Βοηθάτε το Παιδί σας να Διαλέξει τον Ιεχωβά;
«ΠΙΣΤΕΥΑ ότι η μελέτη της Αγίας Γραφής ήταν πολύ βαρετή και κουραστική. Κρυφά, είχα αποφασίσει μέσα μου να μη γίνω Μάρτυρας του Ιεχωβά όταν θα μεγάλωνα», είπε ένας νεαρός. Αν και ελπίζουμε ότι η πλειονότητα των παιδιών που προέρχονται από Χριστιανικά σπίτια τελικά θα διαλέξουν να ταχθούν με το μέρος του Ιεχωβά, νεαροί σαν και αυτόν μπορεί να δυσκολευτούν να διαλέξουν τον Ιεχωβά για Θεό τους.
Μερικές φορές οι γονείς νιώθουν αμηχανία όσον αφορά το πώς να καθοδηγήσουν τα παιδιά τους αποτελεσματικά. Αναγκάζονται να αντιμετωπίσουν πολλά βαθιά ερωτήματα, όπως συνέβη με τον ανήσυχο πατέρα που είπε κάποτε: «Για να είμαι ειλικρινής, υπήρξαν περιπτώσεις κατά τις οποίες κοιτούσα το πρόσωπο των παιδιών μου καθώς κοιμούνταν και έβλεπα τα δάκρυα της απογοήτευσης ακόμη στα μάγουλά τους, και αναρωτιόμουν μήπως θα έπρεπε να είχα φανεί πιο επιεικής». Οι δυο γιοι του μεγάλωσαν και διάλεξαν να υπηρετούν τον Ιεχωβά.
Ωστόσο, υπάρχουν νεαροί που εγκαταλείπουν τον Ιεχωβά, αφήνουν τη Χριστιανική ποίμνη και πηγαίνουν στον κόσμο του Σατανά. Γι’ αυτό, πώς μπορούν οι γονείς να καταφέρουν να βοηθήσουν τα παιδιά τους να διαλέξουν τον Ιεχωβά; Για να δώσουμε απάντηση σε αυτό το ερώτημα, ας δούμε πρώτα γιατί μερικά νεαρά άτομα εγκαταλείπουν τον Ιεχωβά τη στιγμή που οι γονείς τους θέλουν τόσο πολύ να παραμείνουν εκείνα κοντά του.
Γιατί Μερικοί Νεαροί Εγκαταλείπουν τον Ιεχωβά
Ένας από τους πιο συνηθισμένους παράγοντες είναι ότι μερικοί νεαροί ποτέ δεν φτάνουν πραγματικά στο σημείο να γνωρίσουν τον Ιεχωβά και τις οδούς του. Μολονότι παρακολουθούν Χριστιανικές συναθροίσεις από τη βρεφική τους ηλικία, αυτοί απλώς ενεργούν μηχανικά και δεν ζητούν πραγματικά τον Ιεχωβά. (Ησαΐας 55:6· Πράξεις 17:27) Το αγόρι που αναφέρθηκε πιο πάνω βαριόταν στις Χριστιανικές συναθροίσεις επειδή δεν καταλάβαινε τι έλεγαν οι ομιλητές από το βήμα.
Οι σπόροι της αλήθειας φυτεύονται σε μερικούς, αλλά αυτοί επιτρέπουν στην καρδιά τους να δελεαστεί από το φαινομενικά ανέμελο, υλιστικό τρόπο ζωής που ακολουθεί ο κόσμος του Σατανά. Μερικοί δεν μπορούν να αντιμετωπίσουν με επιτυχία την εξαιρετικά έντονη επιθυμία την οποία έχουν να κάνουν παρέα με τους συνομηλίκους τους και να μοιάζουν με αυτούς.—1 Χρονικών 28:9· Λουκάς 8:12-14· 1 Κορινθίους 15:33.
