Να Προετοιμάζετε για τη Διακονία τα Άτομα με τα Οποία Μελετάτε
1 Ο τελικός στόχος όταν διεξάγουμε Γραφικές μελέτες είναι να κάνουμε καινούριους μαθητές, εργάτες που θα ενωθούν μαζί μας στο έργο διδασκαλίας άλλων ατόμων. (Ματθ. 28:19, 20) Συνεπώς, ο σκοπός της μελέτης δεν είναι απλώς να μεταδώσουμε γνώση· θα πρέπει να ενσταλάζει εγκάρδια πίστη στους σπουδαστές μας και να τους προετοιμάζει για να μεταδίδουν την ελπίδα τους σε άλλους. (2 Κορ. 4:13) Με ποιους πρακτικούς τρόπους μπορούμε να τους βοηθήσουμε να αποκτήσουν τα κατάλληλα προσόντα για να διδάξουν και άλλους;—2 Τιμ. 2:2.
2 Να Θέτετε τη Διακονία ως Στόχο: Ευθύς εξαρχής, διασαφηνίστε ότι η αληθινή λατρεία περιλαμβάνει «δημόσια διακήρυξη για σωτηρία». (Ρωμ. 10:10) Το ίδιο μας το όνομα, Μάρτυρες του Ιεχωβά, αφήνει να εννοηθεί ότι πρέπει να μιλάμε στους άλλους. Βοηθήστε τους να διακρίνουν ότι η διδασκαλία που λαβαίνουν δεν αποσκοπεί απλώς και μόνο στη δική τους σωτηρία. Όταν γίνονται οι ίδιοι δάσκαλοι, αυτοί που τους ακούν έχουν επίσης την ευκαιρία για σωτηρία.—1 Τιμ. 4:16.
3 Να Ανασκοπείτε τα Όσα Μαθαίνουν: Οι περιοδικές ανασκοπήσεις των όσων αυτοί έχουν μάθει είναι ένα πολύτιμο βοήθημα διδασκαλίας. Αυτές βοηθούν το σπουδαστή να αναπτύσσεται πνευματικά, καθώς οι αλήθειες που πρόσφατα έμαθε ενσταλάζονται στο νου και στην καρδιά του. Εμείς οι ίδιοι το νιώθουμε αυτό όταν δίνουμε απαντήσεις στις ερωτήσεις για ανασκόπηση που περιλαμβάνονται στη Μελέτη Σκοπιάς. Να προετοιμάζετε απλές, άμεσες ερωτήσεις για το σπουδαστή σας, στις οποίες μπορεί να απαντήσει με δικά του λόγια.
4 Η ανασκόπηση που κάνετε μπορεί να γίνει υπό μορφή παρουσίασης για τη διακονία αγρού. Κάντε μια ερώτηση ή περιγράψτε μια κατάσταση που συναντάτε συχνά όταν δίνετε μαρτυρία σε άλλους. Ενώ εσείς παίζετε το ρόλο του οικοδεσπότη, αφήστε το σπουδαστή σας να παρουσιάσει αυτά που θα έλεγε. Επαινέστε τον για ό,τι έκανε σωστά και δώστε του πρακτικές υποδείξεις που θα τον βοηθήσουν να είναι ακόμη πιο αποτελεσματικός την επόμενη φορά. Αυτή η εκπαίδευση θα τον διδάξει πώς να χρησιμοποιεί τα όσα έχει μάθει και θα αυξήσει την επιδεξιότητά του στη χρήση της Αγίας Γραφής.
5 Το Βιβλίο Συζητάτε: Βεβαιωθείτε ότι ο σπουδαστής σας έχει ένα αντίτυπο του βιβλίου Συζητάτε και εκπαιδεύστε τον να το χρησιμοποιεί. Δείξτε του με ποιον τρόπο αυτό το βιβλίο παρέχει εισηγήσεις για την έναρξη συζητήσεων, την απάντηση Γραφικών ερωτήσεων ή την αντιμετώπιση αντιρρήσεων. Χρησιμοποιήστε το βιβλίο στη μελέτη σας για να του δείξετε με ποιους τρόπους μπορεί να μιλάει στους άλλους με πειστικότητα. Αυτό το βιβλίο μπορεί να του χαρίσει μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση, αυξάνοντας τις πρωτοβουλίες που παίρνει για να διακηρύττει το άγγελμα της Βασιλείας.
6 Τονίστε τη Σπουδαιότητα των Συναθροίσεων: Οι εκκλησιαστικές συναθροίσεις, ιδιαίτερα η Συνάθροιση Υπηρεσίας και η Σχολή Θεοκρατικής Διακονίας, είναι σχεδιασμένες έτσι ώστε να μας προετοιμάζουν για την υπηρεσία αγρού. Γίνονται ανασκοπήσεις και επιδείξεις όλων των βασικών στοιχείων για αποτελεσματική επίδοση μαρτυρίας από άτομα που είναι έμπειρα και επιδέξια. Τονίστε τη σπουδαιότητα των συναθροίσεων και κάντε ό,τι μπορείτε για να τον βοηθήσετε να τις παρακολουθεί. Η τακτική παρακολούθηση των συναθροίσεων μπορεί να δώσει στο σπουδαστή σας την ώθηση που χρειάζεται για να γίνει αληθινός μαθητής του Ιησού.
7 Κάτι που δεν πρέπει να παραβλέπεται είναι το προσωπικό σας παράδειγμα. Η προθυμία σας και η τακτικότητά σας στο έργο κηρύγματος δείχνουν πόσο βαθιά εκτίμηση τρέφετε για την αλήθεια. Μια τέτοια πορεία ενθαρρύνει το σπουδαστή σας να κάνει περισσότερα προκειμένου να γίνει φανερή η πίστη του. (Λουκ. 6:40) Όλα αυτά μπορούν να βοηθήσουν ένα καινούριο άτομο να βλέπει τη διακονία ως προνόμιο και να είναι ευγνώμον που λαβαίνει μέρος σε αυτήν.—1 Τιμ. 1:12.