Ο Μέγας Διδάσκαλος Υπηρετούσε Άλλους Ανθρώπους
Ένα άρθρο ειδικά γραμμένο για να το διαβάζουν οι γονείς μαζί με τα παιδιά των
Ο ΙΗΣΟΥΣ έκανε πάντοτε πράγματα για τους ανθρώπους. Εξεδήλωνε αγάπη γι’ αυτούς. Είπε: ‘Δεν ήλθα διά να υπηρετηθώ, αλλά διά να υπηρετήσω.’ Έτσι, αν θέλωμε να μοιάσωμε με τον Μεγάλο Διδάσκαλο, οφείλομε κι’ εμείς να κάνωμε πράγματα για τους άλλους.—Ματθ. 20:28.
Είναι αλήθεια ότι πολλά άτομα δεν το κάνουν αυτό. Πράγματι, οι περισσότεροι άνθρωποι θέλουν πάντοτε να τους υπηρετούν οι άλλοι. Κάποια φορά ακόμη και οι ακόλουθοι του Ιησού σκέφθηκαν με τον ίδιο τρόπο. Ο καθένας τους ήθελε να είναι ο μεγαλύτερος ή ο πιο σπουδαίος. Αυτό αποδεικνύεται απ’ εκείνο που συνέβη μια μέρα.
Ο Ιησούς ταξίδευε μαζί με τους ακολούθους του, και τώρα ήλθαν σε μια πόλι κοντά στη Θάλασσα της Γαλιλαίας. Η Βίβλος μάς λέγει: «Και ότε εισήλθεν [ο Ιησούς] εις την οικίαν, ηρώτα αυτούς, Τι διελογίζεσθε καθ’ οδόν προς αλλήλους; Οι δε εσιώπων· διότι καθ’ οδόν διελέχθησαν προς αλλήλους, τις είναι μεγαλήτερος.»—Μάρκ. 9:33, 34.
Ο Ιησούς εγνώριζε ότι δεν ήταν ορθό να συζητούν γι’ αυτό. Επιθυμούσε να διορθώση τον εσφαλμένο τρόπο σκέψεώς των, και να τους βοηθήση να κάμουν αλλαγή. Έτσι, κάποια μέρα που ήταν μαζί, τους έδωσε ένα μάθημα που δεν θα το λησμονούσαν ποτέ! Τι έκαμε;
Ενώ εγευμάτιζαν μαζί, ο Ιησούς σηκώθηκε από το τραπέζι. Έβγαλε τα εξωτερικά του ενδύματα, πήρε ένα προσόψιον και περιέζωσε μ’ αυτό τη μέση του. Κατόπιν πήρε μια λεκάνη κι’ έβαλε μέσα νερό. Όλοι θ’ απορούσαν τι επρόκειτο να κάμη.
Καθώς παρατηρούσαν, ο Ιησούς ήλθε μπροστά στον καθένα τους, γονάτισε και έπλυνε τα πόδια των. Κατόπιν τα εσπόγγισε με το προσόψιον. Φαντασθήτε! Οι ακόλουθοί του δεν αισθάνονταν άνετα βλέποντας τον Μεγάλο Διδάσκαλο να τους υπηρετή μ’ αυτό τον τρόπο. Πράγματι, ένας απ’ αυτούς δεν ήθελε ν’ αφήση τον Ιησού να τον υπηρετήση μ’ αυτό τον ταπεινό τρόπο. Εν τούτοις, ο Ιησούς είπε ότι ήταν σπουδαίο να το κάμη αυτό.—Ιωάν. 13:2-11.
Γιατί έπλυνε ο Ιησούς τα πόδια των; Στη χώρα που ζούσαν, οι άνθρωποι φορούσαν ανοικτά σανδάλια στα γυμνά πόδια των ή περιπατούσαν ξυπόλητοι. Έτσι, όταν εβάδιζαν στους σκονισμένους δρόμους, τα πόδια των γέμιζαν σκούρα σκόνη. Γι’ αυτό, αποτελούσε εκδήλωσι αβρότητος την εποχή εκείνη να πλύνη ένας τα σκονισμένα πόδια ενός ατόμου που ήλθε στο σπίτι για επίσκεψι. Αν ένα σπίτι διέθετε υπηρέτας αυτή την εργασία του πλυσίματος των ποδιών του επισκέπτου την έκανε ο πιο ασήμαντος υπηρέτης.
Αλλ’ αυτή τη φορά κανένας από τους ακολούθους του Ιησού δεν είχε προσφερθή να πλύνη τα πόδια των άλλων. Έτσι, αυτό το έκαμε ο ίδιος ο Ιησούς. Με το να το κάμη αυτό ο Ιησούς εδίδασκε στους ακολούθους του ένα σπουδαίο μάθημα. Ήταν ανάγκη να διδαχθούν αυτό το μάθημα. Και αυτό είναι ένα μάθημα που κι’ εμείς σήμερα έχομε ανάγκη να διδαχθούμε.
Ποιο ήταν το μάθημα; Όταν ο Ιησούς εφόρεσε πάλι τα εξωτερικά του ενδύματα κι’ εκάθησε πάλι στη θέσι του στο τραπέζι, τους εξήγησε: ‘Ξεύρετε τι έκαμα σ’ εσάς; Σεις με φωνάζετε «Διδάσκαλε» και «Κύριε,» και κάνετε καλά. Αν εγώ, ο Διδάσκαλος και κύριός σας, έπλυνα τα πόδια σας. Τότε και σεις οφείλετε να πλύνετε ο ένας τα πόδια του άλλου.’—Ιωάν. 13:12-14.