Ωστόσο, σε όλο τον κόσμο, πολλά παιδιά από Χριστιανικά σπίτια έχουν διαλέξει να ταχθούν με το μέρος του Ιεχωβά. Μήπως μπορείτε να μάθετε κάτι από τα θετικά βήματα που έκαναν οι γονείς τους;
Να Αρχίσετε Όταν Είναι Ακόμη Μικρά
Ένα ζωτικό κλειδί για να βοηθήσετε τα παιδιά σας να διαλέξουν τον Ιεχωβά είναι να αρχίσετε όταν είναι ακόμη μικρά. Στις περισσότερες περιπτώσεις, οι εντυπώσεις και τα μαθήματα που χαράσσονται όταν η καρδιά είναι τρυφερή και δεκτική διαρκούν μια ολόκληρη ζωή. (Παροιμίαι 22:6) Γι’ αυτό, όταν τα παιδιά είναι ακόμη μικρής ηλικίας, να αρχίσετε να τους μιλάτε σχετικά με την αγαθότητα του Ιεχωβά, την αγάπη του και την επιβλητικότητά του, προσπαθώντας να οικοδομήσετε στην καρδιά τους αγάπη για τον Ιεχωβά και εκτίμηση για αυτά που ο Ιεχωβά έχει κάνει για χάρη τους. Προκειμένου να το επιτελέσουν αυτό, πολλοί γονείς έχουν χρησιμοποιήσει με επιτυχία την πληθώρα των άρθρων που υπάρχουν στα έντυπα της Εταιρίας Σκοπιά σχετικά με τα δημιουργήματα του Ιεχωβά.
Η υπακοή και ο σεβασμός για τον Ιεχωβά και για τη λατρεία του είναι μερικές ακόμη ιδιότητες που πρέπει να ενσταλάξετε στην αρχή της ζωής των παιδιών σας. Είναι συγκινητικό να βλέπει κανείς στις συναθροίσεις παιδιά προσχολικής ηλικίας να αγωνίζονται να κρατήσουν απλές σημειώσεις και να βρουν τα εδάφια στη δική τους Αγία Γραφή ή να πηγαίνουν μαζί με τους γονείς τους στην τουαλέτα για να ρίξουν λίγο κρύο νερό στο πρόσωπό τους όταν τα πιάνει νύστα. Αυτά είναι απλά πράγματα, αλλά πόσο ζωτικά συμβάλλουν ώστε να εντυπωθεί στο μυαλό του μικρού παιδιού ότι πρέπει να δείχνει σεβασμό και υπακοή στον Ιεχωβά!
Η σοβαρή προσωπική εκπαίδευση από την Αγία Γραφή θα πρέπει και αυτή να αρχίσει όταν τα παιδιά είναι ακόμη μικρά. Όταν τα αγόρια τους ήταν δύο ετών, ένα αντρόγυνο άρχισε να διαβάζει μαζί τους το βιβλίο Ακούοντας τον Μεγάλο Διδάσκαλο.a Αργότερα, όταν τα αγόρια άρχισαν να πηγαίνουν σχολείο, σηκώνονταν νωρίς και μελετούσαν κάθε πρωί μαζί με τη μητέρα τους Το Βιβλίο μου με τις Βιβλικές Ιστορίες και το βιβλίο Μπορείτε να Ζείτε για Πάντα στον Παράδεισο στη Γη.* Έπειτα ακολουθούσε μια συζήτηση του εδαφίου της ημέρας, την οποία διεξήγε ο πατέρας πριν από το πρωινό. Οι προσπάθειες των γονέων ανταμείφτηκαν πλούσια όταν οι γιοι τους διάλεξαν πρόσφατα να υπηρετούν τον Ιεχωβά, συμβολίζοντας την αφιέρωσή τους με το βάφτισμα στην ηλικία των 10 και 11 ετών.
Ένας θαυμάσιος νεαρός που υπηρετεί στο γραφείο τμήματος της Εταιρίας Σκοπιά στην Ιαπωνία θυμάται πως, όταν ήταν πολύ νέος, η μητέρα του τον βοήθησε να αναπτύξει σχέση με τον Ιεχωβά με το να κάθεται δίπλα του κάθε βράδυ βοηθώντας τον να προσευχηθεί. Ο ίδιος ποτέ δεν ξέχασε το μάθημα που διδάχτηκε—όπου και αν πήγαινε και ό,τι και αν έκανε, ο Ιεχωβά ήταν πάντοτε κοντά του και έτοιμος να τον βοηθήσει.
