Note
a En ce qui concerne les élèves sous-performants ou qui font peu d’efforts, voir “ Les jeunes s’interrogent... Est-ce que je ‘ peux mieux faire ’ ? ”, dans notre numéro du 22 mars 1998, pages 20-22.
a En ce qui concerne les élèves sous-performants ou qui font peu d’efforts, voir “ Les jeunes s’interrogent... Est-ce que je ‘ peux mieux faire ’ ? ”, dans notre numéro du 22 mars 1998, pages 20-22.