disponible o no hay ninguno? Y aun si tal persona aprende a leer y escribir, ¿cómo puede retener esta capacidad si no hay libros ni periódicos que leer en su idioma? Estas son algunas razones por las cuales no hay muchas personas que se esfuercen por tratar de aprender a leer y escribir y por las cuales aquellas que sí aprenden vuelven a ser analfabetas. No es de extrañar que todavía haya unos 27.000.000 de adultos analfabetos en Nigeria. Puesto que tales adultos no pueden ayudar a sus hijos a hacer las lecciones escolares, puede que también estos niños vuelvan a ser analfabetos después que terminen la escuela.

Sin embargo, Nigeria tiene la meta, la cual es bastante ambiciosa, de eliminar el analfabetismo para el año 1992. No obstante, hay poca base en el pasado para tal optimismo.

La educación de su hijo, y usted

“Las ideas que su hijo tenga en cuanto a la educación y lo que ello significa se originan de usted. Usted debe ser un ejemplo vivo de lo que espera que sus hijos honren y emulen.”—The National Commission on Excellence in Education.

¿CÓMO son las escuelas de su localidad? Prescindiendo de que sean excepcionales o inadecuadas, es probable que su hijo pase gran parte del tiempo en ella. ¿A qué clase de influencias está expuesto allí? La única manera de saberlo con certeza es si visita con regularidad la escuela de su hijo y llega a conocer a los maestros. También mantenga abiertas las líneas de comunicación entre usted y sus hijos. Esté alerta a cualesquiera problemas o inquietudes que tal vez ellos estén teniendo con relación a la escuela.

Es cierto que el nivel educativo de muchos padres no es muy alto. Pero el director de una escuela primaria de la ciudad de Nueva York dijo lo siguiente al corresponsal de ¡Despertad!: “Hasta un padre analfabeto puede tener una actitud bastante positiva al abordar el asunto de la educación escolar de su hijo. Puede animar a su hijo a que vaya a la escuela. Puede asegurarse de que su hijo haga las tareas escolares y tenga el ambiente apropiado en el cual estudiar. Puede reforzar lo que se le enseña en la escuela preguntándole: ‘¿Qué aprendiste hoy en la escuela?’”.

Recuerde, también, que la educación más importante que un padre puede dar a su hijo consiste en “la disciplina y regulación mental de Jehová” (Efesios 6:4). El niño a quien se educa de ese modo tiene fuerte motivación para llegar a adquirir destrezas educativas. (Compárese con Deuteronomio 17:18, 19; 1 Timoteo 4:13 y 1Ti 5:8.) El niño también tendrá un punto de vista equilibrado sobre el éxito y evitará la competencia implacable, lo cual le permitirá estar mejor capacitado para enfrentarse a las tensiones y presiones de la escuelaa. (Eclesiastés 4:4; Gálatas 5:26.)

El fracaso de las escuelas es solo una de las pruebas que siguen acumulándose, de que la gobernación humana es inadecuada (Jeremías 10:23). Los acontecimientos mundiales prueban fuera de toda duda que pronto Dios se encargará de la administración de la Tierra (Lucas 21:10-28). Bajo Su reinado, no habrá el problema del analfabetismo ni Schulangst. Pues todos los habitantes de la Tierra “serán personas enseñadas por Jehová” (Isaías 54:13). Además “la tierra ciertamente estará llena del conocimiento de Jehová como las aguas están cubriendo el mismísimo mar”. (Isaías 11:9.)

No obstante, mientras tanto, interésese en la educación de su hijo. Entonces, aunque las escuelas no pasen la prueba, su hijo podrá tener éxito.