Οι επιτυχημένοι γονείς μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τις εσφαλμένες τάσεις που οφείλονται στην κληρονομημένη ατέλεια των παιδιών τους, και οι γονείς ξεκινούν να βοηθήσουν τα παιδιά τους να διορθώσουν αυτές τις τάσεις όταν αυτά είναι ακόμη μικρά. (Παροιμίαι 22:15) Οι τάσεις προς την ιδιοτέλεια, το πείσμα, την υπερηφάνεια, την υπερβολική επίκριση των άλλων πρέπει να αντιμετωπιστούν όταν τα παιδιά είναι ακόμη μικρής ηλικίας. Αν δεν συμβεί κάτι τέτοιο, αυτοί οι σπόροι θα μεγαλώσουν και αργότερα θα γίνουν στασιασμός εναντίον του Θεού και των οδών του. Για παράδειγμα, καλοπροαίρετοι αλλά υπέρμετρα ανεκτικοί γονείς συχνά αφήνουν τα παιδιά τους να αναπτύξουν εγωκεντρική νοοτροπία. Τέτοια παιδιά το βρίσκουν δύσκολο να σεβαστούν είτε τους γονείς τους είτε τον Ιεχωβά και γίνονται σαν τον ‘αχάριστο’ που αναφέρεται στην Αγία Γραφή. (Παροιμίαι 29:21, ΜΝΚ) Απεναντίας, παιδιά στα οποία ανατίθενται διάφορες δουλειές στο σπίτι και τα οποία διδάσκονται να λαβαίνουν υπόψη τους τις ανάγκες των άλλων έχουν την τάση να είναι πιο ευγνώμονα τόσο στους γονείς τους όσο και στον Ιεχωβά.
Όταν το παιδί είναι ακόμη μικρό είναι επίσης απαραίτητο να θέτετε θεοκρατικούς στόχους τους οποίους μπορεί λογικά να φτάσει. Αν αυτό δεν γίνει όταν το παιδί είναι μικρής ηλικίας και αν δεν γίνει με συνέπεια, τότε άλλοι μπορεί να γεμίσουν το μυαλό και την καρδιά του με διαφορετικούς στόχους. Αυτοί οι στόχοι θα πρέπει να συμπεριλαμβάνουν την ανάγνωση της Αγίας Γραφής από την αρχή ως το τέλος, την προσωπική μελέτη κάποιου εντύπου της Εταιρίας Σκοπιά, την εγγραφή στη Σχολή Θεοκρατικής Διακονίας, το να γίνει το παιδί διαγγελέας των καλών νέων και το να βαφτιστεί.
Ο Τακαφούμι αναπολεί ότι η μητέρα του τον βοήθησε να κάνει συνήθειά του την ανάγνωση των περιοδικών Σκοπιά και Ξύπνα! με το να υποβάλλει απλές ερωτήσεις και με το να αφήνει τα περιοδικά πάνω στο τραπέζι της κουζίνας ώστε να τα βρίσκει εκείνος όταν επέστρεφε από το σχολείο. Η Γιούρι θυμάται πως το γεγονός ότι έμεινε μερικές ημέρες μαζί με σκαπανείςb που υπηρετούσαν εκεί που η ανάγκη για Χριστιανούς διακόνους ήταν μεγάλη, το ότι βγήκε μαζί τους στη διακονία, τους είδε να μαγειρεύουν καλά γεύματα και παρατήρησε τη χαρά και το ζήλο τους επηρέασε σε μεγάλο βαθμό την επιθυμία που είχε να υπηρετήσει τον Ιεχωβά με τον ίδιο τρόπο. Πολλοί νεαροί αναφέρουν ότι οι γονείς τους τούς έφερναν τακτικά στο Μπέθελ, όπως αποκαλούνται τα κεντρικά γραφεία και τα τμήματα της Εταιρίας Σκοπιά, όπου μπορούσαν να παρατηρούν άλλους νεαρούς, άντρες και γυναίκες, να υπηρετούν ευτυχισμένα τον Ιεχωβά. Πολλοί από αυτούς που έκαναν τέτοιες επισκέψεις ως παιδιά τώρα υπηρετούν σε διάφορα Μπέθελ ανά τον κόσμο.
