Εκπαιδεύοντας τα Παιδιά μας να Υπηρετούν τον Ιεχωβά
1 Καθώς βλέπετε ολόγυρα στην Αίθουσα Βασιλείας, παρατηρήστε ειδικά τους νεαρούς αδελφούς και τις αδελφές που συμβάλλουν τόσο θαυμάσια στο πνεύμα της εκκλησίας. Δεν είμαστε ευγνώμονες που θυμούνται το Μεγάλο Δημιουργό τους στις μέρες της νεότητάς τους; (Εκκλ. 12:1) Πιθανόν τέτοιοι παραδειγματικοί νεαροί άντρες και γυναίκες είναι αποτέλεσμα πολλής εκπαίδευσης και προσπάθειας, και το μόνο που χρειαζόμαστε είναι να ρωτήσουμε τους γονείς τους για να το επιβεβαιώσουμε αυτό. Τι περιλαμβάνεται όμως, στην εκπαίδευση ενός αγοριού ή κοριτσιού στον ορθό δρόμο;—Παρ. 22:6.
2 Βέβαια, κάθε οικογενειάρχης θα πρέπει να διευθετήσει για μια τακτική οικογενειακή μελέτη που περιλαμβάνει τα παιδιά. Είναι κι αυτό μέρος της ευθύνης του να φροντίζει και για την πνευματική ευημερία των «οικείων του». (1 Τιμ. 5:8) Θα πρέπει να καταβληθεί προσπάθεια να περιλαμβάνονται ακόμη και τα πολύ νεαρά παιδιά που θα τους γίνονται πότε-πότε απλές ερωτήσεις σ’ ένα σημείο που μπορούν να καταλάβουν. Ένας γονέας μπορεί να αναφέρει μέχρι μία ώρα κάθε εβδομάδα όταν μελετά με τα μη αφιερωμένα παιδιά του. (Βλέπε το βιβλίο Η Διακονία Μας σελ. 104 παρ. 1.) Αλλά προφανώς χρειάζονται περισσότερα από μια εβδομαδιαία Γραφική μελέτη για να «εκπαιδεύσουμε» τα παιδιά μας. Απαιτείται καθημερινή ενστάλαξη των Γραφικών αρχών και οικοδόμηση εκτίμησης για τον Ιεχωβά και το Γιο του. Αυτό απαιτεί πολύ χρόνο και προσπάθεια από μέρους και των δύο θεοφοβούμενων γονέων. Αν και αυτός ο χρόνος δεν αναφέρεται σαν υπηρεσία αγρού, οπωσδήποτε μετράει για να κερδίσει κάποιος την επιδοκιμασία του Θεού και την αιώνια ζωή.—Δευτ. 6:6, 7· Εφεσ. 6:4.
ΠΑΡΕΧΟΝΤΑΣ ΕΙΔΙΚΗ ΒΟΗΘΕΙΑ
3 Αν και είναι αναγκαίο να διδάσκουμε στα παιδιά μας την «αρχική διδασκαλία», υπάρχουν περιπτώσεις που τα παιδιά χρειάζονται ειδικευμένη βοήθεια λόγω των περιστάσεων που εγείρονται στη ζωή τους. (Παράβαλε Εβραίους 6:1, 2.) Όταν αντιμετωπίζουν στο σχολείο δύσκολες καταστάσεις, προβλήματα και δοκιμασίες, στη γειτονιά ή ακόμη και στην εκκλησία, οι γονείς πρέπει να δώσουν στα παιδιά τους πνευματική κατεύθυνση και εκπαίδευση εκτός από την οικογενειακή Γραφική μελέτη. Μερικές φορές η μελέτη η ίδια μπορεί να προσαρμοστεί σ’ ένα ιδιαίτερο πρόβλημα που υπάρχει. Για παράδειγμα, τι θα κάνετε αν ένα νεαρό παιδί αντιμετωπίζει πίεση να συμμετέχει στην τελετή χαιρετισμού της σημαίας στο σχολείο; Υπάρχει εξαιρετική ύλη για τους γονείς που μπορούν να χρησιμοποιήσουν από το 34 κεφάλαιο του βιβλίου Ακούοντας το Μεγάλο Διδάσκαλο, επίσης από την ιστορία 77 του Βιβλίου Μου με τις Βιβλικές Ιστορίες. Ή μπορεί να αποτελεί πειρασμό για τα νεαρά παιδιά να συμμετέχουν στα γενέθλια ή στα πάρτυ εορτών στο σχολείο. Γιατί να μη συζητήσετε μαζί τους το κεφάλαιο 30 του βιβλίου Ο Μεγάλος Διδάσκαλος; Αυτές οι εκδόσεις είναι ειδικά χρήσιμες στη διδασκαλία για να εξακριβώσετε τι βρίσκεται στην καρδιά των παιδιών σας.—Παρ. 20:5· w1/3/82 σ. 14· g8/10/81 σ. 10.
4 Τα μεγαλύτερα παιδιά και οι έφηβοι συχνά ελκύονται από τα σπορ στο σχολείο και άλλες εξωσχολικές δραστηριότητες. Αν αυτό αποτελεί πρόβλημα, μπορεί να θέλετε να χρησιμοποιήσετε την εξαιρετική ύλη του κεφαλαίου 16 του βιβλίου Η Νεότης Σας—Επωφεληθήτε Απ’ Αυτήν. Η ατμόσφαιρα χαλαρής διαγωγής που επικρατεί σήμερα παρουσιάζει επίσης στα παιδιά μας δοκιμασίες που περιλαμβάνουν το αλκοόλ, τα ναρκωτικά και το ανήθικο σεξ. Έχετε αναλάβει εσείς γονείς την πρωτοβουλία να συζητήσετε τα κεφάλαια 14, 15 και 18 του βιβλίου Η Νεότης με τα παιδιά σας;
5 Βέβαια όλοι μας θέλουμε τα παιδιά μας να υπηρετούν τον Ιεχωβά. Πρέπει να αναπτύξουν μια σχέση με τον Ιεχωβά για να περάσουν αυτές τις κρίσιμες μέρες και να μπουν στο νέο σύστημα του Θεού. Η οργάνωση του Ιεχωβά στοργικά μας προμήθευσε πολύτιμα βοηθήματα για να το πετύχουμε αυτό. Κάντε πλήρη χρήση των βιβλίων Μεγάλος Διδάσκαλος, Βιβλικές Ιστορίες και Η Νεότης για να παράσχετε στο παιδί σας την εκπαίδευση που χρειάζεται. Τότε, ίσως μπορέσετε να δείτε ότι το παιδί σας «δεν θέλει απομακρυνθή απ’ αυτής ουδέ όταν γηράση».—Παρ. 22:6.