Έτσι ο Μέγας Διδάσκαλος έδειξε ότι επιθυμούσε να υπηρετούν οι ακόλουθοί του ο ένας τον άλλον. Δεν θα έπρεπε να νομίζουν ότι είναι τόσο σπουδαίοι ώστε οι άλλοι θα έπρεπε πάντα να τους υπηρετούν. Αυτό ήταν το μάθημα που εδίδαξε ο Ιησούς!
Ο Ιησούς δεν εννοούσε ότι οι ακόλουθοί του έπρεπε να πλύνουν πάντοτε τα πόδια άλλων ανθρώπων. Αντιθέτως, εννοούσε ότι έπρεπε να είναι πρόθυμοι να υπηρετούν άλλους, ακόμη και αν αυτή η υπηρεσία ήταν τόσο ταπεινή όσο το πλύσιμο των ποδιών κάποιου άλλου. Δεν ήθελε να σκέπτωνται οι ακόλουθοί του μόνο τον εαυτό των. Δεν ήθελε να είναι υπερήφανοι ή ιδιοτελείς.
Δεν ήταν αυτό ένα έξοχο μάθημα; Θα γίνετε σεις όπως ο Μεγάλος Διδάσκαλος και θα υπηρετήτε άλλους ανθρώπους; Όλοι μπορούμε να κάνωμε μικρά πράγματα για άλλους. Αυτό θα τους κάμη ευτυχείς. Αλλά, καλύτερα από κάθε άλλο, θα κάμη ευτυχείς τον Ιησού και τον Πατέρα του στον ουρανό.
Δεν είναι δύσκολο να υπηρετήτε άλλους ανθρώπους. Αν είσθε προσεκτικός, θα βρήτε πολλά πράγματα που μπορείτε να κάμετε για άλλους ανθρώπους. Αυτοί μπορεί να βρίσκωνται στο σπίτι σας, στο σχολείο ή σχεδόν παντού αλλού.
Σκεφθήτε τώρα: Μήπως υπάρχει κάτι που μπορείτε να κάμετε για να βοηθήσετε τη μητέρα σας; Γνωρίζετε ότι αυτή κάνει πολλά για σας και για όλη την οικογένεια. Μπορείτε να την βοηθήσετε; Γιατί να μη τη ρωτήσετε αν μπορήτε;
Ίσως μπορείτε να στρώσετε το τραπέζι προτού καθήση να φάγη η οικογένεια. Ή πιθανόν μπορείτε να μαζεύσετε σε μια στήλη τα ακάθαρτα πιάτα όταν η οικογένεια τελειώση το γεύμα. Μερικά παιδιά βγάζουν τα σκουπίδια κάθε μέρα. Οτιδήποτε υπάρχει που μπορείτε να κάμετε, θα είναι για την εξυπηρέτησι άλλων, όπως ακριβώς έκαμε ο Ιησούς.
Μήπως έχετε νεωτέρους αδελφούς και αδελφές που μπορείτε να υπηρετήσετε; Να θυμάστε, ο Ιησούς, ο Μεγάλος Διδάσκαλος, υπηρετούσε ακόμη και τους ακολούθους του. Υπηρετώντας τους νεωτέρους αδελφούς και αδελφές σας, θα μιμήσθε τον Ιησούν. Επίσης, θα διδάσκετε αυτά τα παιδιά να υπηρετούν άλλους.
Τι μπορείτε να κάνετε γι’ αυτά; Ίσως μπορείτε να τα βοηθήσετε να μάθουν να τακτοποιούν τα παιχνίδια των, όταν τελειώσουν το παιχνίδι. Ή μπορείτε ίσως να τα βοηθήσετε να ντύνονται ή να τα βοηθήσετε να ετοιμασθούν για τον ύπνο. Θα σας αγαπήσουν διότι κάνετε αυτά τα πράγματα, όπως ακριβώς αγαπουσαν τον Ιησού οι ακόλουθοί του.
Στο σχολείο, επίσης, μπορείτε να υπηρετήτε άλλα άτομα. Ίσως συμμαθητάς σας ή τη διδασκάλισσά σας. Αν πέσουν τα βιβλία κάποιου, θα ήταν ευγενικό εκ μέρους σας να τον βοηθήσετε να τα μαζεύση. Μπορείτε να προσφερθήτε να καθαρίσετε τον μαυροπίνακα για την διδασκάλισσά σας, ή να κάμετε κάτι άλλο γι’ αυτήν. Ακόμη και το να κρατήσετε την πόρτα ανοιχτή για να περάση κάποιος είναι μια ευγενική υπηρεσία.
Μερικές φορές θα παρατηρήσετε ότι οι άνθρωποι δεν σας ευχαριστούν για την υπηρεσία που τους προσφέρετε. Πρέπει αυτό να σας κάνη να παύσετε να κάνετε το καλό; Όχι! Πολλοί άνθρωποι δεν ευχαριστούσαν τον Ιησού για τα καλά έργα του. Αλλ’ αυτό δεν τον έκαμε να παύση να κάνη καλό.
Έτσι ποτέ μη παύσητε να υπηρετήτε άλλους ανθρώπους. Να θυμάστε τον Μεγάλον Διδάσκαλον τον Ιησούν. Προσπαθείτε πάντοτε ν’ ακολουθήτε το παράδειγμα του.