Έμφαση στις Κυριότερες Ιδέες

Ο ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΣ αναγνώστης βλέπει πέρα από μια μεμονωμένη πρόταση, ακόμη και από την παράγραφο στην οποία εμφανίζεται η πρόταση. Όταν διαβάζει, έχει υπόψη του τις κυριότερες ιδέες ολόκληρης της ύλης που παρουσιάζει. Αυτό τον καθοδηγεί καθώς επιλέγει τα σημεία που θα τονίσει.

Αν δεν εφαρμοστεί αυτή η μέθοδος, δεν θα υπάρχουν «κορυφές» στην εκφώνηση. Τίποτα δεν θα ξεχωρίζει καθαρά. Όταν ολοκληρωθεί η παρουσίαση της ύλης, ίσως να είναι δύσκολο να θυμηθεί κανείς κάτι που ξεχώρισε.

Συχνά, η πρέπουσα προσοχή στο θέμα του τονισμού των κυριότερων ιδεών εμπλουτίζει σε μεγάλο βαθμό την ανάγνωση μιας αφήγησης από την Αγία Γραφή. Αυτή η έμφαση μπορεί να προσδώσει μεγαλύτερο νόημα στην ανάγνωση των παραγράφων σε μια οικιακή Γραφική μελέτη ή σε μια συνάθροιση. Είναι δε ιδιαίτερα σημαντική όταν εκφωνεί κανείς διάλεξη από χειρόγραφο, όπως γίνεται ορισμένες φορές στις συνελεύσεις μας περιφερείας.

Πώς Εφαρμόζεται. Στη σχολή ίσως σας ανατεθεί να διαβάσετε ένα τμήμα από την Αγία Γραφή. Τι θα πρέπει να τονίσετε; Αν η ύλη της ανάγνωσης είναι δομημένη πάνω σε κάποια κεντρική ιδέα ή κάποιο σημαντικό γεγονός, θα ήταν κατάλληλο να κάνετε αυτή την ιδέα ή το γεγονός να ξεχωρίσει.

Είτε το κείμενο που πρόκειται να διαβάσετε είναι σε ποιητικό ύφος είτε σε πεζό λόγο, είτε είναι παροιμίες είτε αφήγηση, το ακροατήριό σας θα ωφεληθεί αν το διαβάσετε καλά. (2 Τιμ. 3:16, 17) Για να το πετύχετε αυτό, πρέπει να λάβετε υπόψη σας τόσο την ύλη που θα διαβάσετε όσο και το ακροατήριό σας.

Αν πρόκειται να διαβάσετε μεγαλόφωνα από κάποιο έντυπο σε μια Γραφική μελέτη ή σε μια συνάθροιση, ποιες είναι οι κυριότερες ιδέες τις οποίες πρέπει να διαβάσετε με έμφαση; Θεωρήστε κυριότερες ιδέες τις απαντήσεις στις τυπωμένες ερωτήσεις μελέτης. Δώστε επίσης έμφαση στις σκέψεις που σχετίζονται με τον υπότιτλο κάτω από τον οποίο βρίσκεται η ύλη.

Δεν συνιστάται να χρησιμοποιείτε συστηματικά χειρόγραφο για τις ομιλίες που παρουσιάζετε στην εκκλησία. Ωστόσο, ενίοτε παρέχονται χειρόγραφα για ορισμένες διαλέξεις σε συνελεύσεις περιφερείας, ώστε να παρουσιάζονται οι ίδιες σκέψεις με τον ίδιο τρόπο σε όλες τις συνελεύσεις. Για να δώσει ο ομιλητής έμφαση στις κυριότερες ιδέες ενός τέτοιου χειρογράφου, πρέπει πρώτα να αναλύσει την ύλη προσεκτικά. Ποια είναι τα κύρια σημεία; Θα πρέπει να μπορεί να τα διακρίνει. Τα κύρια σημεία δεν είναι απλώς κάποιες ιδέες τις οποίες ο ομιλητής θεωρεί ενδιαφέρουσες. Είναι οι βασικές σκέψεις πάνω στις οποίες έχει δομηθεί η ύλη. Μερικές φορές μια τέτοια κύρια ιδέα εμφανίζεται στο χειρόγραφο με τη μορφή μιας περιεκτικής δήλωσης η οποία εισάγει κάποια αφήγηση ή επιχειρηματολογία. Συχνότερα, γίνεται μια δυναμική δήλωση αφού παρουσιαστούν τα στοιχεία που την υποστηρίζουν. Όταν ο ομιλητής εντοπίσει αυτά τα βασικά σημεία, θα πρέπει να τα υπογραμμίσει στο χειρόγραφό του. Συνήθως είναι λίγα, πιθανότατα όχι περισσότερα από τέσσερα ή πέντε. Έπειτα, χρειάζεται να εξασκηθεί στην ανάγνωση για να διαβάζει με τέτοιον τρόπο ώστε το ακροατήριο να μπορεί να τα εντοπίζει αμέσως. Αυτά είναι οι «κορυφές» της ομιλίας. Αν η ύλη εκφωνηθεί με την πρέπουσα έμφαση, είναι πολύ πιο πιθανό να εντυπωθούν οι κυριότερες ιδέες στη μνήμη. Αυτός πρέπει να είναι ο στόχος του ομιλητή.

Υπάρχουν διάφοροι τρόποι με τους οποίους μπορεί ο ομιλητής να δώσει την απαραίτητη έμφαση για να βοηθήσει τους ακροατές να εντοπίσουν τα κύρια σημεία. Θα μπορούσε να αυξήσει τον ενθουσιασμό του, να αλλάξει το ρυθμό της ομιλίας του, να εντείνει το αίσθημα ή να κάνει κατάλληλες χειρονομίες, για να αναφέρουμε μερικούς από αυτούς τους τρόπους.