Ανατροφή Ηθικών Παιδιών—Είναι Ακόμη Δυνατόν;
«ΖΟΥΜΕ τώρα σε μια πολύ περίπλοκη κοινωνία, σε έναν πολύ ανομοιογενή πολιτισμό, όπου δεν υπάρχει ομοιόμορφος κώδικας ηθικής», παρατηρεί ο Ρόμπερτ Γκλόσοπ του Ινστιτούτου Βάνιερ για την Οικογένεια στην Οτάβα του Καναδά. Με ποιο αποτέλεσμα; Μια είδηση στην εφημερίδα Δε Τορόντο Σταρ (The Toronto Star) αναφέρει: «Οι εγκυμοσύνες εφήβων, η νεανική βία και οι αυτοκτονίες των εφήβων, όλα αυξάνονται».
Το πρόβλημα δεν περιορίζεται μόνο στη Βόρεια Αμερική. Ο Μπιλ Ντέιμον, διευθυντής του Κέντρου για την Ανθρώπινη Ανάπτυξη στο Πανεπιστήμιο Μπράουν στο Ροντ Άιλαντ των Η.Π.Α., έχει κάνει μελέτες για αυτά τα θέματα στη Βρετανία και σε άλλα ευρωπαϊκά έθνη, καθώς και στην Αυστραλία, στο Ισραήλ και στην Ιαπωνία. Στρέφει την προσοχή στο συνεχώς υποβαθμιζόμενο ρόλο των εκκλησιών, των σχολείων και άλλων θεσμών ως προς την παροχή καθοδηγίας στα νεαρά άτομα. Ο πολιτισμός μας, πιστεύει εκείνος, «έχει χάσει κάθε επαφή με αυτό που χρειάζονται τα παιδιά για να αναπτύξουν χαρακτήρα και ικανότητες». Αναφερόμενος σε ειδικούς για την ανατροφή παιδιών οι οποίοι διδάσκουν ότι «η διαπαιδαγώγηση είναι επικίνδυνη για την υγεία και την ευημερία των παιδιών», ο Ντέιμον υποστηρίζει ότι αυτή είναι «μια μέθοδος για την ανατροφή πεισματικών, ανυπάκουων παιδιών».
Τι είναι αυτό που χρειάζονται οι νέοι σήμερα; Χρειάζονται διαρκώς στοργική εκπαίδευση που διορθώνει το νου και την καρδιά. Εφόσον τα νεαρά άτομα διαφέρουν μεταξύ τους, χρειάζονται διαφορετικά είδη διαπαιδαγώγησης. Όταν υποκινείται από αγάπη, η διαπαιδαγώγηση συνήθως μπορεί να μεταδίδεται μέσω λογίκευσης. Γι’ αυτόν το λόγο, μας λέγεται στο εδάφιο Παροιμίες 8:33 να “ακούμε τη διαπαιδαγώγηση”. Μερικά νεαρά άτομα, όμως, δεν “διορθώνονται με τα λόγια”. Για αυτά μπορεί να χρειάζεται, όταν δεν υπακούν, να τους επιβάλλεται στον κατάλληλο βαθμό η πρέπουσα τιμωρία. (Παροιμίες 17:10· 23:13, 14· 29:19) Κάνοντας αυτή τη σύσταση, η Αγία Γραφή δεν επικροτεί το να δέρνει κάποιος το παιδί του όταν είναι νευριασμένος ή να το ξυλοφορτώνει άγρια, ίσως σημαδεύοντάς το ή και τραυματίζοντάς το. (Παροιμίες 16:32) Αντίθετα, το παιδί θα πρέπει να καταλαβαίνει γιατί λαβαίνει διόρθωση και να διαισθάνεται ότι αυτό γίνεται επειδή ο γονέας είναι μαζί του, με το μέρος του.—Παράβαλε Εβραίους 12:6, 11.
Αυτές οι πρακτικές και βάσιμες Γραφικές συμβουλές τονίζονται στο βιβλίο Το Μυστικό της Οικογενειακής Ευτυχίας.