Ανάγνωση και Γραφή στο Λαό του Θεού

ΣΤΗΝ αρχαιότητα υπήρχε υψηλό επίπεδο ανάγνωσης και γραφής στο λαό του Θεού. Περίπου πριν από 3.500 χρόνια, ο Μωυσής έγραψε τα πρώτα πέντε βιβλία της Αγίας Γραφής. Ο διάδοχός του, ο Ιησούς του Ναυή, έλαβε τη διαταγή να διαβάζει τις Γραφές «ημέραν και νύκτα» ώστε να επιτύχει στο διορισμό που του είχε δώσει ο Θεός. Επίσης, ο Θεός έδωσε την οδηγία ότι οι βασιλιάδες του Ισραήλ, μόλις ανέβαιναν στο θρόνο, θα έπρεπε να γράψουν οι ίδιοι ένα αντίγραφο του Νόμου και να το διαβάζουν καθημερινά.—Ιησούς του Ναυή 1:8, ΜΝΚ· Δευτερονόμιον 17:18, 19.

Η ανάγνωση και η γραφή δεν περιορίζονταν στους ηγέτες του έθνους. Μολονότι, ήταν προφανώς συμβολική, η οδηγία που είχε δοθεί στους Ισραηλίτες να ‘γράψουν’ τις εντολές του Θεού στους παραστάτες των σπιτιών τους υποδήλωνε ότι ο λαός ήταν εγγράμματος. Ο Αμώς ήταν βοσκός, και ο Μιχαίας ήταν προφήτης που καταγόταν από ένα αγροτικό χωριό· ωστόσο, και οι δυο έγραψαν βιβλία της Αγίας Γραφής.—Δευτερονόμιον 6:8, 9· Αμώς 1:1· Μιχαίας 1:1.

Ο Ιησούς είχε πρόσβαση σε όλους τους θεόπνευστους ρόλους των Εβραϊκών Γραφών στις συναγωγές, όπου, σε κάποια περίπτωση, διάβασε δημόσια και εφάρμοσε το κείμενο στον εαυτό του. Οι απόστολοί του επίσης ήταν εγγράμματοι, καθώς παρέθεσαν από τις Εβραϊκές Γραφές και αναφέρθηκαν σε αυτές εκατοντάδες φορές στα συγγράμματά τους.—Λουκάς 4:16-21· Πράξεις 17:11.

Ο Λαός του Θεού Σήμερα

Ο Ιησούς είπε στους ακολούθους του να ‘κάνουν μαθητές από όλα τα έθνη, . . . διδάσκοντάς τους να τηρούν όλα όσα [αυτός είχε] παραγγείλει’. Επίσης προείπε ότι τα ‘καλά νέα της βασιλείας θα κηρύττονταν σε όλη την κατοικημένη γη’.—Ματθαίος 24:14· 28:19, 20.

Σαν τους Χριστιανούς του πρώτου αιώνα, οι Μάρτυρες του Ιεχωβά σήμερα εκτελούν αυτή την αποστολή διδάσκοντας και κηρύττοντας με ζήλο μέσω του προφορικού λόγου. Επίσης έχουν διαδώσει τα καλά νέα της Βασιλείας μέσω της έντυπης ύλης. Από το 1920, οι Μάρτυρες του Ιεχωβά έχουν παραγάγει και διανείμει πάνω από εννιά δισεκατομμύρια Άγιες Γραφές, βιβλία, περιοδικά και φυλλάδια σε περισσότερες από 200 γλώσσες.

Εκατομμύρια άτομα σε ολόκληρη τη γη έχουν ανταποκριθεί ευνοϊκά και έχουν γίνει μαθητές του Χριστού. Μεταξύ αυτών είναι άντρες και γυναίκες που δεν μπορούν ούτε να διαβάσουν ούτε να γράψουν. Αυτά τα αναλφάβητα άτομα δεν είναι κατώτεροι Χριστιανοί—πολλοί έχουν υπηρετήσει πιστά τον Θεό επί δεκαετίες, έχουν υπομείνει θρησκευτικό διωγμό και έχουν δείξει την αγάπη τους για τον Ιεχωβά τηρώντας τις εντολές του.—1 Ιωάννη 5:3.

