Μη Διστάζετε!
1. Με ποιον τρόπο δείχνουμε ότι δεν “αρνούμαστε το καλό”;
1 Συμμετέχοντας ενεργά στη διακήρυξη των καλών νέων της Βασιλείας του Θεού, δεν “αρνούμαστε το καλό” προς τους ανθρώπους στους τομείς που μας έχουν ανατεθεί. (Παρ. 3:27) Δεν υπάρχει καλύτερο άγγελμα να μεταδώσουμε στην ανθρωπότητα από το άγγελμα σχετικά με τους καλύτερους καιρούς που θα έρθουν υπό τη διακυβέρνηση του Θεού. Παρότι μπορεί να μεταδίδετε απλόχερα την ελπίδα της Βασιλείας μέσω ανεπίσημης μαρτυρίας ή δίνοντας έντυπα, γιατί να μη θέσετε ως στόχο σας να διεξάγετε κάποια Γραφική μελέτη, αν δεν το κάνετε ήδη αυτό;
2. Τι μπορεί να μας κάνει να διστάζουμε να αρχίσουμε κάποια Γραφική μελέτη;
2 Μερικές φορές, ένα από τα μεγαλύτερα εμπόδια για τη διεξαγωγή κάποιας Γραφικής μελέτης είναι το πώς νιώθουμε εμείς για αυτό το ζήτημα. Ορισμένοι διστάζουν να διεξάγουν κάποια Γραφική μελέτη επειδή νιώθουν ανεπαρκείς ή λόγω του εξαιρετικά φορτωμένου προγράμματός τους. Οι ακόλουθες εισηγήσεις μπορεί να σας φανούν χρήσιμες ώστε να μη διστάζετε να συμμετέχετε στο έργο Γραφικών μελετών.—Ματθ. 28:19· Πράξ. 20:20.
3. Γιατί έχουμε τα προσόντα να διδάσκουμε τη Γραφή;
3 Έλλειψη Πεποίθησης: Ενδεχομένως έχετε περιορισμένη κοσμική εκπαίδευση ή για κάποιον άλλον λόγο δεν είστε πεπεισμένοι ότι μπορείτε να διεξάγετε κάποια Γραφική μελέτη. Μερικοί αποτελεσματικοί Χριστιανοί διάκονοι τον πρώτο αιώνα ήταν «αγράμματοι και συνηθισμένοι». Τι τους κατέστησε ικανούς να διδάσκουν σε άλλους την αλήθεια; «Ήταν με τον Ιησού». (Πράξ. 4:13) Έμαθαν από τον Μεγάλο Δάσκαλο, τον Ιησού, του οποίου οι διδασκαλίες και οι μέθοδοι έχουν διατηρηθεί για εμάς στις Γραφές. Ακόμη και αν έχετε περιορισμένη κοσμική εκπαίδευση, λαβαίνετε πνευματική εκπαίδευση που είναι απαράμιλλη.—Ησ. 50:4· 2 Κορ. 3:5.
4. Τι μπορούμε να μάθουμε από το παράδειγμα του Αμώς;
4 Ο Ιεχωβά χρησιμοποίησε σε μερικές περιπτώσεις προφήτες για να ελέγξει άρχοντες ή άλλους υψηλά ιστάμενους που έσφαλαν. Κάποιοι, όπως ο Αμώς, είχαν ταπεινό υπόβαθρο. Ο Αμώς παραδέχτηκε: «Εγώ δεν ήμουν προφήτης, ούτε ήμουν εγώ γιος προφήτη· αλλά ήμουν βοσκός και χάραζα καρπούς από συκομουριές». (Αμώς 7:14) Παρ’ όλα αυτά, ο Αμώς δεν δίστασε να μεταδώσει το άγγελμα κρίσης του Ιεχωβά στον ιερέα Αμαζία, ο οποίος ασκούσε μοσχολατρία. (Αμώς 7:16, 17) Πρέπει πάντοτε να θυμόμαστε ότι εκτελούμε το έργο του Θεού και εκείνος θα μας δώσει επαρκή προσόντα για το έργο που έχουμε να επιτελέσουμε.—2 Τιμ. 3:17.
5. Γιατί πρέπει να προσπαθούμε να αρχίζουμε κάποια Γραφική μελέτη ακόμη και αν έχουμε γεμάτο πρόγραμμα;
5 Γεμάτο Πρόγραμμα: Ακόμη και αν έχετε γεμάτο πρόγραμμα, πιθανότατα ξεχωρίζετε χρόνο για να συμμετέχετε στη διακονία τακτικά. Η διεξαγωγή κάποιας Γραφικής μελέτης μπορεί να είναι μία από τις πιο απολαυστικές πτυχές της διακονίας. Είναι προνόμιο να βλέπουμε το Λόγο του Ιεχωβά να επενεργεί στη ζωή ενός ατόμου. (Εβρ. 4:12) Ο Ιεχωβά ευαρεστείται όταν κάνουμε προσωπικές θυσίες για να βοηθήσουμε κάποιον να “έρθει σε ακριβή γνώση της αλήθειας”. (1 Τιμ. 2:4) Ακόμη και οι άγγελοι χαίρονται όταν κάποιος μετανοεί για την προηγούμενη πορεία του και σημειώνει πνευματική πρόοδο.—Λουκ. 15:10.
6. Ποιο προνόμιο έχουμε καθώς επιτελούμε το θέλημα του Θεού;
6 «Θέλημα [του Θεού] είναι να σωθούν κάθε είδους άνθρωποι και να έρθουν σε ακριβή γνώση της αλήθειας». (1 Τιμ. 2:4) Τι προνομιακό ρόλο έχουμε καθώς εργαζόμαστε σε αρμονία με το θέλημα του Θεού και δεν διστάζουμε να διεξάγουμε Γραφικές μελέτες!