Δώστε στα Παιδιά σας από το Χρόνο Σας
Η ποσότητα και η ποιότητα του χρόνου που δαπανάτε μαζί με τα παιδιά σας πιθανότατα θα έχουν άμεση σχέση με το αν αυτά θα διαλέξουν να υπηρετούν τον Ιεχωβά ή όχι. Τα παιδιά διακρίνουν αμέσως πόσο χρόνο αφιερώνετε και πόση προετοιμασία κάνετε για τη Γραφική μελέτη που διεξάγετε μαζί τους. Αν δεν μπορείτε να θυμηθείτε πού σταματήσατε στην προηγούμενη μελέτη ή αν ακυρώνετε τη μελέτη για μηδαμινούς λόγους, τότε μεταδίδετε το μήνυμα ότι η μελέτη δεν είναι και πολύ σημαντική. Όμως, όταν τα παιδιά βλέπουν ότι οι γονείς κάνουν θυσίες για τη μελέτη, προετοιμάζονται καλά για αυτήν και διεξάγουν τη μελέτη τακτικά οτιδήποτε και αν προκύπτει, μεταδίδεται ένα εντελώς διαφορετικό μήνυμα. Μολονότι δεν αποτελεί απαίτηση, μερικές μητέρες ντύνονται για τη μελέτη των παιδιών τους σαν να πήγαιναν στη συνάθροιση ή σαν να διεξήγαν μια μελέτη με κάποια γειτόνισσα. Η εντύπωση που δίνεται είναι ότι η λατρεία του Ιεχωβά είναι σημαντική.
Απαιτείται πολύς χρόνος και κόπος για να κάνετε τη Βιβλική εκπαίδευση των παιδιών σας απολαυστική, έτσι ώστε να αγγίξει την καρδιά τους. Τα μικρά παιδιά εντυπωσιάζονται ιδιαίτερα όταν βλέπουν κάποιον να αναπαριστάνει μπροστά τους τα πράγματα που μαθαίνουν. Για παράδειγμα, ένας πατέρας βοήθησε τα παιδιά του να οραματιστούν την ανάσταση αναπαριστάνοντας τη Βιβλική αφήγηση σχετικά με την ανάσταση του Λαζάρου. Ο ίδιος μπήκε μέσα στην ντουλάπα και κατόπιν βγήκε ως ο αναστημένος Λάζαρος.—Ιωάννης 11:17-44.
Καθώς τα παιδιά πλησιάζουν την ενηλικίωση, χρειάζεται ακόμη περισσότερος χρόνος και επιδεξιότητα για να αντεπεξέλθετε στο χείμαρρο των συναισθημάτων, των αμφιβολιών και των ανησυχιών που αντιμετωπίζουν. Ο χρόνος που αφιερώνουν οι στοργικοί και διακριτικοί γονείς σε αυτό το στάδιο είναι κρίσιμης σημασίας αν πρόκειται τα παιδιά να αναπτύξουν εμπιστοσύνη στον Ιεχωβά. Ένας επιτυχημένος πατέρας τεσσάρων παιδιών ανέφερε πως, όταν τα παιδιά του αντιμετώπιζαν διάφορα προβλήματα, αυτός έψαχνε και έβρισκε σχετική ύλη από τα έντυπα της Σκοπιάς και έκανε συζητήσεις μαζί τους κάθε ημέρα μέχρις ότου οι κρίσεις ξεπερνιούνταν εντελώς.
Μια πολυάσχολη σκαπάνισσα και μητέρα δύο παιδιών παρατήρησε ότι η κόρη της γινόταν εσωστρεφής και ότι της έλειπε η χαρά στις θεοκρατικές δραστηριότητες. Έτσι η μητέρα αποφάσισε να βρίσκεται στο σπίτι κάθε απόγευμα όταν το παιδί θα επέστρεφε από το σχολείο, και συζητούσε με την κόρη της καθώς έπιναν ένα φλιτζάνι τσάι. Μέσω αυτών των πολύ προσωπικών συζητήσεων που έκανε η μητέρα με την κόρη, το κορίτσι έλαβε τη βοήθεια που χρειαζόταν. Τώρα, αφού τελείωσε το λύκειο, έχει ενωθεί με τη μητέρα της στην υπηρεσία σκαπανέα.—Παροιμίαι 20:5.
