Ερωτήσεις από Αναγνώστες

◼ Έχοντας υπόψη τις νέες πληροφορίες σχετικά με τα αβάφτιστα άτομα που αρχίζουν τη δημόσια διακονία, μπορούμε να προσκαλέσουμε ένα άτομο που κάνει Γραφική μελέτη να έρθει για λίγο μαζί μας, για να δει πώς γίνεται το έργο;

Βασικά, τα αβάφτιστα άτομα που συνοδεύουν τους Μάρτυρες του Ιεχωβά στη διακονία αγρού έχουν τα προσόντα να είναι ευαγγελιζόμενοι των καλών νέων.

Πολλοί άνθρωποι σέβονται τους Μάρτυρες του Ιεχωβά για το μοναδικό και θαυμάσιο έργο ‘μαθήτευσης και διδασκαλίας’ που κάνουν από πόρτα σε πόρτα, καθώς και με οικιακές Γραφικές μελέτες. (Ματθαίος 28:19, 20) Σε ποιο συμπέρασμα θα κατέληγαν, λοιπόν, οι άνθρωποι για ένα άτομο που συνοδεύει κάποιο Μάρτυρα στη διακονία του; Λογικά, θα κατέληγαν στο συμπέρασμα ότι και ο συνοδός είναι διάκονος ή ότι πρόκειται να γίνει σύντομα.

Είναι αλήθεια ότι ίσως έρθουν στο νου σας ορισμένες εξαιρέσεις.

Σε σπάνιες περιπτώσεις, κατάλληλοι πρεσβύτεροι έχουν επιτρέψει σ’ ένα δημοσιογράφο, σ’ ένα καθηγητή πανεπιστημίου ή σε κάποιο παρόμοιο άτομο να συνοδέψει ένα Μάρτυρα στην από σπίτι σε σπίτι διακονία, για να δει πώς γίνεται. Φυσικά, η εμφάνιση και οι ενέργειες αυτού του ατόμου σε τέτοιες περιπτώσεις δεν θα πρέπει να αντίκεινται στους κανόνες μας. Και ο Μάρτυρας θα μπορούσε να λέει στους οικοδεσπότες ότι ο συνοδός του είναι δημοσιογράφος ή καθηγητής που ενδιαφέρεται να παρατηρήσει πώς κάνουμε το σπουδαίο Γραφικό μας έργο.

Επίσης, οι Χριστιανοί γονείς παίρνουν μαζί τα παιδιά τους στη διακονία, ακόμη κι αν αυτά είναι πολύ μικρά ή για κάποιον άλλο λόγο δεν είναι έτοιμα να γίνουν αβάφτιστοι ευαγγελιζόμενοι. Έτσι, αυτοί οι γονείς δεν αφήνουν τα παιδιά τους μόνα τους. Παίρνοντάς τα μαζί τους στην υπηρεσία αγρού, οι γονείς έχουν την ευκαιρία να μιλούν στα παιδιά τους για το Λόγο και τις οδούς του Θεού, ‘καθώς περπατούν’. (Δευτερονόμιον 6:4-7) Αλλά εδώ πρόκειται για μια πλευρά της Χριστιανικής οικογενειακής ζωής, και όχι για την περίπτωση στην οποία ένας Μάρτυρας παίρνει μαζί του ένα άλλο άτομο σαν απλό παρατηρητή. Φυσικά, αυτή η εκπαίδευση που δίνουν οι γονείς προετοιμάζει τα παιδιά για τον καιρό που θα αινούν τον Ιεχωβά ως ευαγγελιζόμενοι.—Ματθαίος 21:15, 16· παράβαλε Οργανωμένοι για να Φέρουμε σε Πέρας τη Διακονία μας, σελίδα 100.

Τι θα πούμε, όμως, για ένα άτομο που κάνει Γραφική μελέτη μ’ ένα Μάρτυρα και το οποίο πρόκειται να γίνει μαθητής; Αυτό το άτομο έχει βάσιμους λόγους να μιλάει σε συγγενείς, σε συναδέλφους, σε γείτονες και σε άλλους για «τα μεγαλεία του Θεού» που μαθαίνει από τις Γραφές. (Πράξεις 2:11) Αναμένεται ότι θα φτάσει ο καιρός που θα διακρίνει την ανάγκη να συμμετέχει με τους Μάρτυρες του Ιεχωβά στις οργανωμένες διευθετήσεις για ‘κήρυγμα του λόγου του Θεού’.—Πράξεις 13:5.

Η Σκοπιά ανέφερε πρόσφατα τα κατάλληλα βήματα που πρέπει να γίνουν, προτού το άτομο που μελετάει ενωθεί με τους τοπικούς Μάρτυρες στη διακονία και γίνει έτσι αβάφτιστος ευαγγελιζόμενος. Είναι λογικό ότι αυτό το άτομο θα πρέπει να έχει βασική γνώση της Αγίας Γραφής, θα πρέπει να κατανοεί τους ηθικούς κανόνες του Θεού και να είναι σε αρμονία μ’ αυτούς, και θα πρέπει να επιθυμεί το ίδιο να συμμετάσχει στη δημόσια διακονία με τους Μάρτυρες του Ιεχωβά. Συνεπώς, δυο πρεσβύτεροι της εκκλησίας μπορούν να κάνουν μια υποβοηθητική και ενθαρρυντική συζήτηση γύρω απ’ αυτά τα σημεία, μ’ αυτό το άτομο και με τον Μάρτυρα που μελετάει μαζί του την Αγία Γραφή.a Αυτό θα πρέπει να γίνει προτού προσκληθεί το άτομο που μελετάει την Αγία Γραφή να συνοδέψει τον ευαγγελιζόμενο στη διακονία αγρού για να λάβει προοδευτική εκπαίδευση.

Φυσικά, όταν το άτομο που μελετάει αποκτήσει τα προσόντα να βγει στη διακονία αγρού και αρχίσει να το κάνει αυτό, ίσως να θέλει τις πρώτες φορές να πάει μαζί με τον ευαγγελιζόμενο για να μάθει πώς γίνεται στην πραγματικότητα το έργο κηρύγματος. Ο διάκονος που είναι μαζί του μπορεί να του παράσχει σταδιακή εκπαίδευση—για παράδειγμα, μπορεί να του ζητήσει να τον βοηθήσει διαβάζοντας εδάφια—και αργότερα μπορεί να τον αφήσει να αναλάβει την πρωτοβουλία να δώσει μαρτυρία στον οικοδεσπότη. Έτσι, αυτό το άτομο μπορεί να δώσει την πρώτη του έκθεση υπηρεσίας αγρού, όταν θα συμμετέχει πράγματι στην επίδοση μαρτυρίας στον αγρό. Η προοδευτικά αυξανόμενη συμμετοχή του στο έργο συμφωνεί με τα λόγια του Ιησού: «Δεν είναι μαθητής ανώτερος του διδασκάλου αυτού· πας δε τετελειοποιημένος [τέλεια εκπαιδευμένος, ΜΝΚ] θέλει είσθαι ως ο διδάσκαλος αυτού».—Λουκάς 6:40.

[Υποσημειώσεις]