Πολλοί από αυτούς ποθούν να διαβάσουν και να γράψουν, συνειδητοποιώντας ότι η ανάγνωση και η γραφή είναι ένα κλειδί που θα ανοίξει το δρόμο για ουσιαστικότερη συμμετοχή στη λατρεία τους προς τον Θεό. Στις συναθροίσεις, αυτοί θέλουν να παρακολουθούν την ανάγνωση της Αγίας Γραφής και των Χριστιανικών εντύπων, και θέλουν να διαβάζουν τα λόγια των ύμνων ώστε να μπορούν να ψάλλουν μαζί με τους πνευματικούς αδελφούς και αδελφές τους. Στο σπίτι, επιθυμούν να εποικοδομούν τους εαυτούς τους και τις οικογένειές τους μέσω Γραφικής μελέτης. Στη διακονία, λαχταρούν να διδάσκουν σε άλλους την αλήθεια του Λόγου του Θεού χωρίς να εξαρτώνται από κάποιον άλλον ο οποίος θα πρέπει να διαβάζει τη Γραφή αντί για αυτούς.

Μαθαίνουν να Διαβάζουν

Ανταποκρινόμενοι σε αυτή την ανάγκη, οι Μάρτυρες του Ιεχωβά έχουν κάνει διευθετήσεις ώστε να συμβάλουν στην προώθηση της γνώσης ανάγνωσης και γραφής μέσω των εκκλησιών τους και σε ατομική βάση. Παγκόσμια, έχουν διδάξει αναρίθμητους άντρες και γυναίκες. Στη Νιγηρία και μόνο, οι Μάρτυρες του Ιεχωβά έχουν διδάξει 23.000 και πλέον άτομα να διαβάζουν και να γράφουν. Ένας από αυτούς ήταν ο Εφόρ. Αυτός αφηγείται:

«Άρχισα να διαβάζω και να γράφω στη δεκαετία του 1950, όταν ήμουν 16 χρονών. Τα μαθήματα ανάγνωσης και γραφής διεξάγονταν από τους Μάρτυρες του Ιεχωβά. Χρησιμοποιούσαμε ένα εγχειρίδιο που είχε εκδώσει η Εταιρία Σκοπιά και μας δίνονταν εργασίες ανάγνωσης για το σπίτι.

»Ένιωθα ότι ο αναλφαβητισμός μου ήταν σαν ασθένεια. Ήθελα να εξηγήσω την Αγία Γραφή στα αδέλφια μου και στους φίλους μου, αλλά καθώς δεν μπορούσα ούτε να διαβάσω ούτε να γράψω, δεν ήμουν σε θέση να το κάνω αυτό αποτελεσματικά. Αυτό που με υποκίνησε να μάθω ήταν η επιθυμία που είχα να κηρύττω και να διδάσκω άλλους για να γίνουν μαθητές του Χριστού. Έγραφα πάνω σε ό,τι έπεφτε στα χέρια μου, ακόμη και σε μπανανόφυλλα. Η επιθυμία που είχα να διαβάζω και να γράφω ήταν τόσο μεγάλη ώστε συνέχιζα να εξασκούμαι στην ανάγνωση και στη γραφή ακόμη και στα όνειρά μου. Ζητούσα από άλλους να με βοηθήσουν· δεν ντρεπόμουν να το κάνω αυτό. Θυμάμαι που έγραφα επιστολές σε φίλους και τις έδινα σε εκείνους που είχαν πάει στο σχολείο για να τις διορθώσουν.

»Χρειάστηκε να περάσει ένας χρόνος στην τάξη της εκκλησίας για να μάθω να διαβάζω και να γράφω. Κατόπιν διορίστηκα να διδάσκω στην τάξη. Αυτό μου έδωσε την ευκαιρία να βοηθήσω πολλούς άλλους.

