3. osa. Edenevate piibliuurimiste juhatamine

Kasuta tõhusalt Pühakirja

1. Miks me peaksime piibliuurimisi juhatades asetama rõhu Pühakirjale?

¹ Piibliuurimisi juhatades on meie eesmärk teha jüngreid, aidates inimestel mõista ja omaks võtta Jumala Sõna õpetusi ning selle järgi elada (Matt. 28:19, 20; 1. Tess. 2:13). Seepärast peaks uurimise keskmes olema Pühakiri. Alguses oleks hea õpilasele näidata, kuidas tema enda Piiblist mingit konkreetset kirjakohta üles leida. Ent kuidas me saaksime kasutada Pühakirja nii, et aidata huvilistel vaimselt kasvada?

2. Kuidas otsustada, milliseid piiblisalme ette lugeda ja arutada?

² Vali välja piiblisalmid, mida ette lugeda. Õppetundi ette valmistades püüa mõista, kuidas iga viidatud kirjakoht on seotud käsitletava mõttega ja otsusta, milliseid piiblikohti te uurimise ajal järele vaatate ja arutate. Üldjuhul on hea ette lugeda need kirjakohad, mis toovad välja meie uskumuste piiblilise aluse. Kirjakohti, mis pakuvad taustteavet, pole ehk vaja lugeda. Arvesta iga õpilase vajaduste ja oludega.

3. Miks on hea esitada küsimusi ja kuidas me võime seda teha?

³ Kasuta küsimusi. Selle asemel et ise piiblitekste selgitada, palu õpilasel seda teha. Sa võid innustada teda, esitades oskuslikult küsimusi. Kui kirjakoht ei vaja selgitamist, võid lihtsalt küsida, kuidas see toetab lõigu mõtet. Mõnel teisel juhul on ehk vaja kasutada konkreetsemat küsimust või mitut küsimust, et aidata õpilasel õige järelduseni jõuda. Kui on vaja lisaselgitusi, võib neid anda pärast õpilase vastust.

4. Kui palju tuleks etteloetavaid kirjakohti selgitada?

⁴ Selgita lihtsalt. Osav ammukütt vajab sageli ainult ühte noolt, et märki tabada. Sarnaselt ei vaja osav õpetaja palju sõnu, et mingit mõtet selgitada. Ta annab informatsiooni edasi lihtsalt, selgelt ja täpselt. Vahel on sul ehk vaja uurida meie kristlikke väljaandeid, et mõista mõnda kirjakohta ja seda täpselt selgitada (2. Tim. 2:15). Hoidu aga sellest, et selgitad uurimise ajal kõiki kirjakohti võimalikult üksikasjalikult. Selgita vaid seda, mis on vajalik, et käsitletavast mõttest aru saada.

5., 6. Kuidas me saame aidata õpilastel Jumala Sõna järgi elada, ent millest me peaksime hoiduma?

⁵ Näita ära praktiline rakendus. Kui on sobilik, aita õpilasel näha, kuidas need piiblitekstid käivad tema kohta. Näiteks kui arutad kirjakohta Heebrealastele 10:24, 25 õpilasega, kes ei käi veel kristlikel koosolekutel, võid talle rääkida ühest meie koosolekust ja kutsuda teda sinna. Kuid ära sunni teda. Lase Jumala Sõnal anda talle tõukejõudu, et astuda Jehoovale meelepäraseid samme (Heebr. 4:12).

⁶ Täites käsku teha jüngreid, kasutagem ”usu sõnakuulelikkuse saavutamiseks” tõhusalt Pühakirja (Rooml. 16:26).

Kuidas pakkuda ajakirju

”Vahitorn” 15. nov.

”Enamik inimesi tahab olla terve ja elada kaua. Kas teie sooviksite elada igavesti, kui see oleks võimalik? [Lase vastata ja loe siis Johannese 17:3.] Selles ajakirjas on juttu igavesest elust, millest Piibel räägib, ning ka sellest, milline on elu siis, kui see tõotus ükskord täitub.”

”Ärgake!” 22. nov.

”Viimase 20 aasta jooksul on aidsi mõistmises ja ravis tublisid edusamme tehtud. Ent siiski on paljud halvasti informeeritud. [Näita kasti ”Aidsiga seotud müüdid” ja lase kuulajal oma arvamust avaldada.] Selles ajakirjas käsitletakse seda, kuidas vanemad saaksid oma lapsi kaitsta.” Loe 5. Moosese 6:6, 7.

”Vahitorn” 1. dets.

”Üks joon, mille poolest inimesed loomadest erinevad, on võime eristada õiget valest. Kahjuks tuleb tõdeda, et paljud inimesed teevad halba. Mis on teie arvates selle põhjus? [Lase vastata, siis loe Jeremija 17:9 või Ilmutuse 12:9.] Siin ajakirjas arutletakse selle üle, kuidas saada teada, mis on õige, ja käituda õigesti.”

”Ärgake!” 8. dets.

”Tehnikasaavutused pole muutnud inimese põhivajadust sõprussuhete järele. Kuid kas pole nii, et tänapäeva ühiskonnas toimuvate muutuste tõttu on lähedasi sõprussuhteid raske säilitada? [Lase vastata. Seejärel loe Õpetussõnad 18:24.] Selles ajakirjas käsitletakse seda, kuidas leida ja hoida tõelisi sõpru.”