπει να τρέφονται πνευματικά από αυτήν.—Ματθ. 4:4· 2 Τιμ. 3:16, 17.
6 Παρουσιάστε Άλλα Θεοκρατικά Βοηθήματα: Όταν ο σπουδαστής έχει προοδεύσει σε ικανοποιητικό βαθμό, μπορεί να αρχίσει να χρησιμοποιεί άλλα θεοκρατικά βοηθήματα. Με διάκριση, να τον ενθαρρύνετε να βρίσκει επιπρόσθετες πληροφορίες στα έντυπα της οργάνωσης με τα οποία θα εξοικειώνεται καθώς θα παρακολουθεί τις εκκλησιαστικές συναθροίσεις. Διδάξτε τον πώς να χρησιμοποιεί τα ειδικά χαρακτηριστικά της Μετάφρασης Νέου Κόσμου, όπως το «Ευρετήριο Λέξεων της Αγίας Γραφής». Καθώς αρχίζει να δημιουργεί τη δική του θεοκρατική βιβλιοθήκη, δείξτε του πώς να χρησιμοποιεί
7 Αν διδάσκουμε τα άτομα με τα οποία κάνουμε Γραφική μελέτη πώς να προετοιμάζονται για τη Γραφική τους μελέτη, θα τα εξοπλίζουμε για να συνεχίζουν να σημειώνουν πρόοδο στην αλήθεια ως ικανοί σπουδαστές της Αγίας Γραφής ακόμη και όταν θα έχει τελειώσει η οικιακή Γραφική τους μελέτη.