Καλή Συναναστροφή και Καλό Παράδειγμα
Εκτός από το να δίνουν από το χρόνο τους, οι γονείς πρέπει να παρέχουν υγιή συναναστροφή για τα παιδιά τους. Το εδάφιο Παροιμίαι 13:20 λέει: «Ο περιπατών μετά σοφών θέλει είσθαι σοφός· ο δε σύντροφος των αφρόνων θέλει απολεσθή».
Πολλοί επιτυχημένοι γονείς αναγνωρίζουν την αληθινότητα αυτής της παροιμίας. Ένας πατέρας τεσσάρων παιδιών λέει: «Καθώς αναλογίζομαι το παρελθόν, πιστεύω ότι αυτό που συνέβαλε στο να υποκινηθούν τα παιδιά μας να υπηρετούν τον Ιεχωβά ήταν ο μεγάλος κύκλος των φίλων που είχαν στην αλήθεια. Εγώ τα ενθάρρυνα να κάνουν φίλους από άλλες εκκλησίες καθώς και από τη δική μας και να ενισχύουν αυτές τις φιλίες». Ένας Χριστιανός πρεσβύτερος, ο οποίος υπηρετεί στο Μπέθελ πολλά χρόνια, αναπόλησε: «Όταν ήμουν μικρός, ζούσαμε σε ένα μικρό σπίτι, αλλά το προσφέραμε πάντοτε ως κατάλυμα για τον επίσκοπο περιοχής. Εκτός αυτού, οι ειδικοί σκαπανείς της εκκλησίας μας έρχονταν τακτικά για να γευματίσουν μαζί μας. Έκαναν μπάνιο στο σπίτι μας και συναναστρέφονταν μαζί μας. Καθώς άκουγα τις εμπειρίες τους και έβλεπα τη χαρά τους βοηθήθηκα να καλλιεργήσω εκτίμηση για την ολοχρόνια υπηρεσία».
Η καλή συναναστροφή βοηθάει εκείνους που υφίστανται δυσκολίες. Κάποια μητέρα, της οποίας ο γιος περνούσε μια ταραχώδη περίοδο, συζήτησε το πρόβλημα με έναν περιοδεύοντα επίσκοπο των Μαρτύρων του Ιεχωβά. Εκείνος της σύστησε να παίρνει το παιδί μαζί της στην υπηρεσία αγρού. «Αν το κάνεις αυτό, θα βελτιωθεί η πνευματικότητά του καθώς και όλα τα άλλα», είπε ο επίσκοπος περιοχής. Η ίδια αναφέρει: «Στην εκκλησία μας υπήρχε μια διευθέτηση για μαρτυρία νωρίς το βράδυ και πολλά παιδιά σχολικής ηλικίας, αρκετοί μεγαλύτεροι τακτικοί σκαπανείς και τουλάχιστον ένας πρεσβύτερος συμμετείχαν σε αυτήν. Στην αρχή αγωνιζόμουν για να πείσω το γιο μου να βγαίνει τακτικά, αλλά αυτό δεν κράτησε πολύ επειδή εκείνος πάντα επέστρεφε στο σπίτι πιο χαρούμενος και ενθαρρυμένος από την υγιή συναναστροφή. Ενόσω ήταν μαθητής στο λύκειο, βαφτίστηκε και υπηρετούσε ως βοηθητικός σκαπανέας κάθε μήνα, και όταν τελείωσε το λύκειο, έγινε τακτικός σκαπανέας». Η υγιής συναναστροφή σε συνδυασμό με την εκτέλεση του θελήματος του Ιεχωβά έφερε καλά αποτελέσματα.
