Ενθυμούμενη τον Πλάστη Της

ΣΤΗ συνέλευσι στο Παπιαμέντο του Κουρασάο ελέχθη μια πολύ ενδιαφέρουσα πείρα σχετικά με μια νεαρή Μάρτυρα του Ιεχωβά, η οποία μίλησε για την αλήθεια στο σχολείο. Ο δάσκαλος της ανέπτυξε στην τάξι με πολλές λεπτομέρειες το πώς προήλθε ο άνθρωπος μέσω της εξελίξεως. Όταν τελείωσε, η νεαρή Μάρτυς σηκώθηκε και είπε ότι δεν πίστευε στην εξέλιξι αλλά στη δημιουργία, όπως εξιστορείται στη Γραφή. Ο δάσκαλος θύμωσε και είπε ότι δεν δίδασκε τη Γραφή. Μετά από αρκετή συζήτησι πάνω σ’ αυτό το θέμα, της είπε ότι την επόμενη εβδομάδα θα της έδινε μια ώρα να σταθή ενώπιον της τάξεως και να εξηγήση την άποψί της για την εξέλιξι.

Έτσι, το νεαρό κορίτσι προετοιμάσθηκε καλά από τη Γραφή και από το βιβλίο Ο Άνθρωπος Προήλθε από Εξέλιξι ή Από Δημιουργία; και υπερήσπισε την αλήθεια ενώπιον της τάξεως και του διδασκάλου, για μια ώρα. Άρχισε να μιλά στην Ολλανδική γλώσσα, αλλά ο δάσκαλος είπε ότι, επειδή μερικοί από τους μαθητάς δεν καταλάβαιναν πολύ καλά τα Ολλανδικά, θα έπρεπε να μιλήση στη γλώσσα Παπαμιέντο, πράγμα που έκανε. Στο τέλος ο δάσκαλος θαύμασε την παρουσίασί της και το θάρρος της και ρώτησε αν κάποιος από τους μαθητές πίστευε ότι θα μπορούσε να σταθή ενώπιον της τάξεως και να υπερασπίση την πίστι του με όμοιο τρόπο. Αρκετοί από τους μαθητάς ζήτησαν περισσότερες πληροφορίες γι’ αυτό το θέμα και ο δάσκαλος ζήτησε ένα αντίτυπο του βιβλίου Εξέλιξις. Η πράξις αυτή απέδωσε τιμή στον Ιεχωβά, διότι η νεαρή αυτή μαθήτρια μπόρεσε να υπερασπίση την αλήθεια τόσο καλά στο σχολείο.—1 Πέτρ. 3:15.