Τι Άλλες Λύσεις Υπάρχουν Εκτός από την Πανεπιστημιακή Εκπαίδευση

Έχοντας αυτά υπόψη τους, πολλοί Χριστιανοί νεαροί έχουν αποφασίσει να μη λάβουν πανεπιστημιακή εκπαίδευση. Πολλοί διαπίστωσαν ότι η εκπαίδευση που προσφέρεται στις εκκλησίες των Μαρτύρων του Ιεχωβά—ιδιαίτερα η εβδομαδιαία Σχολή Θεοκρατικής Διακονίας—πραγματικά τους έχει βοηθήσει να βρουν δουλειά. Μολονότι δεν έχουν πανεπιστημιακό πτυχίο, αυτοί οι νεαροί μαθαίνουν να είναι ισορροπημένοι, να εκφράζονται με ευχέρεια και να είναι απόλυτα ικανοί να αναλάβουν ευθύνες. Επιπλέον, ενώ πηγαίνουν στο γυμνάσιο ή στο λύκειο, μερικοί μαθαίνουν γραφομηχανή, προγραμματισμό ηλεκτρονικών υπολογιστών, επιδιόρθωση αυτοκινήτων, δουλειά μηχανουργείου και άλλα. Τέτοιου είδους επιδεξιότητες προσφέρονται ίσως για εργασίες με μειωμένο ωράριο και συχνά έχουν μεγάλη ζήτηση. Κι ενώ πολλοί νεαροί απαξιούν ‘να εργάζονται με τα χέρια τους’, η Αγία Γραφή λέει ότι η ‘σκληρή εργασία’ είναι αξιοπρεπής. (Εφεσίους 4:28, ΜΝΚ· παράβαλε Παροιμίαι 22:29.) Ακόμα και ο ίδιος ο Ιησούς Χριστός είχε μάθει μια τέχνη τόσο καλά ώστε τον αποκαλούσαν «ο ξυλουργός»!—Μάρκος 6:3, ΝΔΜ.

Είναι αλήθεια ότι σε μερικές χώρες, οι απόφοιτοι πανεπιστημίου έχουν κατακλύσει την αγορά εργασίας σε τέτοιο βαθμό ώστε είναι δύσκολο να βρεις έστω και μια απλή δουλειά αν δεν έχεις επιπρόσθετη εκπαίδευση πάνω σ’ αυτή. Συχνά όμως, υπάρχουν προγράμματα μαθήτευσης για ορισμένα επαγγέλματα, επαγγελματικές ή τεχνικές σχολές και βραχυπρόθεσμες σειρές πανεπιστημιακών μαθημάτων που διδάσκουν επιδεξιότητες οι οποίες έχουν πέραση στον επαγγελματικό χώρο, μέσα σε ελάχιστο χρόνο και με ελάχιστα χρήματα. Επίσης, μην ξεχνάς ποτέ ότι υπάρχει ένας παράγοντας τον οποίο δεν λαβαίνουν υπόψη οι στατιστικές που αφορούν την επαγγελματική απασχόληση: η υπόσχεση που δίνει ο Θεός ότι θα φροντίζει εκείνους που δίνουν προτεραιότητα στα πνευματικά συμφέροντα.—Ματθαίος 6:33.

Οι επαγγελματικές προοπτικές και τα εκπαιδευτικά συστήματα ποικίλλουν από τόπο σε τόπο. Οι νεαροί έχουν διαφορετικές ικανότητες και τάσεις. Και μολονότι η σταδιοδρομία στη Χριστιανική διακονία συνιστάται ως ωφέλιμη, αυτό εξακολουθεί να είναι θέμα προσωπικής εκλογής. Έτσι λοιπόν, θα πρέπει εσύ και οι γονείς σου να ζυγίσετε προσεκτικά όλους τους παράγοντες που περιλαμβάνονται προκειμένου να αποφασίσετε πόση εκπαίδευση είναι κατάλληλη για σένα. ‘Καθένας θα πρέπει να βαστάζει το δικό του φορτίο’, καθώς παίρνει τέτοιες αποφάσεις.—Γαλάτας 6:5.

Για παράδειγμα, αν οι γονείς σου επιμένουν να πας στο πανεπιστήμιο, δεν έχεις άλλη εκλογή από το να τους υπακούσεις αφού είσαι κάτω από την επίβλεψή τους.b (Εφεσίους 6:1-3) Ίσως μπορείς να συνεχίσεις να ζεις στο σπίτι και να αποφύγεις να παγιδευτείς στο κλίμα που επικρατεί στο πανεπιστήμιο. Να κάνεις προσεκτικά την εκλογή των μαθημάτων που θα παρακολουθήσεις, λόγου χάρη, αντί για τις κοσμικές φιλοσοφίες, μπορείς να δώσεις μεγαλύτερη προσοχή στο να μάθεις επιδεξιότητες που χρειάζονται για εργασία. Να προσέχεις τις συναναστροφές σου. (1 Κορινθίους 15:33) Να παραμένεις πνευματικά ισχυρό άτομο μέσω της παρακολούθησης των συναθροίσεων, της υπηρεσίας αγρού και της προσωπικής μελέτης. Μάλιστα, μερικά νεαρά άτομα που ήταν υποχρεωμένα να πάνε πανεπιστήμιο, κατάφεραν να κάνουν σκαπανικό διαλέγοντας ένα πρόγραμμα μαθημάτων που τους έδινε αυτή τη δυνατότητα.

Διάλεξε προσεκτικά και με προσευχή τη σταδιοδρομία σου, ώστε όχι μόνο να σου φέρει προσωπική ευτυχία αλλά να σε βοηθήσει να ‘θησαυρίσεις . . . θησαυρούς στον ουρανό’.—Ματθαίος 6:20.