»Εκείνη η σχολή με βοήθησε τόσο πολύ ώστε, στα χρόνια που πέρασαν, είχα το προνόμιο να μεταφράσω τα δράματα της Εταιρίας από την αγγλική στη γλώσσα ισόκο, που είναι η μητρική μου γλώσσα. Εκτός από αυτό, υπηρετώ ως επίσκοπος εκκλησίας από τη δεκαετία του 1960. Στη δεκαετία του 1980 υπηρέτησα ως αναπληρωτής περιοδεύων επίσκοπος των Μαρτύρων του Ιεχωβά. Επίσης μου δόθηκε το προνόμιο να διεξάγω τη Σχολή Υπηρεσίας Σκαπανέα [μια σχολή για ολοχρόνιους διακόνους] και να διδάξω δυο φορές στη Σχολή Διακονίας της Βασιλείας [μια σχολή για Χριστιανούς πρεσβυτέρους]. Ξέρω ότι, αν ήμουν ακόμη αναλφάβητος, όλα αυτά τα προνόμια δεν θα μου είχαν δοθεί.

»Πόσο εκτιμώ αυτή τη διευθέτηση που έχει γίνει για να διδάσκονται οι ταπεινοί να διαβάζουν και να γράφουν! Μερικές φορές όταν ξαπλώνω το βράδυ, εξακολουθώ να ευχαριστώ τον Ιεχωβά που δεν είμαι πια αναλφάβητος στο σύγχρονο κόσμο στον οποίο ζω».

Ο Δημιουργός μας, ο Ιεχωβά Θεός, φιλεύσπλαχνα έχει προικίσει το ανθρώπινο γένος με τη δυνατότητα να διαβάζει και να γράφει. Αλλά αυτές οι ικανότητες δεν αποκτιούνται χωρίς προσπάθεια. Η μεγαλύτερη ανταμοιβή που θα έχει κάποιος αν μάθει να διαβάζει και να γράφει είναι ότι θα μπορεί να παίρνει στα χέρια του το Λόγο του Θεού και να υπακούει στη θεϊκή κατεύθυνση: ‘Να τον διαβάζεις χαμηλόφωνα νύχτα μέρα’.—Ιησούς του Ναυή 1:8, ΜΝΚ.

[Πλαίσιο στη σελίδα 9]

Πώς να Βοηθήσετε τα Παιδιά σας να Αναπτύξουν Αγάπη για το Διάβασμα

● Θέστε το παράδειγμα διαβάζοντας τακτικά εσείς οι ίδιοι. Οι γονείς που διαβάζουν είναι πιθανότερο να έχουν παιδιά που διαβάζουν.

● Να μιλάτε στο μωρό σας από τη βρεφική του ηλικία. Καθώς τα παιδιά έρχονται σε επαφή με γλώσσα που έχει νόημα, βοηθιούνται να καταλαβαίνουν λέξεις και έννοιες που θα κάνουν πιο εύκολο το να μάθουν να διαβάζουν.

● Να διαβάζετε τακτικά στα παιδιά σας. Όταν τα κρατάτε στην αγκαλιά σας και τους διαβάζετε, τα βρέφη παίρνουν το μήνυμα ότι οι λέξεις και τα βιβλία είναι καλά, ακόμη και όταν δεν είναι αρκετά μεγάλα ώστε να καταλαβαίνουν την ιστορία που τους διαβάζετε. Συνεχίστε να διαβάζετε στα παιδιά σας και όταν πια θα έχουν μάθει να διαβάζουν μόνα τους. Οι δάσκαλοι στο σχολείο βοηθούν τα παιδιά να μάθουν πώς να διαβάζουν, αλλά οι γονείς μπορούν να συμβάλουν πολύ στο να τα βοηθήσουν να απολαμβάνουν το διάβασμα. Στα παιδιά αρέσει να ακούν τις αγαπημένες τους ιστορίες ξανά και ξανά.

● Να έχετε διαθέσιμα βιβλία για να μπορούν να διαβάζουν τα παιδιά σας στο σπίτι.

● Να ενθαρρύνετε τα παιδιά σας να γράφουν. Το παιδί που γράφει συνήθως διαβάζει κιόλας.

● Να διαλέξετε μια συγκεκριμένη καθημερινή χρονική περίοδο για οικογενειακή ανάγνωση. Να διαβάζετε με τη σειρά, και κατόπιν να συζητάτε την ύλη μαζί. Αυτή η ώρα θα πρέπει να είναι απολαυστική και εποικοδομητική.

[Εικόνα στη σελίδα 8]

Οι θεοφοβούμενοι άντρες στην αρχαιότητα ήξεραν να διαβάζουν και να γράφουν