Παρουσίαση των Καλών Νέων—Με Διάκριση
1 Ο απόστολος Παύλος τόνισε ότι είναι ανάγκη να χρησιμοποιούμε διάκριση όταν παρουσιάζουμε τα καλά νέα σε ανθρώπους που έχουν διαφορετικές πεποιθήσεις και διαφορετικό παρελθόν. Στις μέρες μας, μερικοί ισχυρίζονται ότι είναι θρησκευόμενοι, ενώ άλλοι δεν έχουν πνευματικά ενδιαφέροντα και δεν εκτιμούν τις πνευματικές αξίες. Ως ευαγγελιζόμενοι των καλών νέων, πρέπει να κάνουμε το άγγελμα της Βασιλείας ελκυστικό για όλα τα είδη των ανθρώπων με το να χρησιμοποιούμε διάκριση στη διακονία.—1 Κορ. 9:19–23.
ΓΝΩΡΙΣΤΕ ΤΟΝ ΟΙΚΟΔΕΣΠΟΤΗ
2 Η πρακτική εφαρμογή της διάκρισης στην υπηρεσία αγρού περιλαμβάνει την ικανότητα να προσαρμόζουμε την παρουσίασή μας ανάλογα με τα ενδιαφέροντα του οικοδεσπότη. Αυτό απαιτεί καλή προετοιμασία. Αν ο ευαγγελιζόμενος είναι καλός γνώστης των πολυποίκιλων θεμάτων που εξετάζονται στα βιβλία και τα περιοδικά που είναι διαθέσιμα, θα είναι έτοιμος να παρουσιάσει τα καλά νέα χρησιμοποιώντας διάφορα σημεία συζήτησης. Καθώς μιλάμε σε ηλικιωμένους, σε νέους, σε οικογενειάρχες, σε νοικοκυρές, σε εργαζόμενες γυναίκες κτλ., θα πρέπει να λαβαίνουμε υπόψη μας τις προσωπικές τους περιστάσεις και να χρησιμοποιούμε διάκριση σε ό,τι αφορά την ύλη που παρουσιάζουμε.
3 Καθώς πλησιάζετε τον οικοδεσπότη, να είστε παρατηρητικοί. Ίσως μπορέσετε να διακρίνετε αν ο οικοδεσπότης είναι γονέας, αν έχει κάποια συγκεκριμένη θρησκευτική τοποθέτηση, αν ενδιαφέρεται αρκετά για το σπιτικό του, κτλ. Έχοντας αυτές τις πληροφορίες, μπορείτε να προσαρμόσετε την παρουσίασή σας ανάλογα με τις περιστάσεις και τα ενδιαφέροντα του οικοδεσπότη. Χρησιμοποιώντας λεπτότητα και διακριτικές ερωτήσεις, και ακούγοντας προσεκτικά τα σχόλια του ατόμου, ίσως μπορέσετε να διακρίνετε τι πιστεύει και τι αισθάνεται και κατόπιν να αποφασίσετε ποιος θα ήταν ο καλύτερος τρόπος για να συνεχίσετε την παρουσίασή σας.
ΝΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΖΕΤΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΑΣ ΑΝΑΛΟΓΑ
4 Αν παρατηρήσετε παιχνίδια ή παιδιά την ώρα που πλησιάζετε το σπίτι, μπορείτε να εισαγάγετε το τρέχον Θέμα για Συζήτηση λέγοντας: «Μιλάμε στους γονείς της περιοχής μας σχετικά με τις κατευθυντήριες γραμμές που δίνουν στα παιδιά τους. Πολλοί γονείς ανησυχούν γιατί τα παιδιά δεν λαβαίνουν ηθική εκπαίδευση στα σχολεία. Έχετε παρατηρήσει εσείς κάποιο πρόβλημα στο θέμα αυτό;» Ακούστε την απάντηση του οικοδεσπότη. Αν η απάντηση δείχνει ότι ο οικοδεσπότης έχει κάποια θρησκευτική τοποθέτηση, μπορείτε να συνεχίσετε: «Είναι ενδιαφέρον ότι η Αγία Γραφή υποδεικνύει πως είναι ανάγκη να λαβαίνουμε σοφές κατευθύνσεις, τόσο εμείς όσο και τα παιδιά μας. Δείτε τι αναφέρεται εδώ στο εδάφιο Παροιμίαι 14:12». Αφού διαβάσετε το εδάφιο, μπορείτε να πείτε: «Διάβασα πρόσφατα κάτι που τόνιζε πόσο πρακτικές είναι για εμάς οι συμβουλές της Αγίας Γραφής». Ανοίξτε το βιβλίο Η Αγία Γραφή—Λόγος Θεού ή Ανθρώπων; στη σελίδα 174 και διαβάστε την τελευταία παράγραφο του κεφαλαίου. Κάντε την προσφορά του βιβλίου αντί συνεισφοράς 160 δραχμών.
5 Αν η απάντηση του οικοδεσπότη φανερώνει ότι δεν δείχνει εκτίμηση για τις συμβουλές της Αγίας Γραφής, μπορείτε να εκδηλώσετε διάκριση με το να αλλάξετε την παρουσίασή σας και να πείτε: «Θα μπορούσα να σας ρωτήσω γιατί φτάσατε σ’ αυτό το συμπέρασμα;» Αφού ακούσετε την απάντηση, μπορείτε να συνεχίσετε: «Καταλαβαίνω γιατί αισθάνεσθε έτσι. Μάλιστα, τώρα τελευταία διάβασα κάτι σ’ αυτό το βιβλίο που είμαι σίγουρος ότι θα το βρείτε ενδιαφέρον». Ανοίξτε στη σελίδα 6 και διαβάστε τις παραγράφους 3 και 4. Διαβάστε επίσης την πρώτη πρόταση της παραγράφου 5 στη σελίδα 7. Ρωτήστε τον οικοδεσπότη αν θα ήθελε να εξετάσει τα αποδεικτικά στοιχεία που δέχτηκαν άλλοι σχετικά με την αυθεντικότητα της Αγίας Γραφής.
6 Καθώς προετοιμαζόμαστε καλά και δείχνουμε διάκριση στην υπηρεσία του Ιεχωβά, θα μπορούμε κι εμείς, σαν τον απόστολο Παύλο, να πούμε: «Εις πάντας έγεινα τα πάντα, δια να σώσω παντί τρόπω τινάς».—1 Κορ. 9:22· Παρ. 19:8, ΜΝΚ.