Ίσως να μην υπάρχουν εκεί που μένετε νεαροί οι οποίοι θα μπορούσαν να αποτελέσουν υγιή επιρροή για το παιδί σας, αλλά μια παρατήρηση που κάνουν επανειλημμένα πολλοί νεαροί οι οποίοι διάλεξαν να υπηρετούν τον Ιεχωβά έχει σχέση με το παράδειγμα των γονέων τους. Πολλοί νεαροί θαύμαζαν τους γονείς τους και ήθελαν να τους μιμηθούν. Η Γιούρι θυμάται το φιλόξενο πνεύμα της μητέρας της και το πώς εκείνη φρόντιζε για τους άλλους, παίρνοντάς τους τηλέφωνο και ετοιμάζοντας γεύματα για τους αρρώστους. Ο Τάτσουο, που προέρχεται από μια οικογένεια με τέσσερα αγόρια, τα οποία έχουν όλα μεγαλώσει τώρα και υπηρετούν τον Ιεχωβά, είπε: «Η μαμά δεν μπορούσε να μελετήσει μαζί μας τακτικά επειδή ο μπαμπάς δεν ήταν ομόπιστος και η ίδια αντιμετώπιζε πολλή εναντίωση από τους συγγενείς. Όμως, καθώς παρατηρούσα τη στάση της υπέρ της αλήθειας και τη χαρά της στην υπηρεσία του Ιεχωβά, επηρεάστηκα πάρα πολύ. Αυτή ήταν επίσης πρόθυμη να μένει ξάγρυπνη μέχρι και τις πρώτες πρωινές ώρες για να μας βοηθάει με τα προβλήματά μας». Τα σοφά λόγια των γονέων έχουν δύναμη όταν υποστηρίζονται από πιστά έργα. Ο Γιοϊτσίρο είπε τα εξής σχετικά με τους γονείς του: «Δεν θυμάμαι να εξέφρασαν ποτέ αρνητικές σκέψεις σχετικά με άλλους στην εκκλησία· ούτε επέτρεπαν σε εμάς τα παιδιά να κουτσομπολεύουμε τα ελαττώματα των άλλων».—Λουκάς 6:40-42.
Χαρείτε Βλέποντας τα Παιδιά σας να Διαλέγουν τον Ιεχωβά
Δεν υπάρχει καμιά αλάνθαστη συνταγή για να βοηθήσετε τα παιδιά σας να διαλέξουν τον Ιεχωβά. Θα υπάρξουν πολλές στιγμές ανησυχίας. Αλλά, όπως είπε ο ανήσυχος πατέρας που αναφέρθηκε νωρίτερα: «Ως γονείς πάντοτε προσπαθούσαμε πιστά να ακολουθούμε τις εισηγήσεις της ορατής οργάνωσης του Ιεχωβά. Αυτό μας βοήθησε πάρα πολύ στην υπερνίκηση προβλημάτων». Οι προσπάθειές τους πέτυχαν.
Ναι, αν κάνετε το καλύτερο που μπορείτε για να ακολουθείτε τις κατευθυντήριες γραμμές της Αγίας Γραφής, δίνοντας στα παιδιά σας βάσιμους λόγους για να αγαπούν τον Ιεχωβά, λόγους οι οποίοι υποστηρίζονται από το δικό σας πιστό παράδειγμα και από τις ειλικρινείς προσπάθειες που καταβάλλετε για να βοηθήσετε, τότε και εσείς θα μπορέσετε τελικά να δείτε τις προσπάθειές σας να στέφονται με επιτυχία. Θυμάστε το αγόρι που αναφέρθηκε στην αρχή, το οποίο είχε αποφασίσει κάποτε να μη γίνει Μάρτυρας του Ιεχωβά; Αρκετό καιρό αφότου η μητέρα του τον βοήθησε να αντιμετωπίσει με επιτυχία τη δύσκολη ηλικία, αυτός είπε: «Χαίρομαι για το γεγονός ότι εκείνη ποτέ δεν παραιτήθηκε από τις προσπάθειές της!» Μπορεί να υπάρξει παρόμοιο αποτέλεσμα και για τα δικά σας παιδιά.—Γαλάτες 6:9.
[Υποσημειώσεις]
a Είναι έκδοση της Βιβλικής και Φυλλαδικής Εταιρίας Σκοπιά.
b Οι ολοχρόνιοι διάκονοι των Μαρτύρων του Ιεχωβά αποκαλούνται σκαπανείς. Ο βοηθητικός σκαπανέας αφιερώνει τουλάχιστον 60 ώρες στη διακονία κάθε μήνα, ο τακτικός σκαπανέας 90 ώρες και ο ειδικός σκαπανέας 140 ώρες.
[Εικόνα στη σελίδα 30]
Μπορείτε να αναπολήσετε την ανατροφή των παιδιών σας έχοντας ευχάριστες αναμνήσεις;