Révision de l’École du ministère théocratique

Pour les criminels fugitifs, quelle différence y avait-​il entre les villes de refuge de l’Israël antique et les temples païens ? (Jos. 20:2, 3) [5 janv., w10 1/11 p. 15 § 4-6]

Pourquoi Josué pouvait-​il avec une entière conviction faire la déclaration rapportée en Josué 23:14, et pourquoi pouvons-​nous avoir une confiance absolue dans les promesses de Jéhovah ? [12 janv., w07 1/11 p. 26 § 19]

Pourquoi la tribu de Juda a-​t-​elle été désignée en premier pour prendre possession du pays ? (Juges 1:2, 4) [19 janv., w05 15/1 p. 24 § 5]

Pourquoi Baraq a-​t-​il insisté pour que la prophétesse Débora se rende avec lui sur le champ de bataille ? (Juges 4:8) [19 janv., w05 15/1 p. 25 § 4]

Que pouvons-​nous déduire du nom donné par Guidéôn à l’autel qu’il a bâti, et qu’est-​ce que cela nous apprend ? (Juges 6:23, 24) [26 janv., w14 15/2 p. 22-23 § 9]

Qu’apprenons-​nous de la façon dont Guidéôn a réagi face à l’agressivité des Éphraïmites ? (Juges 8:1-3) [2 févr., w05 15/7 p. 16 § 4]

Lorsqu’il a fait son vœu, Yiphtah songeait-​il à offrir un sacrifice humain ? (Juges 11:30, 31) [9 févr., w05 15/1 p. 26 § 1]

D’après Juges 11:35-37, qu’est-​ce qui a aidé la fille de Yiphtah à respecter le vœu de son père ? [9 févr., w11 15/12 p. 20-21 § 15-16]

À une époque où il n’y avait pas de roi en Israël, « chacun avait coutume de faire ce qui était droit à ses yeux ». Cela ne favorisait-​il pas l’anarchie ? Explique. (Juges 17:6) [16 févr., w05 15/1 p. 27 § 8]

Concernant la persévérance dans la prière, que nous apprend la double défaite des Israélites contre la tribu rebelle benjaminite ? (Juges 20:14-25) [23 févr., w11 15/9 p. 32 § 1-4]